什么是新闻代表作品，为啥那些自媒体还要添油加醋再配一遍音？
有些新闻明明有视频，为什么自媒体还要去配音，这个我最有发言权，因为好多自媒体他们不是做的原创，然后他们需要内容，这时他们就会想方设法去网上找内容，找视频资源，当你下雨下来后，其他做自媒体可能也会下载了，他也要发，这时如果他先发了，你在发的话，这时系统就会检测是重复的，然后你的就没有推荐，没有推荐就没有播放量。所以做自媒体的那些人就会在这视频上添油加醋，他们添加的东西往往有以下这些。
1、视频边框（黑边 花边 等）
2、视频画中画
3、视频宫格
4、视频上加文字解说
5、混剪混接一通
6、转场添加一大堆
7、视频动景（雪花飘飘 花瓣掉落等）
8、音频换成其他或者配音
9、添加背景音乐等等
他们做这些的目的就是为了躲避系统的消重机制，从而或得系统的推荐去赚钱，这些自媒体一般都是做搬运视频或者伪原创的，所以我们有时在看视频时会发现好多高度相识的内容。他们最终只是为了获得平台的流量而已。
新闻媒体的责任或者社会责任是什么？
如果公检法系统的人是法律和社会公平的守护者，那么媒体就社会道德、人心愿望的监护人，它们的责任就是告诉人们什么是丑的、什么是美的，什么是善的什么是恶的，对于丑陋恶习、阴暗污秽给予无情揭霞，对于大公无私、舍己助人予以热情赞扬，用流行的话说就是传播正能量、打击阴暗面。当然，媒体不是诗人和歌唱家，它的本性决定了它必须如镜子般映照社会现实、人生百态，但媒体毕竟是人操作的，它总是折射出制作者内心的态度，除了自然的潜意识，更多地则打上政治和意识形态的烙印，这就要求接受者具有辩别和鉴赏的能力。现在走向自煤体时代，不仅使得人们从过去单纯的受动转为主动、互动，更使得普通人也有机会享受分享和传播的乐趣，这使得媒体极大地丰富了自己的食材，但也应看良莠并存、滥竽易充，而好的菜肴当然来自艺高的厨师，德艺双馨的媒体人是社会文明的大幸！所以希望每个人在品尝之时，别太乎自己的口味，而是多品评食材的本源及作品的价值。
什么是新闻出版单位？
出版即“社会上各种作品，包括文稿、图片、信息、音响、录像制品等等原件，汇集到出版机构以后，经过审定、选择、编辑和加工，使用一定的物质载体，复制成各种形式的出版物，通过流通渠道传播到全社会” 将文字、图画、照片等原稿经制版、施墨、加压等工序，使油墨转移到纸张、织品、皮革等材料表面上，批量复制原稿内容的技术。
称之为印刷。印刷有多种形式分为：传统胶印，丝网印刷，数码印刷等。两者是不一样的。什么是新闻素养？
感谢邀请。从1998年底开始，我进入武汉本地的一家媒体从事新闻采编工作以来，到现在为止接近20年了。我个人的经历比较特殊，从小到大一直非常酷爱文字，所以从1992年开始，我在高中没毕业时，来到武汉市区边打工边参加自修学习，三年下来，我拿到了中文大专文凭。
然后，在1999年春节后，随着武汉市一夜之间创刊了2家市民报，我带着自己发表的一叠作品“毛遂自荐”，结果老总当场聘用了我。
这期间，我跟随老师一直都是跑的“民生路线”，这么多年来，我也在这个领域牢牢地扎下了根。
再回到主题。刚才也说了，我只是自修的中文学历，并不是真正意义上的新闻科班出身的“新闻兵”，但我的悟性极强，十多年来，我先后参与报道了“抗战非典”、汶川地震、2008年的“抗击暴雪”等重大报道。
在做这些重大报道时，这里面的“主人公”都是一些受害者，特别时我们的电视媒体人一定要有职业素养，我们不要把摄像机一个劲地面对着这些受害者进行“曝光”——这些人已经在自然灾害面前受了一次伤，我们不能为了新闻而又在他们面前，再次让他们受伤。
很多时候，我通行的做法是，先是花三到五分钟的时间对受害者进行安慰和心理疏导，然后再轻声告诉他们，我们作为新闻记者要把这次事件告诉更多的读者（观众），让他们珍惜来之不易的美好生活。有时，我还会根据现场的实际情况，自己掏一两百元钱给到受害者。他们拿到钱还一直对我表示感谢。
归根结底一句话，所谓的“新闻素养”就是在报道事实真相时，还能力所能及地帮助到受害者！
纪录片和科教片算是影视剧吗？
简单而言：
1、影视剧是视觉艺术表现故事；
2、记录片是视觉艺术看新闻；
3、科教片是视觉讲解。
当然，纪录片和科教片拍摄手法很多，其中包括表演还原情景。
上发图集有什么用呢？
是一个多媒体平台，在这上面有很多专栏，比如生活、职场、微、体育、文化、历史、育儿、微、悟空问答等等。
图集是作品创作类的一种形式。发图集是用美丽的摄景作品，向读者反映一个中山主题，展示你要表达的内容思想，或山水之美，或农村之变，或艺术欣赏等等。
发图集一般为多幅，可配一定的文字说解图。