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籽棉代表作品

(一)语序不当语序不当多表现为句子成分次序颠倒,4.句子内容对应不当中国同日本的战争,(二)搭配不当1.主谓搭配不当他舍己救人的精神时时浮现在我的脑海中。2.动宾搭配不当他马上召集常委会进行研究。...

籽棉代表作品,你的创业道路坎坷吗?

创业一切靠自己,不能报有任何补贴的想法。创业甩钱快进钱慢,一人规划全家努力奋战。返乡创业没有资金支特,有个一百来万跟本打达到创业基本。

说实话返乡创业是我目标,现在还在含泪坚特

求初中病句类型归纳?

(一)语序不当语序不当多表现为句子成分次序颠倒,或复句的句序不当和对应不当。1.多项定语或多项状语内部语序颠倒。①如何迅速提高学生的语言表达能力,这是一个教师普遍关心的重要问题。②在一些发展中国家,一辆旧西德“奔驰”牌轿车有时可换两辆新的日本轿车。③许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。④留在幼儿园里的孩子,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木板床上。2.定语和状语的次序颠倒。①从丹麦引进的肉乳两用,将量多质高的为我国人民提供肉和奶。②这个问题在群众中广泛地引起了议论。③故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。④他们完成了差不多两辆车的运输任务。⑤如果趁现在不赶快检查一下工作,就可能会出问题。⑥李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。3.复句的词序、句序不当例如:你因为不努力学习,(你)所以成绩下降。(同一主语)因为你不好好学习,所以老师很为你的成绩担心。(不同主语)①你如果再犯类似的错误,学校就有开除你的危险。②天气不管发生怎样的变化,他还是坚持到体校去锻炼。③居委会设立报刊投递点,不仅解决了居民们的信件收发问题,而且使居民们订上了报纸。④要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。4.句子内容对应不当中国同日本的战争,是侵略与反侵略的战争。(二)搭配不当1.主谓搭配不当他舍己救人的精神时时浮现在我的脑海中。我国棉花的生产,过去不能自给。2.动宾搭配不当他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。纪念“三八”节的到来。3.主宾搭配不当古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材。4.定语、状语、补语与中心词搭配不当(1)你知道每斤蜂蜜包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。(2)大家正在严肃地研究着出现的这一新情况。(3)司马文华的立场站得很牢固,感情也表现得很丰满。5.关联词语搭配不当不管学习工作条件多么艰苦,师生们也不怕。6.成分内部相关成分搭配不当那些水平优越、译文精美的译作本身也成为我国文苑的珍宝。(三)成分的残缺或赘余1.成分的残缺(1)主语残缺由于曹雪芹所处的时代和出身的阶级的局限,不能不在他的作品中有所反映。(2)谓语残缺张海迪身残志坚的故事,我们很受教育。(3)宾语或中心词的残缺。为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。我们必须按照毛主席关于“语言这个东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可”的教导。2.成分的赘余(1)在正义的审判面前,日本战犯和中国的汉奸得到了应有的惩罚。(2)安史之乱造成了人民的生灵涂炭。(3)我在心里真是由衷地感谢他。(4)听了他的话,爸爸也忍俊不禁地笑了起来。(四)结构混乱1.主动句与被动句杂糅例如:对于滥用方言的做法应当受到严肃的批评。2.“把”字句和被动句杂糅例如:他那满脸的皱纹特别深,把本来挺大的一双眼睛也被挤小了。3.陈述句和疑问句杂糅例如:你不认真调查研究就动手写,那怎么能写出好文章是可想而知的。4.“把”字句和“使”字句杂糅例如:我们要争取在本世纪末把我国先进水平。5.结构的冗余造成的杂糅①他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。②我们厂的年产值比改革开放前的1978年相比增加了三倍6.中途改换话题造成结构混乱。①考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。②一位社员向国家捐献了一枚古代玉佛珠,具有很高的工艺美术价值。(五)表意不明1.歧义是指一个句子有两种或两种以上的解释,从而造成语意不明的错误。