大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下工资分摊提供的功能的问题，以及和事业单位奖励性绩效工资如何分配的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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事业单位绩效工资和级别有关系吗
当然是有关系的。
目前，事业单位职工的工资组成主要是岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴。
岗位工资，能最直观地体现级别不同的影响。事业单位管理岗位分为10级，分别对应部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。
管理九级比十级的岗位工资高了110元，而八级比九级高了220元，七级比八级高了230元。可以看出不同岗位等级，工资虽然有差别，但是差距很小。
副科只比普通科员的岗位工资高了220元，在正常情况下，两者的工资收入差距远大于这个数字。
在薪级工资不受岗位等级影响的情况下，不同级别间的收入差距，主要就是受到绩效工资和津贴补贴影响了。
而绩效工资的收入差距有多大，主要是和所在城市有关。经济越发达的地区，事业单位工作人员的绩效工资和津贴补贴金额会更高，因此不同级别的绩效工资和津贴补贴差距就越大。
至于绩效工资怎么分配，不同地区不同单位的做法不一样。一些单位有明确发文，要求将部分绩效纳入统筹，按照年终考核档次的不同分配绩效；一些单位每个月就将所有绩效发下去了。
总而言之，级别越高绩效工资肯定是越高的！
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事业单位奖励性绩效工资如何分配
大家好，我是有温度有灵感的高校人才真经，一起谈谈高校教职工的奖励性绩效工资。
工资改革是事业单位改革的核心内容。2011年出台的《分类推进事业单位改革的指导意见》就提出：工资分配要体现事业单位特点、体现岗位绩效特点和分级分类的管理要求。过了没多久，教育部直属高校就开始推进薪酬制度改革，将原来的工资体系改为岗位工资、薪级工资、基础性绩效、奖励性绩效和其他津补贴几部分，其中前两项比重很小，奖励性绩效成为了大头。我个人也是从那个时候实现了收入的跃升，以前养一套小房子都困难，涨了工资都准备换大房子了。
那奖励性绩效在高校是怎么分配的呢？简单来说就是分级、分类、看贡献分级很好理解，事业单位岗位聘用制度实行以来，事业单位每个人都聘用在相应的岗位，比如教授等高级专业技术人员分为一二三四的岗位级别，一级一般是院士，二级一般是长江杰青等。相应的管理岗也有分级，比如正处一般是五级职员，副厅就是四级。当然，由于职务职级分离，教授聘期考核不合格，也会被聘为副教授岗位，正处年限长了也可能会聘为四级职员。而绩效津贴标准，是按所聘岗位来确定的。
分类也好理解，在高校，一般分为教师岗、其他专技岗、管理岗和工勤岗，每个岗位序列是不一样的，对应每一级的绩效津贴标准也不一样。一般来说专技高于管理、管理高于工勤。比如同样7级，专技7级是副教授三级，管理7级对应正科，前者工资标准高出后者很多。
看贡献就要多解释一下了。上面两点说的都是绩效标准，看的其实是一个人的身份，也就是以前的贡献。但这还不够，奖励性绩效津贴是一年考核一次，如果当年业绩突出，可能超标准享受津贴，如果当年业绩不合格，则可能降标拿津贴，甚至一分钱都拿不到。换句话说，奖励性绩效就是奖金。
高校教师的奖励性绩效有一定的特殊性，主要体现在两个方向
第一，奖励性绩效中有一部分为固定绩效。一般来说，除非是脱产进修、全年旷班、病休等情况，高校教师每个月都能固定领一部分奖励性绩效。这是因为教师的工作不能完全看业绩，也要看工作量，平时只要按要求上课，就可以拿到至少50％的奖励性绩效。此外，由于奖励性绩效金额比较大，如果集中到年底来发，扣税太多，平时基本工资部分又太少。所以，奖励性绩效都是平时每月发一部分，年底再发一部分。
第二，高校教师的年度绩效考核非常复杂。管理岗考核很简单，到年底大家一起来投票，评个优秀合格，由于管理岗的业绩很难评价，所以就算优秀也不会多发（个别高校可能会多发5％到10％）。但教师岗位就不一样了，有一整套计算公式，一篇论文，四区算几分，二区算几分，顶级期刊算几分，一节课，教授上算几分，讲师上算几分，还有项目、奖励，带学生实习、指导研究生、指导本科毕业设计、指导大学生竞赛，等等，内容太多了，很多老师自己都搞不懂怎么算出来的。虽然考核体系如此繁琐，老师们也常常吐槽，但真考核起来，老师们比什么时候都较真。毕竟真金白银。
总的来收，高校薪酬制度改革也是高等教育改革中一项非常重要的内容，但很多人对职称评审关注更多一些，对绩效了解不多。实际上，绩效津贴也是影响老师收入的一大关键，绩效工资改革也还有很多工作要做。
教师的绩效工资有多少是怎样分配的
三种绩效，三种分配。方法决定绩效的高低！
从2019年1月1日起，我们这里开始实行用于激励教师工作积极性和上进心的绩效工资政策，其实行的原则就是“奖勤罚懒”。
一种是随着工资按月发放的基础性绩效工资，属于个人的基本工资，它是随着个人的职称、工作年限和当地的经济发展水平的调整而调整的。也就是说，职称高，教龄长，当地经济比较发达，那么，教师个人的这块工资就非常理想。
