咏物诗代表作品及翻译，李商隐落花这首诗是什么意思？
李商隐《落花》诗，构思独到，别出心裁。沈德潜评日：“题易粘腻，却能扫却臼科。”本诗一个典故也没用，无什么华丽的辞藻，采用白描手法，却能够感人至深。钟惺评日：“俗儒谓温、李作《落花》诗，不知如何纤媚，讵意高雅乃尔。”
高阁客竟去，小园花乱飞。肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
参差连曲陌，迢递送斜晖。芳心向春尽，所得是沾衣。
李商隐写诗，素来以用典繁富、辞藻纤裱而著称。但他也有语言朴素、格调古雅的佳作，五律《落花》就是其典型代表。
这是一首咏物诗，大概作于会昌年间，当时作者三十多岁；因守母丧，闲居于永乐。
首联两句，纪昀评价说：“得神在倒跌而入。”所谓“倒跌”，就是将两句的顺序倒置。蘅塘退士孙洙在编选《唐诗三百首》时旁批：“花落则无人相赏，故竞去也。”喻守真说：“小园花飞，故高阁客去，起首二句，可以倒置。”一般人作诗，往往会先写花飞，再写客去，然后再写人去楼空后的寂寞场景。李商隐没有落人这样的俗套，他反其道而行之，将结果放在前，原因放在后，先写客人离去，一开篇就创造出一种客去园空、凄凉寂寥的气氛。那种情感的冲击力，就如凭空伸出一只伤感的手，一下子就揪住了读者的心。感情上先收紧，再来一个“小园花乱飞”。紧崩的情绪便如飞花一般宣泄弥漫开来，为下文的细写落花做了极好的铺垫。
这第二句，素来就是写落花的名句。“乱”字极妙，既是写花乱，又是写心乱。李商隐因陷入晚唐著名的牛李党争而一生落魄。他由于娶了李党王茂元的女儿，而得罪了他青年时代的好友、曾经大力提携他的牛党重要人物令狐绹，从此长期遭到打压，一直仕途不顺。他写此诗时的境遇，正是孤独无援、苦闷无聊的时候。那种朋友离去的场景，勾起了他的身世之感；而残花乱飞，更让他觉得同病相怜。于是引起下面对落花的描写。
每处写花，皆是写人。颔联写落花飘飞之状，上句写近景，下句写远景，都极其生动，下句更是用了拟人的手法，将花写得具有了人性。那落花飘飘洒洒，高高低低，先后相接，铺满了弯曲的小路。既是“曲陌”，恐怕一眼难以尽睹，则诗人必在此小园香径之上，独自久久徘徊，不觉天已向晚。诗人低首看那满径落红，偶一抬头，只见微风吹来，花瓣在空中无助地翻飞，一直绵延到遥远的天边，似乎在与落日送别。试想，那些或粉或白的花瓣，在昏黄的馀晖掩映下，漫天飘散，在多愁善感的诗人眼里，是怎样的一种凄美难奈啊!他能不联想到自己飘零的身世，而产生自伤自怜之情吗?
李诗中常常有一种向晚迟暮之感，于个人于国家均是如此。如“夕阳无限好，只是近黄昏”。“如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉”。此处的“落花”与“斜晖”这两个意象，在迟暮的情感指向上，也是一致的。
诗写到这里，蓄势已经足够，抒情主人公形象的进入，已经是顺理成章的事情了。所以颈联以“肠断”、“眼穿”二语，直接引入了诗人自己这个爱花、惜花人的形象。在他的眼中，落花委积在地，越积越多，令人肠断。但他又不忍心去扫，因为扫了就连最后的痕迹都没有了，岂不更是令人肠断?
