应用文学校元旦放假通知，书法有哪些内容？
书法是一个人内心的艺术表现。所谓字如其人。
雅思65难考吗？
您好，以下是朋友孩子考雅思的过程，供您参考。
孩子情况：英语专八。
一开始孩子很自信，直接报名参加了雅思考试，成绩5.5。
通过考试，发现雅思考试和英语考级无论是在内容上还是形式上有很大的不同。
孩子购买了雅思教材自学后又参加考试，成绩6.5。
这个成绩是你要求的成绩。你可以对比参考一下：英语专八，通过自学雅思教材是完全可以考到6.5的。
雅思考试有四部分：听、说、读、写。
通过两次雅思考试，朋友的孩子发现“写作”是拉分项，因为申请的学校有均7小6的要求。
所以，必须再战。
这个时候就出现了一个问题：是继续自学还是报班？
综合考虑后，也是因为时间问题，报了一个网课（包过班）。
所谓包过，其实就是如果一次考不过，你可以继续跟着学，有三次机会，也并不是一直学到你考过为止……没有考不过退费这种说法。
好在网课的老师都非常严厉也很负责。他会通过你以往的雅思成绩，查看你的弱项，会加强你这方面的练习。
再战雅思后，拿到了均7小6的成绩，申请到了心仪的大学。
每个人的英语基础不同，这个孩子考雅思的经历仅供您参考。
对于大部分孩子来说，听力和阅读只要多听多练多刷题，基本都能拿到比较高的分数。
说和写是雅思考试的拦路虎。
像我说的这个孩子，雅思考试的拦路虎是“写作”。
写作对词汇、语法、逻辑、个人能力等的要求都很高，评分标准也很严格：词汇、语法、连接、任务完成度哪一项都不能弱，写作考到6分，难度是很大的。
我的建议是，你先自学雅思教材，考一次试试，万一过了呢。
如果没过，针对自己的薄弱项进行强化练习。
只要功夫深，铁杵磨成针。
希望我的回答能对您有所帮助，㊗️花开顺意！
高考语文如何达到130分？
语文对学科素养的要求越来越高，阅读量增加、话题跨度大、考查形式和题型设置新颖，在将来的一段时间里，将是“得语文者得高考”。这要求参加新高考的每一位同学能够重视语文学科的学习，提升自己的语文素养。
新高考改革突出了语文学科在高考中的重要性，通过对全国的高考语文试题分析我们不难看出，语文学科的难度呈逐年上升的趋势。运用老师的方法后，都能考到130+话不多说，直接上干货！潜心备战方法方法一:心态自信要想学好语文，首先得有一个良好的心态，足够自信，相信自己一定能把语文学好。不要因为暂时的成绩不好而难过，而是应该因为自己的进步、因为自己学到了知识而感到开心，并不断地自我鼓励，培养起自己对语文这门学科的兴趣。方法二：基础知识积累不积跬步无以至千里。语文学习是慢功，不可能一蹴而就，是个长期积累的过程。一点一滴的语文知识就像砖块一样，今天积一块，明天积一块，就会积块成厦。语文的学习首要的是要养成积累的习惯，从优秀学生的语文学习经验上看，主要分为三个习惯:一是摘录，二是背诵，三是训练。韩愈在《进学解》中写道:“俱收并蓄，待用无遗。”不要书到用时方恨少。摘抄类型可分为三种:一是课堂摘录，这是对于知识点的整理与记录;二是习题摘抄，这是对知识运用具有缺陷或存在警醒作用的整理与记录;三是整合摘录，将知识点的整理与知识点的运用进行对接，使得摘录的内容能够有对应的运用习题，做到“知用合一。例如，在摘录的内容下面加上批注，提醒自己这些内容在哪些观点或者框架之下是可以用的。上述三种类型的摘录实质上是对具体知识点的整理，但是语文能力的提升不仅仅是简单地对知识的整理，而是将整理的知识转化为自己的知识。因此，摘录完成后，便要对摘录积累的知识进行背诵，当然背诵的内容肯定不能局限于摘录的部分。