这块工资属于个人，占个人总绩效工资的70%，别人没有机会享受它的。
——这是第一种绩效工资。完全属于自己。还有一种绩效工资，就是所谓的奖励性绩效工资。
这种绩效工资原来也是按照个人的职称教龄等等各方面决定高低的，应该是按照人头分配的属于个人的一部分工资。不过，个人没有支配权，不能由某个教师来决定。
这块工资的分配办法是有明确规定的。在教职工代表大会讨论的基础上，由学校领导班子成员协商决定分配办法，在学校公示一周之后，所有的教师没有异议，即可上报，经过上级领导批准后，即可发放。这是某校2018年秋季拟订的奖励性绩效工资考核办法和结果。请看下图：
这块绩效工资如果处理不好，不少的教师一定会有说法的。
——这就是第二块绩效工资，有时候产生争议最大的就是它。还有一项绩效工资就是最近几年刚刚开始实行的年终效能奖。
有个地区是在2015年开始实行的。2015年和2016年的年终效能奖是一起发放的，是按照平均值即每人每年15000元的标准统一发放的。包括退休教师和离休教师都有，并且，标准相同。下面是这个地方的某位教师两年一次发放的效能奖。请看：
下面是某个地方2017年的效能奖：
有些地方已经把2018年的效能奖发到教师的手里了。
这种绩效工资的分配办法各地不一样，有的地方是按照个人的月应发工资的3～6倍不等的标准执行，具体的要看当地的经济发展水平，经济好一些的地方肯定会高一些的。
有的人也把这种工资称为绩效增量工资。
——这就是第三种绩效工资，与当地经济有直接的关系。三种绩效工资，三种分配办法，办法的不同，教师得到的结果就会不同。
绩效工资越多，教师的生活水平就会越好！从而也影响着教育教学的质量。
三种绩效你都领到手了吗？
大家都来说说你的看法和想法吧！
绩效工资，职称工资，你认为哪个能体现多劳多得
关于"多劳多得"的解释："多劳多得"是社会主义的分配原则，多劳动多受益，不劳动不得食。现在的职称工资是这样的吗？太搞笑了！
按照这个解释，职称工资显然不能体现多劳多得。就以教师为例，教师的职称工资是导致教师之间工资差距大的主要原因，就以相同学历相同参工时间的两位教师为例，教师甲评了高级职称，教师乙未评上，假设教师乙在中级的最高档位，专业八级，即使你干到退休，也就是专业八级，而教师甲可以晋升到专业五级。专业八级和专业五级，每个月相差的钱钱都是四位数以上，一年相差多少自己可以算。
况且在中级岗位上的教师，为了评上高级职称，还得拼命干，只要有一线希望，都要尽最大努力去争取。这不但是身体累，更重要的是心累。教师甲由于是高级职称，吃的不再是"铁饭碗"，而是"金饭碗"，在教育教学上，偷奸耍滑，想办法尽量少上课或不上课，反正"金饭碗"中装的是"钱多多"。
如果教师甲和战斗在一线的年轻教师比，教师甲看着工资表，嘴巴都要笑成豌豆瓣。因为教师甲的工资是年轻教师工资的两倍，重要提醒：教师甲这种类型的人，千万不能笑个不停，因为你的职称工资可能不够治疗你的面摊费用。
再看看工作量，教师甲这种类型人，上课节次很少，甚至不上课。而一线的年轻教师，不但做了自己的那部分工作，而且还把教师甲的工作完成了，美其名曰：工作安排！难道这就是传说中的多劳多得吗？
不好意思，上课时间到了，关于绩效工资，我不想多谈！
国家给退休人员涨工资的原因有哪些
国家每年给退休人员涨养老金的原因有很多，主要有7个方面。
大家好，我是社保知识分享者思之想之，到2019年养老金已经是连续第15年上涨了，为什么养老金年年上涨？原因有六大方面
一、养老金上调是法律规定。根据社保法第18条规定，国家要建立养老金正常调整机制，根据职工工资增长和物价增长情况，适时调整养老金。
也就是说，养老金上调不是福利，而是法律赋予给参保人员的权利，是应该享受的待遇。
二、物价上涨要求养老金同步上涨。物价基本上年年上涨，物价上涨会导致购买力下降，影响退休人员的基本生活，因为物价变贵后，一样的钱比之前买的东西就变少了。
所以，有必要上调养老金来保障退休人员生活水平不下降。
三、职工工资上涨要求养老金同步上涨。职工工资基本每年都会上调，这也是养老金上调的参考因素。
四、养老金上涨彰显退休人员的贡献。退休人员在工作的时候做出了很大的贡献，每年养老金上调的时候都会体现多缴多得，长缴多得的激励机制，体现那些多缴费长缴费的人贡献，让他们多涨养老金，同时激励更多人愿意多缴费长缴费。
五、养老金上涨是缩小待遇差距的需要。每年养老金上涨都会倾斜调整，让高龄退休人员和艰苦边远地区退休人员多涨养老金，有利于缩小待遇差距，改善弱势低收入者的生活水平，实现社会公平。
六、让退休人员分享经济社会发展红利的需要。
发展经济是为了让老百姓过上好日子，退休人员是社会到宝贵财富，他们为经济社会发展做出巨大贡献，他们有权利有理由去享受经济社会发展的红利和成果。
七、这是国家以人为本、惠民生的体现和需要。
目前中国有1.18亿退休人员，人数庞大，所以每年养老金上调社会关注度大，这也是政府惠民生的重要内容之一，也会列入多数地方每年办的民生实事之一，更是一个国家发展程度和综合国力的体现，有利于提高广大退休人员的获得感、幸福感和安全感。
总之，养老金上调利国利民，希望每年一直上涨下去。如果你也希望，请点赞转发吧。
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