京剧脸谱代表作品，有些人认为梁羽生的作品千篇一律？
梁羽生是所谓新武侠小说的鼻祖，让武侠小说跳出了过去世俗的范畴，进入了高雅的境界。更值得一提的是，梁羽生将浪漫主义的思想放进武侠作品之中，成为以后武侠作品的重要主体之一。
可惜梁羽生始终是从旧时代走出来的人，在人物刻画上，一直就是好坏分明，好的就好的不得了，坏的就坏的不行，实在是泾渭分明，平淡如水。这当然是一种不真实，有许多虚构的成份在里边，所以很难给读者留下深刻的印象。由此，他的作品里没有给我们留下值得怀念、印象深刻和令人回味的人物形象也就不足为奇了！梁羽生在作品武打描写上过于邋里邋遢，没有给人留下多少想象的空间，所以他未成为“大师”也在情理之中。
你最喜欢钱钟书的什么作品？
玉龙兄最喜欢钱钟书哪本书？果断选《管锥编》啊！
《管锥编》作为钱钟书的代表作，厚厚四大本，看起来高冷得不得了，这套书的神奇之处在于：你从哪一页翻开阅读都可以，因为他是碎片化的读书札记，只不过旁征博引得过于丰富了一些。下面摘录几段《管锥编》里的内容，让你看看这套书的魅力在哪里。
第一段：引用大量诗词歌赋。在《管锥编》里面，随处可见历代文人诗词歌赋，而且各种风格的都有。有跟胡说大道似的《未之有也》：
一树黄梅个个青，响雷落雨满天星；
三个和尚四方坐，不言不语口念经。
有专门讲解如何炼丹的张伯端《悟真篇》：
西山白虎正猖狂，东海青龙不可当，
两手捉来令死斗，化成一片紫金霜。
有具备“诗中有画画中有诗”风格的江湜《彦冲画柳燕》：
柳枝西出叶向东，此非画柳实画风；
风无本质不上笔，巧借柳枝相形容。
还有描写生活趣事的李开先《喻意》：
梦中有客惠佳酒，呼奴抱去热来尝。
忽听鸡声惊梦觉，鼻内犹闻酒气香。
追悔一时用意错，酒佳凉饮有何妨！
这些作品原文，我们可能一辈子都不会阅读到，但通过翻阅《管锥编》，我们却可以管中窥豹，发现中国典籍里面居然还隐藏着这样的文学精品。
第二段：对先人文字提出质疑。我们对于书中所记录的文字，往往认为是千真万确的。但《管锥编》不止一次引用历代文人的读书札记，把他们对一些文献典籍的怀疑呈献给读者。
郦道元在《水经注·江水》中说：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”李白在《早发白帝城》中说：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。但是潘问奇在《拜鹃堂诗集》卷二《空舲峡》却根据自己的经历质疑道：“夜静猿声听不见，古人文字恐荒唐。”
无独有偶，就连一向以怪力乱神著称的《山海经》，汪曰桢都在《湖雅》里提出了新的观点：道光辛卯，吾友海宁许心如丙鸿与余论近人《山海经》图之诞妄。时适多蚊，因仿《山海经》说之云：“虫身而长喙，鸟翼而豹脚。”设仿此为图，必身如大蛹，有长喙，背上有二鸟翼，腹下有四豹脚，成一非虫非禽非兽之形，谁复知为蚊者？
这些质疑对于我们来说是珍贵的，它们在提醒着我们：不要完全迷信书籍。
第三段：脑洞大开的稗官野史。正如前文所说，我们往往认为书中内容千真万确，对历史人物盖棺定论。但总有一些真假难辨的说法，让历史人物呈现出截然相反的面貌。
比如赵高，我们都觉得他是秦朝大奸臣，但还有一种说法：赵高其实是赵国贵族，为了给赵国复仇自愿入宫当太监的，然后陆续把秦王朝给毁了。
有诗为证，比如屈大均《翁山诗外》卷三《博浪行》：
可怜百万死秦孤，只有赵高能雪耻。
赵高生长赵王家，泪洒长平作血花；
报赵尽倾秦郡县，报韩只得博浪沙。
再比如谭献《复堂日记》卷四清泉欧阳轩《月到山房诗》咏《赵高》：
当年举世欲诛秦，那计为名与杀身！
先去扶苏后胡亥，赵高功冠汉诸臣。
大贾灭嬴凭女子，奇谋兴汉讵萧曹。
留侯椎铁荆卿匕，不及秦宫一赵高。