诗人目送花瓣飘向天边的斜阳，恋恋不舍，望眼欲穿，那些花儿却越飘越远，终于回归到大自然里去了。而太阳也终于落山，天黑了，诗人虽然不忍归家，却仍然不得不要归家了。白居易曾日：“长恨春归无觅处”，单说春归，而李商隐《落花》中的这一个“归”字，则包含了更丰富的意思。春归去，花亦归去，诗人归来，彼此依依惜别。何焯说：“‘欲归’有味，看花之心也。”颔联写落花，颈联的重点已经转移到诗人，由客观到主观。“肠断未忍扫”承“参差连曲陌”，“眼穿仍欲归”承“迢递送斜晖”。对应紧密，诗意则更深入了一层。
杜甫《曲江》诗日：“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒人唇。”李商隐此诗，意境与之绝似。或许是受了杜甫的启发吧。“归”字。一作“稀”，亦可通。那么诗就应该这样解释：虽然诗人望眼欲穿地希望花不要再落下，春意能够再作少许停留，但花仍不断飘落，残留在枝头上的越来越稀少。自然之无情，与诗人之多情，恰成鲜明对照。关于这两个字，哪个更好，历来有不同的意见。上文何焯以为“归”字好，而姚培谦、纪昀等人则认为“稀”字更胜。
今人刘学锴、余恕诚也说：“‘仍欲稀’指花落未已，留于枝头者愈见稀疏，正写‘落’字。作‘欲归’则专写人之惜花心理。以作‘稀’较胜。”
细味全诗，笔者更同意何焯的看法，“归”字更合适。“落”字在前面已经写足，颈联专写人之惜花心理，有何不妥?非但没有不妥，还更能够表现出诗人构思的层次感。而且“眼穿”一般指的是望远处，花枝显得太近。“望眼欲穿地希望花不要再落下”，于文法上亦不甚通畅。似乎还是以“望眼欲穿地目送残花飘向天边”，意思更胜。当然，每个人对于诗歌的理解都是不同的．各位读者可以根据自己的判断去选择该读“归”还是“稀”。
尾联为全诗作结。花把它最美好的一面都奉献给了春天，但是当春天走到尽头的时候，它又得到了什么回报呢?没有。得到的只是无奈地飘落，留恋地沾留于人们的衣服上罢了。
钟惺说：“‘所得’二字苦甚。”“沾衣”在汉语中，又有哭泣流泪之意，汉《铙歌·巫山高》：“临水远望，泣下沾衣。”所以最后这两句是双关语，既指花，又指人。诗人虽有爱花之心(“芳心”)，却留不住春天，保护不了花朵，无计可施，只能泣下沾衣罢了。这是一层意思。若作进一步推想，还更有一层深意。爱花人自己，又何尝不是如花一般的命运呢?
作者才华横溢，如美丽的春花一般在晚唐诗国的天空下绚烂地绽放。他少怀壮志，想为国出力，然而仕途蹭蹬，穷愁潦倒，年华老大而一事无成，最终只是落得个悲叹沾衣而已。
在这里，花的命运与人的命运就完全融合到一起了。通篇伤春、惜花，同时又是自伤、自惜。人、花合一，凄婉低回，感慨无尽。瓶梅诗解释？
《瓶梅》诗解释是:明代诗人谭元春创作的一首五言律诗。这首咏物诗，首先点明所咏对象，接着写瓶中梅与开在野地树上的梅的不同。
诗一反世人歌颂野梅傲雪斗霜的品格，别出机杼，吟咏瓶梅得天独厚的优越，表现对生活与处世的态度。全诗用对比的手法突出瓶梅的可爱。
咏柳古诗的大意？
《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首咏物诗，诗中运用拟人和比喻地修辞手法将柳树比作身姿曼妙的少女，轻柔的柳条比作衣服上的丝带，春风比作剪刀，赞美了柳树的身姿和创造出美丽的春风。
全诗原文如下：
咏柳
唐代：贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
翻译：碧玉一样的叶子装扮着高高的柳树，垂下千万条像绿丝带一样的柳条。不知道这样细细的叶子是何人裁剪出来的，是二月的春风像剪刀一样剪出这样的叶子。