我们的背诵可以分为机械式背诵，如对诗词歌赋的背诵;也分为理解式记忆，如成语的释义等。因此，掌握背诵的技巧能让我们在语文学习中事半功倍，提升效率。最后一个习惯是训练，很多人没有养成将摘录的内容反复看、反复读的习惯，也就不会养成将其运用到考试之中的习惯。学习知识的目的在于运用，不以运用为目的的学习是低效的学习，训练能加深知识点的掌握，尤其是对易错点的掌握，如病句的分析、成语的语境解析、文言文字词的释义等。方法三：树立文本为王的意识语文学科要以文章内容为重。比如论述文，虽然老师可能总结出很多错误的类型，比如过于绝对化倾向的一般是错误的，出现表示因果关系的关联词一般是错误的，违反社会主义核心价值观的肯定是错误的，但是要把一篇论述类文本做对，没有对文章本身内容和层次的把握是不行的。有的优秀学生做题的时候，一般都习惯在文章旁边画一个思维导图，比如第一段是一个层次，讲述的是……第二段和第三段是第二个层次，它们讲述的是……内部是并列结构……唯有将文章的内容和思路全部搞明白，才能做到不出错。方法四:阅读要丰富阅逢文章少，难知你心意。为什么对文章的主旨理解不到位?为什么对某一处描写的作用解释有误?为什么对人物心理活动的理解有偏差?其实根本的问题在于自己的阅读量太少，仅仅靠课本与考试中的阅读难以达到对文章具有透彻理解能力的要求。因此，阅读要建立三个层次的体系:一是泛阅读，读你能读或感兴趣的书、文章等;二是趣阅读，重点培养阅读过程中的愉悦感，不能带着抵触与应付的心理进行阅读;三是精阅读，对于阅读要聚焦，聚焦书、文章的主旨与思想等内容，在阅读的过程中伴随着思考、理解、概括、转化、吸收，将阅读变成发现问题、解决问题的过程。方法五：写作“有料才出好文”“巧妇难为无米之炊”，素材是文章的基础。近年来高考作文的现实性越来越强，素材的积累要与时俱进，既要体现出时代感又要体现出历史感。因此，素材的积累也就要围绕现实性与历史性两个特性进行。对于现实性特性，建议大家多关注《南方周末》等类型的报刊，这类报刊紧跟时事、深度报道，具有非常强的可读性，容易引起读者共鸣。对于历史性特性，不仅要寻找传统的史料素材，更要寻找到体现新时代特征的当代素材。简而言之，要注重平时的素材积累，写作过程中要养成列提纲并快速入题的习惯，并端正书写、规范行文，这样方能写作出字美、文美的文章。方法六：趁早磨炼工整美观的书写希望大家把字练好，不一定要多么有体、潇酒、俊逸，但是一定要整洁、美观、清秀。因为作文阅卷的过程很短，作文的分数首先由立意确定，其次就是书写，书写过关能够给阅卷老师留下一个好的印象，这对于作文的高分甚至是满分是至关重要的。如果你看到了这儿，证明你也是个愿意深度思考的学习者，希望你花 1s 点个赞，把这个回答mark一下，再继续慢慢读，谢谢啦~考场实用技巧技巧一:阅读类题目1.论述类文本阅读，这个是有技巧的。通过做大量的高考题，我们发现，在大致阅读的过程中一定要注意每一段开头的句话，它通常是整段的总结，有时也给了那一段一个框架，例如时间范围，空间范围。同时每一段的第一句话可能构成一种结构，你可以通过这个知道文章是递进式的还是并列式的，这些对增进文章的理解有帮助。其他的就都是一些很常见的老师经常提到的一些错误，多多注意一下，上课认真听讲，问题不大。需要特别提出的是，高考题更注重你对文章内容的理解，干万不要死抠字眼。2.现代文阅读，这个最常见的就是作用类题目（就是分析文章中一个词语，一个句子，一段话在文本中有什么作用）。我们总结了九个答题方向：①人物形象;②情节结构;③情感主旨;④环境;⑤叙述角度;⑥读者的阅读感受;⑦手法;⑧内容或事件;⑨时间地点。