例:(1)五个会议的代表今日到京。(2)这是一位知识渊博的王老师的得意门生。2.造成歧义的原因(1)结构不当,如“他看见我们显出很高兴的样子”(2)选用句式不当,如“现代文学奠基人的鲁迅”(3)缺少必要的成分,如“每个人都要穿好衣服”(4)词序不当,如上两个例句中的“五个”和“知识渊博”。(5)指代不明,如“李师傅很关心自己的健康”棺材后面跟着三个妇女――死者的母亲和她的两个女儿。(6)多义致误,吴长福今年才20岁,是应届毕业生。小李说:“老王这人真黑。”(7)多音致误,还欠款1000元。(8)对介词或介词短语的不同理解致误,例如:在鲁艺时,只有我跟她学过钢琴。他在火车上画广告。(9)对句子结构层次的不同理解致误,例如:县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。3.消除歧义的方法(1)补充必要的语言环境来明确语意。例如:开刀的是他父亲,(他请假是去医院护理。)(2)通过重音、停顿来排除歧义。例如:你为什么打他? 我想起来了。(3)通过加标点或加符号等来排除歧义。例如:中国女排打败了日本女排得了冠军。(4)对结构进行合理的切分,恰当的安排语序。就像前面所说的例子,“五个会议的代表今日到京”,如果改为“会议的五个代表”就没有歧义了。(六)不合逻辑1.用错概念(1)名词、动词、形容词的误用。名词的误用:每个考生都愿望取得优异的成绩。动词的误用:这次试验是否成功,还是个怀疑。形容词的误用:简简单单的两句话,顿时增加了我们一种无可名状的沉重。(2)虚词的误用①介词的误用:长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的红军老干部是非常熟悉的。②助词的误用:他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(3)词义误用①每天记住三个词汇,一年就能记住一千多。②高高的珠穆朗玛峰巍然矗立在青藏高原上。(③这次考试成绩的不理想,令父母感到很绝望。④战争以在平时无法与之相比的强大的创造力,把一个平庸的人,塑造成一个有种的勇士。⑤太阳和月球每天都东升西落。⑥对于实施改革开放的政策,有些人大放厥词,说些不刊之论。(4)代词使用不当①几次投篮失败,体育测试不及格,他的心情是什么呢?②在中国现代文学史上,《狂人日记》是第一篇小说,他大声疾呼,用他那尖锐辛辣的笔批判了吃人的旧世界。 2.偷换概念例如:“扬州八怪”并非都是扬州人,其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征,或曰扬州画派。 3.大小概念混杂例:当时一些中学设在各个工厂、企业、单位里。辽阔的海洋蕴藏着丰富的矿物,抚育着各种生物和鱼类。许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。4.推理不当你不革命,你就是反革命。5.一面与两面不协调①我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。 ②电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。6.前后矛盾①经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。②汽车忽然渐渐地停了下来。③他是众多死难者中幸免的一个。7.否定不当例:春游前,老师反复强调要防止不发生事故。谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢?8.强加因果温度计的水银柱逐渐上升,所以天气一天天暖和起来了。因为他对学科有所偏重,所以对数理化,他不感兴趣。因为他来自北方,所以思想上非常守旧。9.范围不清只要有了水,作物就可以存活,这是最基本的常识。10.主客颠倒例如:爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。再如:①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。1、 由于当天的M1011接到顾客投诉,发现其工件表面有凹凸不平的现象,所以所有的产品均需要进行烘烤返工,所以造成送货不及时而缺件。2、 对此问题现象以后均需做产品标准库存。3、 在4月6日晚上用的压敏胶,在用过滤袋子时,无法过滤。4、 现外购回来的柳工膨胀钉(浅灰色)因钉子边角有毛边飞边在生产过程中每颗钉子都要用刀把毛边修平才可以转序进入下道工序制造给我在制造过程增加了人工和时间的成本。5、 3月5日,下料人员在下DBJ-M301时,发现汽车革表面有大量异物,且有异物处开有裂口,约20�M长。6、 不平、不标准的支架按工程师、整改方案整改实施。

你们是怎么认识我我的世界这款游戏的?

