这是海南省2021年中考数学的选择压轴题，是一道抽象的函数图像题目。不过这道题特别简单，简单到有点吓到老黄了。因为这完全就是一道小学六年级的题目。在小学六年级的练习题中，经常出现。我们来看看题目是怎么说的：
李叔叔开车上班，最初以某一速度匀速行驶，中途停车加油耽误了几分钟，为了按时到单位，李叔叔在不违反交通规则的前提下加快了速度，仍保持匀速行驶，则汽车行驶的路程y(千米)与行驶的时间t(小时)的函数关系的大致图像是( )
题目虽然简单，但老黄还是要分析一番：事实上，在匀速运动中，直线的斜率表示的就是运动的速度。而李叔叔的行驶过程分成三个阶段，其中第二阶段的线段斜率k2=0，即这是一段水平线段，对应的就是李叔叔停车加油耽误的那几分钟。A选项没有这段水平线段，所以是错误的，要排除。
第一阶段和第三阶段的线段斜率都大于0，即k1>0, k3>0。直线斜率大于0，直线过一，三象限。D选项最后一段线段所在的直线显然是过二、四象线的，因此错误，要排除。
另外，由于李叔叔最后加快了速度，所以第三段线段的斜率应该比较大，即k1 这么简单的题目，老黄却要分析得这么详细。有人说，老黄别的本事没有，就会把简单的题目说得特别复杂。没错，这点老黄承认。不过老黄觉得，这道题，谁都可以说简单，唯独老黄不能说简单。 因为老黄实在太笨了嘛。这只是其中的一个原因。最重要的原因是，老黄觉得，一道题，谁都可以说简单，唯独当老师的不能说简单。因为教师要面对各种各样的学生，有些题目看起来简单，但是就是有那么一部分学生，却觉得特别难，怎么也看不懂。当老师的，并不是要表现自己有多聪明，瞬间就能够解决一道问题。而是要想办法，使那些不懂的学生，学会，能够掌握这个知识。 假如遇到理解能力更偏向于具象思维，抽象思想怎么也弄不懂的学生。教师甚至要想办法，把这道看起来特别简单的题目，转化成适合具象思维的问题。那才真正叫做，把“简单”问题复杂化呢！ 比如模拟数据。假设李叔叔以每小时40千米的速度，先开了10分钟。然后停车加油5分钟，最后加速以每小时60千米的速度跑了45分钟。根据这些数据，画出函数图像，再与各选项比较，选出正确的答案。 感觉不可思议吧！但是就是有些学生，非要这样才能学懂，你说当老师的，能不这样做吗？