从这九个方向来思考就可以大致拿全分数，而且这些只要多读几遍就可以背下来的。其实在平时的考试中，你只要记住情节、人物、主题这几个基本答题点，大致分数是跑不了的。俗话说，熟能生巧。语文也是一样。3.文言文阅读。文言文这一块要记的东西很多。实词、虚词这些就让人摸不着头脑了，还要承受高频文言单音词和双音节词的暴击。这一块和背英语的熟词生义差不多，但是更加难记。建议就是拿个小本本把自己经常容易忘记的写下来，在各种零碎时间里看看。积累到一定程度就会觉得高考的文言文大部分都是没有问题的。技巧二:作文1.首先，在作文标题上要花些工夫，尽量用对称的标题，显得很有美感，这样阅卷老师对你的即象会变好。2.其次，字迹一定要工整，要坚持练字，可以使用0.7毫米的黑色签字笔来写作文，字一定要大，“顶天立地”，也可以适当地小一点点，同时要注意标点符号还有阿拉伯数字的写法、占几格。这些在考前一定要查证相关信息，自己注意利用。3.说到内容，作文无非考查两个，文采的精妙和思想的深刻。而高考作文其实正不断向思想这一方面靠拢。前几年热门的任务驱动型作文，常常拿个充满争议性的话题，让同学们发表自己的看法。这一类作文的训练其实可以帮助我们深化一种认知一一用辩证法来看待事物。一般情况下，我们只需要选择其中的一种观点来行文。高中生的作文绝对不能像初中一样，举几个例子，一个例子一个分论点，逻辑连接不紧密。最常用的套路就是析本质、明意义、揭危害、提建议，即是什么、为什么、怎么办。全文的思路可以通过一些连接词来彰显，要放在显眼的位置。表示让步可以用诚然、固然等词语。4.结尾时要记得回扣标题，用上名人名言。说到名人名言，可以根据国家当前的热点来积累，用上的概率会大一些。技巧三:整洁干净的卷面是成绩的保证一定要高度重视习字，自己随手练很难练出效果，一定找到好的范本、字帖，或者往届学生的优秀字体都是可以的。可以不写那么多，但一定注意质量，比如每天写三次，一次写一两行（建议用零碎时间，不要占用大块自习时间）。不要过分追求潇酒，整齐为先，至少让判卷的老师看出你的诚意和努力。其次，答题时减少废话，得分点前置，分条逻辑清晰，老师看得神清气爽，自然也不吝啬给分数了。好了，先写到这里，所有的学习方法，都是来自清华、北大、双一流（985/211）大学的学长和学姐们的经验分享，希望能给你带来启发。听说给好回答点赞，后续就会继续给你推送相关的优质回答，再也不怕没学习素材了，这样以后就会收到很多类似的高质量推荐——六年级下册语文那些是体裁课文？
第一课《北京的春节》叙事散文
第二课《腊八粥》小说
第三课《古诗三首》诗歌
第四课《藏戏》纪实散文
第五课《鲁滨逊漂流记》第六课《骑鹅旅行记》第七课《汤姆索亚历险记》都是小说
第八课《匆匆》散文
第九课《那个星期天》小说
第十课《古诗三首》诗歌
第十一课《十六年前的回忆》回忆录（记叙文）
第十二课《为人民服务》演讲稿（议论文）
第十三课《董存瑞舍身炸暗堡》记叙文
第十四课《文言文二则》寓言故事
第十五课《真理诞生于一百个问号之后》议论文
第十六课《表里的生物》回忆性散文
第十七课《他们那时候多有趣啊》科幻故事
你有哪些求职方面的建议？
我是【千里之外KK】，很高兴回答您的问题：
能从一所211院校毕业，能够说明你在学生时代就有着很好的思维、逻辑、学习、自律等能力，具备了步入社会的良好基础。但是社会不同于学校，优异的学习成绩，不等于较强的社会适应能力。无论名牌大学还是普通大专，无论冷门专业还是就业率高的专业，如何找到一份适合自己、满足生存、体现价值的工作？这是许多大学毕业都在深思和纠结的现实问题，它决定着一个人的发展前景和未来命运。下面就求职就业给您四点建议：