以前,看别人玩我的世界,觉得不怎么好玩,之后我有一个表妹也玩这款游戏,我试着也玩了一下。。。哇塞,好好玩,可是我还是没有决定下载,之后,我又遇到一个人玩我的世界,后面我就决定下载了,我刚开始玩创造,后来玩生存,我的世界都是那么好玩,现在的游戏存档都不舍得删掉,虽然不知道怎么备份,找到那个文件的时候却拿不出来,我就担心万一被TNT炸了怎么办?后来,游戏群的都好好的,我就没有多想,后来。。。真的被炸了,我填了大概有半个月,终于填好了,后来我又作死弄了一只调灵。。。一直找不到,后来我会了命令,我直接用命令把调灵杀了,我继续玩,后面还会了更多命令,现在这个游戏存档依然没有删除,后来玩生存,虽然有一半的作弊,但是很有成就感,第一次砍树,第一次被僵尸杀死,第一次挖到煤炭,第一次被苦力怕炸飞,第一次挖到黄金,第一次联机,第一次玩服务器,一直挖到钻石,第一次挖到绿宝石,这些感受是迷你狗不能理解的

请看一下美丽的风景:第一次挖到绿宝石,好激动,好激动!还有,欢迎各位没素质的反MC人群来喷我😏

子加偏旁再组词?

子加偏旁“孙”字组词:孙子、孙女、孙策、孙膑、子孙、孙儿、侄孙、仲孙、皇孙、子孙后代、断子绝孙

子加偏旁“字”字组词:写字、字体、字母、字典、数字、字迹、字符、字词

子加偏旁我“学”字组词:学习、学校、学生、学院、学员、学费、学姐、学长、学历、学霸、学渣、学妹、学弟、学分、学籍、学位、学区、学徒、学医

战场上作战的士兵如何保持个人卫生?

战场上保持个人卫生?洗衣服?

