本文目录
- 南州六月的作者？
- 兰州六月荔枝丹的文体是什么？
- 花儿为什么这样红，出自何处？
- 南州六月荔枝丹是一篇声情并茂的散文？
- 南州六月荔枝丹讲解？
- 南洲九月荔枝丹出自？
- 南州六月荔枝丹是记叙文吗？
- 南州六月荔枝丹是议论文吗？
南州六月的作者？
《南州六月荔枝丹》是我国着名科普作家贾祖璋的作品，这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。《南州六月荔枝丹》选入普通高中课程标准实验教科书语文课本，选入初中语文版九下语文书以及苏教版必修五。
兰州六月荔枝丹的文体是什么？
《南州六月荔枝丹》是我国着名科普作家贾祖璋的作品。体裁是说明文。说明文按语言分可分为：1 平实说明文 2 文艺说明文；按内容分可分为：1 事物说明文 2 事理说明文。
《南州六月荔枝丹》是我国着名科普作家贾祖璋的作品，这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。《南州六月荔枝丹》选入普通高中课程标准实验教科书语文课本，选入初中语文版九下语文书以及苏教版必修五。
花儿为什么这样红，出自何处？
《花儿为什么这样红》，浙江作家贾祖璋作品 《花儿为什么这样红》选自语文版教材八年级上册第五单元，本文以花朵呈现万紫千红为重点，介绍了各种花色的成因，科学地说明花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它作用的结果。
南州六月荔枝丹是一篇声情并茂的散文？
不是散文，《南州六月荔枝丹》是一篇介绍水果佳品荔枝的文艺性说明 文。
这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。
运用打比方和作比较的方法，使被说明的事物形象更加生动。如把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，把成片的荔枝林比作“飞焰欲横天”“红云几万里”，把稀奇的荔枝品种比作“细长如指形的‘龙牙’、圆小如珠的‘珍珠’”等等。
南州六月荔枝丹讲解？
《南州六月荔枝丹》是我国着名科普作家贾祖璋的作品，这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。《南州六月荔枝丹》选入普通高中课程标准实验教科书语文课本，选入初中语文版九下语文书以及苏教版必修五。
南洲九月荔枝丹出自？
《南州六月荔枝丹》是我国着名科普作家贾祖璋的作品，这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。《南州六月荔枝丹》选入普通高中课程标准实验教科书语文课本，选入初中语文版九下语文书以及苏教版必修五。
南州六月荔枝丹是记叙文吗？
是科普文。《南州六月荔枝丹》是我国着名科普作家贾祖璋的作品，这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。《南州六月荔枝丹》选入普通高中课程标准实验教科书语文课本，选入初中语文版九下语文书以及苏教版必修五。
应该指出，本文最突出的说明方法是引用。引用古诗文、史料、故事多达二十多处，既增强了文章的文学色彩，又充实了文章的内容。比如引用古诗文，引白居易的《荔枝图序》，给人感觉开头新颖，引人入胜，并为后文作者与白居易对荔枝的不同看法提供依据。
南州六月荔枝丹是议论文吗？
试回答：《南州六月荔枝丹》不是议论文。它是一篇介绍南国福建荔枝生长种植知识的科普说明文。同时，作者在行文中大量引用古代诗词作为佐证，即辨析讲解了关于荔枝的常识，又赏折分享了关于荔枝的历史故事。
文笔优美，生动有趣，旁征博引，深入浅出，因此它也是一篇文艺性的科普说明文。