第一点建议：在求职意愿上，要认清就业形势和压力，调整自己的心态，客观冷静对待。作为一名应届毕业生，对当前就业形势的正确了解和判断尤为重要，这影响着今后求职就业的思路和方向。我认为，应从形势的压力、现实的竞争两个方面去分析了解。
第一个方面是形势的压力。
2020届全国高校毕业生人数再创新高，达到870多万，同比增长40万，加之受经济下行压力和疫情叠加影响，也使一些用人单位在招聘渠道、岗位设置等方面进行了调整，增加了就业压力和竞争力，使大学生就业面临严峻复杂的形势。
第二个方面是现实的压力。
主要包括就业方向、行业、地域以及学校类型等。据分析，本科毕业生除继续深造外，就业方向依次是国企、民营、三资、行政事业单位。特别是工作稳定、待遇较好的国企是最受毕业生青睐。热门行业分别是IT、通信、电子、互联网等。
在就业地点上，一线城市和新一线城市吸引力热度不减，这些地方企业数量和就业机会多，但竞争非常激烈。同时，省会石家庄、沈阳、太原、长春、呼和浩特等二线城市也逐渐成为大学生就业的热门地区。
从招聘情况来看，招聘企业侧重于985、211类名牌高校本科及更高次层学历的大学生，普通一本、二本及民办大学在同等条件下有一定的劣势。
第二点建议：在就业选择上，要立足自身特长和喜好，明确就业方向，找准职业定位。在现实中，有时造成就业难的原因不是企业需求本身，而在于大学生自己的原因。很多大学生目标定位高，要求条件优，将求职就业的目标放在一些大公司、大单位上，只求地域好、待遇优，不看自身“内功”硬不硬，“手艺”高不高，造成一部分毕业生高不成低不就，有的白白错过了大好机会。因此，在求职就业方面，要根据脾气性格、特长喜好确定“我想干什么？”；根据专业对口、学历技能确定“我的优势是什么？”；根据地区户籍、求职方向确定“我想去哪里？”总之，要对自己要有一个中规中矩、客观公平的评价和定位，先给自己“打个分”、“画个像”，明确优势和缺点，扬长避短，明确定位和方向，有的放矢，只有这样才能提高求职的精准度和成功率。
第三点建议：在求职应聘上，要掌握和了解详细情况，做到积极主动，从容应对。好的就业企业和岗位，是许多毕业生的青睐和向往，但也存在着激烈的竞争，要想成功夺魁，并非易事，这就需要沉下心来，做足准备。
一是要吃透内情。就是要详细了解招聘的方式、条件、岗位、人数、待遇等以及其它特殊要求、限制条件等，确定一下是否符合自己的要求？是否能够应聘？等等，做到了解详情，准确把握。
二是要掌握实情。可以通过多个渠道了解招聘企业的企业文化、经营状况、业务范围等情况，对招聘企业有一个全面、正确的认识和了解，做到掌握实情，心中有数。如有熟人朋友、学长师哥在其企业工作，更可以更直接、更清楚地了解，听取他们的意见和建议。
三是要保持热情。对符合条件、自己满意的企业，要保持良好心态和热情，走好每一步，提高应聘率。
1、印象分。要精心准备自己的简历，做到简明完整、条理清晰、真实客观。2、笔试分。在详细历年招聘情况的基础上，针对提前了解的企业情况和岗位特点等，做好笔试知识准备和应对。3、面试分。过网上熟悉和学习一些应聘面试知识和技巧，比如：HR经常会提到哪方面问题？回答的技巧和要点是什么？社交礼仪应注意什么细节？等等。第四点建议：在长远发展上，要注重职业规划和设计，增加就业竞争力和成功率。努力造就实力，态度决定高度。大学生求职就业机会很多，渠道也很广，但这些机会只留给有准备的人。当前，知识的时效性在快速地缩短，应届大学生到岗工作后，专业知识转化不出来，实际应用率不足40%，学校所学的知识与市场需求相比，存在落后和差距。所以，要想就职于一个心仪的企业和岗位，只有提升技能和自身价值才是“王道”。因此，要结合自身优势、性格脾气、价值取向、就业方向等进行理性思考，分析自己的优势和劣势，经营自己的长处，规避自己的短处，对就业进行了规划和设计，使今后的求职就业有重点、有目标、有方向，才能提高竞争力，增加成功率。