这种事儿想想就好了,真上了战场还是随遇而安的好。

脏就脏一点吧,命才是最要紧的。

我几个南下的长辈,都说过这种事儿。

有人从内蒙参军,一直打到惠州,总共就洗了不到十次澡,洗衣服的次数比洗澡还少。

大多数时候所谓的卫生,不过是洗个脸,拿抹布往脖前颈后擦几下。

最爽的一次是渡江战役,下船的时候没试过水深,噗通一下掉长江里,又喝又洗真舒服,差点就彻底干净了。

之前行军的时候没空,也没衣服,那一身大棉袄早就被汗浸透无数遍,穿在身上硬成个壳子,冷天冻,热天闷。

于是就抽棉花,从衣服内扣个洞,一路走一路把棉花抽出来。这些棉花不能丢,用个布袋子装起来,就变成了枕头。

这样,衣服就能穿得清爽些。

一路都在行军,打仗,根本没有功夫管那些有的没的。

最好最好的待遇是洗脚,滚烫的热水,几个班换换的洗,洗到水变成黄泥巴一样。

烫脚是传统政治任务,不烫第二天就走不动路。不挑血泡、水泡就会让脚生痛。

运气好,行军时路过个水潭,先喝个够,再趴地上把头泡进去,搓几下赶紧走。

不那么急的话,就掏出毛巾丢进去捞一把,从头到脸围着脖子肚子洗两圈就算打扫卫生了。

后来过了江,在黄石等地修整,这才有了洗澡洗衣服的机会。

一群人找个浅点的河滩,周围布几个人站岗,一声令下全都脱了衣服,光着大白腚飞冲进去,跑得水花四溅。

久不洗澡,搓下来的格子能有高粱杆那么粗,抠完一层又一层,抠完皮都被抠破了。

衣服裤子也全扔水里,直接过脚踩。

许多虱子、跳蚤都能被洗出来,还有厚厚的人油。

没洗的衣服是黄色的,洗完了成白色。

洗完了,穿着湿衣服回去烤火,路过没洗澡的人群时,会闻到一股恶臭,这才知道曾经的自己是多么难闻。

再往后,穿夏装,里面的衣服也配的多了,部队也开始规律了,就开始频繁的洗内衣裤。

有修整的机会,就得赶紧把该洗的洗了,尽早晾干。

到达惠州后,大修整,理发,除虫,整肃军容,破洞全都自己上补丁,绑腿全部发新的,旧的该留留该扔的扔。

还配了新毛巾,不过那其实不是毛巾,是拂子,一片白棉布而已。

革命年代就这情况,根本没啥卫生条件。

防御战时的猫耳洞更脏。

我们干休所有个协理员就待过猫耳洞。

脚下水泡着,头上顶吊着,想伸个懒腰都难。

洞里又湿又热,水汽弥漫,什么毒虫蜈蚣到处爬。

人在里面闷得头发胡子老长,脚在水里泡得又肿又胀。

洞里的味道别提有多恶心了,全靠抽烟撑着,一根接一根的傻抽,抽个没完没了烟屁股就在水里漂着一层。

洗衣服?卫生?不存在的!

这里根本不穿衣服,全都是光明磊落的汉子。

有安全的机会,就会到外面去,找个石头一躺,四仰八叉张开双腿。

这叫晒裆,让风和阳光帮助裆部干燥,尽可能的利用紫外线杀菌。

许多人都患了皮肤病,裆部湿热溃烂。

这还是有条件的,最前沿的洞能听到越南人走路的声音,双方近在咫尺,连咳嗽都不敢大声,别提出洞了,得时刻警惕特工掏洞。

后方洗衣服的也不是没有,比如当时广泛传播的一个段子:

一群越南女兵在山谷里洗澡,前沿的看到了,都不说,天天过眼瘾。

结果有天过来个炮兵观察哨,他一看“咦?好像有敌人”,便报了参数叫了顿炮火。

结果第二天就有人骂炮兵:“行啊!有能耐啊?炸女人!连对面都在广播告状,说你们太没人道啦!连洗衣服的寡妇都杀,大腿都给掀树上去了…”

这能说什么?战场上你死我活,是个爱干净,讲整洁的地方吗?

再说了,谁知道你这是真的洗衣寡妇,还是伪装的特工呢?要是你先发现了我们,报了炮位,那死的会是谁呢?

抛绣球的寓意和象征意义?

绣球花寓意着“希望”,受到这花祝福而生的人,极富忍耐力和包容力。它会带给许多人希望,自己的人生也非常的丰富。绣球花的原产地在地中海,虽然在冬天的时候不耐寒,但是也会开花,而且开花后非常漂亮,当春天快要来临的时候,绣球花的花朵就会盛开,似乎在告诉人们春天的脚步近了。

绣球花看起来就很像一个绣球,而且人们在结婚的时候都有丢绣球的习惯,如果一位女子将绣球从楼上丢下,接到绣球的那位男子就能和女子结婚,所以绣球花的花语象征着浪漫和忠贞,而且寓意也是相当美好的,通常代表情侣最终会一直走下去。

扩展资料:

绣球注意事项:

1、盆栽的应修剪枯枝及翻盆换土待服盆后可施以一两次以氮肥为主的稀薄液肥,能促枝叶萌发。

2、应放置半阴处或帘棚下,防止烈日直晒,避免叶片泛黄焦灼。花前花后各施一两次追肥,以促使叶绿花繁。花谢之后应及时修去花梗,保持姿态美观。盆土常保湿润,但要防止雨后积水,以防绣球的肉质根因水分过多而腐烂。

3、绣球花喜半阴及湿润环境,不甚耐寒。夏季酷暑忌烈日直晒,否则叶易焦枯黄,枝叶经霜冻易萎蔫枯凋,露地栽培地上部分冬季枯死,翌年从根茎萌发新梢再开花,如在温室盆栽越冬,可保持常青。

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