我们不知道历史真相到底是什么样，但这些诗歌的作者为我们提供了一个脑洞大开的设定。真要是这样的话，也许我们会重新审视历史记载了。
综上所述，《管锥编》是一部旁征博引、丰富有趣的鸿篇巨制，随便翻开一页都会大有收获。但由于采用繁字体文言文写成，所以比较小众。读这套书，得有过日子的心。
个人浅见，仅供参考。
东野圭吾小说出版时间顺序？
东野圭吾正式出版的第一部小说是《放学后》
《放学后》是日本作家东野圭吾早期作品、代表作之一。1985年，《放学后》获得江户川乱步奖。同年，单行本由日本讲谈社出版发行。1988年，讲谈社出版文库本。因《放学后》的成功，东野圭吾开始专职写作。
大陆版本由南海出版社于2013年出版发行。台湾版本由林白出版社于1991年出版发行，后由脸谱出版社于2009年出版发行。
京剧剪纸介绍？
京剧剪纸是中国传统剪纸纹样中的一大文化类别。它通过剪纸镂空与透视的表现手法，将传统京剧人物鲜明的形象、脸谱的花样繁复之美表现得淋漓尽致。黑龙江美术出版社曾出版的《剪纸京剧脸谱》堪称脸谱剪纸之经典，至今未有同类书籍可与之媲美，其版出的脸谱剪纸花样精美、人物性格鲜明。据资料介绍，此书由黑龙江海伦市集中30多位剪纸高手集中创作所得。
适宜传统文化主题的学前教育专业的美术作品有哪些？
这个问题还真的不好回答，我看其他人跟你说的，比如剪纸和画脸谱，但之前我确实没注意这些内容，另外就是我的美术教学根本不懂，可能有一时不知道怎么可以提建议。
这些事传统文化相关，这是笼统一些，那范围就很广。由于我对美术教学根本不懂，现在想想也不敢乱建议。
我刚才是想到了一个方面，如果有相关条件的话，可以带着孩子们去一趟博物馆，或者带着孩子们去看一看附近的古建筑，在博物馆里面或古建筑上，给孩子们带着故事讲解一些知识，不管是博物馆里面的文物，或者古建筑，我们从任何角度去欣赏，难道不是美术作品吗？我暂时没有到现场去那种条件，或者我们可以找一些相关资料，视频、图文各种类型都可以，由于孩子们还小，不管是以什么形式让他们去接触，都需要以故事的形式，同时增加一些趣味性，可能更容易接受，这样也适合孩子的年龄。
聊着聊着又想到了一些方面，既然是美术教学，那过去了很多的一些美术作品，也许都可以过来参考，当然博物馆是更好的，如果附近的博物馆里有书画作品的话，那就更方便，比如说我们看到了《清明上河图》，我顺道可以给孩子们讲一讲清明上河图上面的故事，不管是作者的故事，或者仅仅只是画上面的故事，单纯画的故事都很多，然后可以通过画上面的故事一开始入手，结合作者的创作，上面色彩的一些相关知识，让孩子们逐步的深入了解和学习。
当然如果说是要去博物馆等地方，一定还是要注意安全，要是有可能的话，最好是请家长一起，因为老师一个人想顾全所有的学生不容易，如果家长跟着在一起的话，某些时候家长可以保证孩子的安全，老师只需要在合适的时间和地点，专注于给孩子们的相关教学，这是要看情况而定。当然博物馆可能相对来说应该比较安全，如果某些古建筑的话就不一定，不过安全问题是时时刻刻都需要注意，如果说是请家长共同参与，还真的有很大的好处，因为教育孩子并不是学校和老师单方面就可以实现的，教育孩子就需要学校老师家长社会共同的努力，特别是老师和家长的互动，还有家长有没有有效的关注到孩子的所有相关情况，有些人把孩子扔给学校就不管了，如果经常组织家长参与的关于孩子的教学活动，也许也是有正面的促进作用，比如说不知不觉培养起来，家长对帮助孩子学习的参与，因为许多家长他都不知道自己孩子面临着什么困难和问题，这个现象非常普遍。
窦唯创作的作品有多少？
《黑豹1》中《Don't Break My Heart》，《Take Care》，《怕你为自己流泪》这三首词曲都是窦唯的。
《无地自容》《别来纠缠我》作曲写的是黑豹乐队，《体会》《脸谱》的作曲是李彤，《靠近我》《眼光里》的作曲是王文杰。