总之，一些大学生在求职就业中，由于处于盲目性和不确定性，经历了满怀激情的“高调期”，四处碰壁后的“低调期”、焦虑迷茫的“跑调期”，最后自乱阵角，失去方向，由开始的“讲究”，变成最后的“将究”。求职就业只是职场生涯的一个开始，只有在提升能力、提升自己上动真招，下苦功，扬长避短，有的放矢，才能使自己变得有价值、有实力，才能在激烈的竞争中力压群雄，一招制胜！为你加油！祝你成功！我是@千里之外KK
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如何评价韩愈？
提到韩愈，咱们脑海中浮现的是“唐宋八大家”，是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。但若用“文豪”来界定历史上真实的韩愈，那可就太委屈他了。
用同为唐宋八大家的苏轼的话来说，韩愈是“文起八代之衰，而道济天下之溺，忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅。”一个人文、道、忠、勇同时具备，而且他还是个文人出身，这是多么稀缺、何等难能可贵？
韩愈出生于安史之乱之后。他的祖上曾在北魏时期因功封王，父亲韩仲卿先后担任过武昌县令、秘书郎，也称得上是“官宦之后”。可惜，韩愈在年幼时便失去了双亲、沦为孤儿，被堂兄韩会抚养；但不幸的是，公元777年，韩会被贬往岭南后病死，韩愈只得跟着嫂子相依为命。
但悲惨的童年，并没有造就一个自暴自弃的孩子。相反，韩愈反而由此越发上进，从小便刻苦学习，潜心钻研儒家经典，据称每天要求自己必须默记上千字，并且将这种状态持之以恒、数年如一日。
就这样，长大后的韩愈已经完全通晓儒学六经、诸子百家。唐德宗贞元八年（公元792年），20多岁的韩愈第四次参加进士考试，终于考中了进士。要知道，唐朝可是有着“三十老明经，五十少进士”的说法，能够高中进士，在那个时代是绝对的人中龙凤，韩愈的出色文采很大程度上正是得益于此。
然而，韩愈的仕途却并不顺利。公元796-800年，他先后担任宣武节度使、徐泗濠节度使的观察推官，期间曾险些遭到兵变的殃及。
公元801年，韩愈回京通过了吏部的铨选，先后被任命为国子监四门博士、监察御史，前方看似一片坦途，但实际上却称得上是“命运多舛”。而这一状况的原因，仿佛是因为其“不识时务”。史书中有个典型的例子。
担任监察御史期间，大唐王朝赖以发家的关中地区面临大旱。隋唐时期，这种自然灾害其实并不鲜见，关键在于朝廷如何应对，当初的隋文帝、唐太宗时期，君主圣明、官场清正，朝廷处理得相当妥善，
但此时却是另一副模样。韩愈在查访后发现，关中大地如同遭遇了人间浩劫，无数百姓流离失所、四处乞讨，遍地都是饿死、病死者。为何朝廷毫无作为？当时的京兆尹（可以理解为首都市长）李实为了自己的乌纱帽，严密封锁消息，谎报称关中粮食丰收，百姓安居乐业。
如此弥天大谎，却在朝廷那里轻松过关。于是就呈现出这样一种局面：关中百姓痛不欲生，如同生活在炼狱；朝廷却以为这些子民正歌舞升平、一派和谐。结果自然是形势越发严峻。
