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作者吴然的代表作品 走月亮一本书一碗水的阅读感想

走月亮一本书一碗水的阅读感想?《走月亮》是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,描绘了一幅秋天月夜下的动静结合的优美画面,走月亮一文作者描写了哪四幅画画!四年级上册语文第二课《走月亮》作者吴然从?四、走着走着(秋夜美丽、幸福温馨)四个方面写出了四幅画。走月亮时的所见所闻所想赞美了云南乡村的夜景?《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文。...

走月亮一本书一碗水的阅读感想?

《走月亮》是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,文章从孩子的心灵感受出发,描绘了一幅秋天月夜下的动静结合的优美画面,充满了童真气息。 本文通过描写“我”和阿妈手牵手在月光下漫步,看到了许多美丽的景象及体验到的无比欢愉的心情,表达了作者热爱大自然、热爱生活、热爱母亲的思想感情。

文章从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多个方面进行描写,并反复说“我和阿妈走月亮”,抒发了“我们”的幸福与喜悦之情,使情感的表达更加充沛,文章更有感染力。 这其中涌动着多么温馨的亲情、多么幸福的快乐!

走月亮一文作者描写了哪四幅画画?

四年级上册语文第二课《走月亮》作者吴然从:

一、月亮升起(明亮柔和、照亮万物)。

二、走在溪边(溪水留香、水塘抱月)。

三、走在村道、田埂(果香四溢、丰收在望)。

四、走着走着(秋夜美丽、幸福温馨)

四个方面写出了四幅画。

让我们感受到了虫鸣、鸟飞、溪水流动;体验到了村之静、水之香、塘之趣、果之甜。

走月亮时的所见、所闻、所想,赞美了什么的夜景?

走月亮时的所见所闻所想赞美了云南乡村的夜景。

《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文。文中描写了在云南秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感。表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

“走月亮”是南方地区的风俗。作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一副山村月夜图.写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好,为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界.

走月亮四年级上册课文作者是男是女?

《走月亮》是吴然创作的散文,为人教版四年级上册语文课(2020年秋季修订版)第二篇课文。

吴然原名吴兴然,性别男。1946年生,云南宣威市人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑,1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作,出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌唱》《走月亮》。

大青树下的小学描写了一所什么什么什么的边疆?

《大青树下的小学》先写了上学路上和来到学校时的情景,再写了课上和课下的情景,最后总结这就是一所边疆的小学。表达了作者自豪与赞美之情。

《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

古老的钟声悠悠不绝,凤尾竹的影子绵绵萦绕,身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共同学习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“民族小学”。作者赞颂民族小学的办学精神,表达了作者的自豪之感和赞美之情。文章紧紧围绕一个“情”字行文,与文题相互呼应,浑然一体。

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