简析：第一句写柳树，将嫩绿的柳叶比作碧玉，柳树比作美人，美人用碧玉来装扮自己。第二句写柳条，将柳条比作绿丝绦，细细的柳条就像是美人衣服上的绿色丝带一样，展现出柳树飘逸的风韵。最后两句将比喻、拟人和设问结合起来，是水裁剪出这样的柳叶，是二月的春风，它像剪刀一样。这首诗明面上是赞美柳树的身姿和风韵，实际上是赞美春天、赞美春风，春天和春风才是这些美的创造者。
红楼梦中的诗词究竟怎样？
《红楼梦》中的诗词，有的揭示人物命运，有的是闺中女儿伤春悲秋之作。而作者，总要根据不同人物的身分、地位、性格和教养，作出不同风格的诗词，实属不易。
小妞爱黛玉的《葬花吟》、《秋窗风雨夕》。
更爱那首《红豆曲》。
滴不尽相思血泪抛红豆
开不完春柳春花满画楼
睡不稳纱窗风雨黄昏后
忘不了新愁与旧愁
咽不下玉粒金莼噎满喉
照不见菱花镜里形容瘦
展不开的眉头
捱不明的更漏
恰便似遮不住的青山隐隐
流不断的绿水悠悠
写尽了痴情女儿，不胜相思之苦。撒泪如血，空对着画楼外开完又落，落了又开的春柳春花，日复一日，年复一年。
愁苦之情溢满纸间。
这支曲子在87版电视连续剧《红楼梦》中2次出现，第1次是宝玉与薛蟠等人聚饮之时，那时贾府尚兴盛，宝玉这个"富贵闲人"也常常在外“放荡生活”。可即便如此，他也时时忘不掉心上的黛玉。
第二次便是贾府被炒没落之后了。宝玉食不果腹、衣不蔽体，流落到海边，身上仅有一个手绢包。
打开手绢包，里面是黛玉送他的玻璃绣球灯的碎片。
此时《红豆曲》响起，伴着一幕幕往事涌上心头，真是悲绝千古。
语文古诗词鉴赏如何保证不丢分？
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说句实话，倘若中高考中“古诗词鉴赏”考查课外部分，若想不扣分，几乎不可能。尤其是高考。（当然，如果该地试题很简单，另当别算）我们唯一能做的，就是让古诗词鉴赏少扣分。
古诗词鉴赏，主要考查学生“鉴赏评价能力”，能力层级为D级，考点如下：
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👊二、攻克考点所对应的知识点
〖1〗语言篇——炼字（文字版）
〖2〗语言篇——赏句
〖3〗形象篇——人物形象
〖4〗形象篇——景物形象
〖5〗形象篇——事物形象〖6〗艺术技巧（表达技巧）
〖7〗情感态度
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同“句段作用”和“环境描写作用”
🎀三、掌握命题者思维和具备反命题思维
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咏柳古诗的意思？
《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首咏物诗，诗中运用拟人和比喻地修辞手法将柳树比作身姿曼妙的少女，轻柔的柳条比作衣服上的丝带，春风比作剪刀，赞美了柳树的身姿和创造出美丽的春风。
全诗原文如下：
咏柳
唐代：贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
翻译：碧玉一样的叶子装扮着高高的柳树，垂下千万条像绿丝带一样的柳条。不知道这样细细的叶子是何人裁剪出来的，是二月的春风像剪刀一样剪出这样的叶子。
简析：第一句写柳树，将嫩绿的柳叶比作碧玉，柳树比作美人，美人用碧玉来装扮自己。第二句写柳条，将柳条比作绿丝绦，细细的柳条就像是美人衣服上的绿色丝带一样，展现出柳树飘逸的风韵。最后两句将比喻、拟人和设问结合起来，是水裁剪出这样的柳叶，是二月的春风，它像剪刀一样。这首诗明面上是赞美柳树的身姿和风韵，实际上是赞美春天、赞美春风，春天和春风才是这些美的创造者。