相比较其他心存默契、对此视若无睹的官员，耿直的韩愈对这一近乎丧尽天良的行为零容忍，他愤怒地呈上《论天旱人饥状》疏，却醒来兜头一盆冷水：不但没能揭露李实的行径、引起朝廷的重视，反而遭到了对方的陷害，没多久就被贬为连州阳山县令。
指鹿为马、颠倒黑白，当时的大唐朝廷就是如此不堪。韩愈的霉运从此拉开了帷幕，接下来的几年里，他先后转辗在阳山县令、江陵法曹参军、国子博士、都官员外郎等职，艰难地从地方回到中央，但却在公元810年，再次被贬为河南县令；随后又经过两年再次回到国子博士的岗位。
所幸的是，韩愈通过用来自嘲《进学解》引起了当朝宰相的同情与认可，被赋予史馆编修的工作。接下来又升任中书舍人、太子右庶子，并在公元817年八月以行军司马的身份，跟随名相裴度参与平定淮西之乱。
此战中，文人韩愈的军事才华令人眼前一亮。面对僵局，他曾提出一条建议：擒贼先擒王，派精兵千人从小路进入淮西军的大本营蔡州，生擒吴元济。
对于这一大胆而天才的设想，裴度还没来得及操作，就被“英雄所见略同”的将门之后李愬付诸了实践——他上演了传奇般的“雪夜入蔡州”壮举，在1000多年前就为我们呈现出一场特种兵破袭战，一举擒获吴元济、平定了持续两年之久的淮西之乱。
对于这一战术的首个提出者——韩愈，许多有识之士表示惋惜。在他们看来，这原本是一个书生“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的传奇故事。但他们也不需遗憾，接下来，韩愈仅凭一封书信就劝降了彪悍的成德节度使王承宗，无愧为苏轼“勇夺三军之帅”的评价。
就在终于在朝廷站稳脚跟之际，韩愈却迎来了生涯中最沉重的打击。
公元819年，崇道信佛的唐宪宗亲自出马，带领好几十位宫女赶去护国寺恭迎佛骨。他计划首先将其在宫里供奉三天，随后再送往京城各寺庙中以供瞻仰。
上有所好、下必甚焉，全国再次兴起了举国信佛的风气，这让经济、民生原本就捉襟见肘的大唐愈发举步维艰。但当时的唐宪宗承接平定河北三镇之余威，已经逐渐骄傲自大、腐化堕落，压根听不进什么反对意见。因此，绝大多数大臣都对此熟视无睹。
但已经担任了刑部侍郎韩愈却仍旧与众不同，他酣畅淋漓地挥毫写下《论佛骨表》，以历朝历代的经验教训为例，尤其点出了南北朝时期梁武帝因信佛而亡国的事实，不留情面地指出供奉佛骨是极其荒唐的行为。
唐宪宗自然是龙颜大怒，甚至要将韩愈杀头泄愤，多亏裴度等人拼命说情，韩愈才被免去一死、改为贬到数千里之外的广东潮州担任刺史。
那时的潮州并不等同如今富庶的潮汕地区，不仅是令人闻之色变的“南蛮之地”，甚至还经常发生韩江中的鳄鱼随意吃人的骇人情况。为了消除这一祸患，韩愈亲自撰写了《鳄鱼文》，随后宰猪杀羊、在城北江边设坛祭鳄。据称，祭文宣读后的当晚，满天空的暴风雷电；几天后，韩江水面逐渐干涸，往西六十里外出现了新的江面，鳄鱼之患终于得以解除。
以上“韩江改道”自然是传说而已，但韩愈写文驱鳄，则是以当时百姓喜闻乐见的形式安抚民心。这一“迷信”行为，充分体现出韩愈关心民生、踏实办实事的作风，即使被贬在潮州仅仅八个月，他却做到了为官一任、造福一方。
但这样一个忠君爱民、看似完美的士大夫，在那时的唐朝却处处受挫、举步维艰。究其原因，本质上反映了封建政治领域的一大困局：什么是忠君爱国、啥才是成功的官员？是致力于顺从君主、维护与同僚的关系，还是致力于解决所处社会实际苦难、甚至不惜与大行其道的“潜规则”作对？
这一看似简单的问题，却成了封建官场的死结。许多道德高尚、心系苍生、具备传统士大夫担当精神的优秀文人，却不断遭到所处环境的排斥；但如果放弃操守、随波逐流、向身边的痼疾屈服，则极有可能随着大部分人一样逐渐堕落，说到底等同于饮鸩止渴。也许这是封建社会永远无法跨越的难题。