衡水元旦放假几号回学校，今年春节烟花？
关于今年春节能不能放烟花的问题，这要看不同的城市有不同的规定。不过现在越来越多的一二线城市都禁止放烟花。说句实在话，不放烟花年味越来越淡了，感觉不到过年的一种喜悦气氛。但是烟花放多了确实影响空气。我住在一个二线城市。前几年政府还没有禁止放烟花的时候。每到除夕晚上的时候。站在阳台上就能感觉到阵阵的燃放烟花爆竹后的一种火药味。更重要的是，燃放烟花爆竹后的那一种烟雾，把路灯都给遮挡住了，也就是说看路灯都看的不太清楚了。所以我所在的二线城市去年也开始禁止燃放烟花爆竹。今年就在前几天，我看到很多公安在查封卖烟花爆竹的店铺。到处都是宣传标语，严禁燃放烟花爆竹！所以关于春节燃放爆竹的问题，真是一个矛盾的话题。燃放能增加节日的喜悦气氛，但同时带来了环保问题。这就需要看哪位大侠能解决这个矛盾的话题。既能保证环保又能增加节日的喜悦气氛！才是真正的高手。
该让孩子尽情地玩还是学习赶超呢？
我觉得这主要取决于孩子的天赋和家长的态度。
家长推崇快乐教育或者对自己孩子的天赋有自信，那就尽情的玩。
天赋高的孩子玩得好就能学得好，但是天赋高的孩子毕竟是少数，大部分孩子都是普通人。
普通人的话我认为就应该趁着假期，努力赶超。
衡水中学2019年在高考中再次取得傲人的战绩，河北理科700分以上的考生，全省一共27人，衡中占了23人，占比高达到85%；文科678分以上13人，衡中8人，占比为62%。看完这些数据后，禁不住感叹衡中不愧是中国最厉害的高中。
大家都知道，衡水中学遥遥领先的战绩与学校军事化的管理和学生刻苦的自律精神分不开。
那衡水中学的学霸们的假期又是怎样的呢？
下图有几个学霸的假期学习计划，可见学霸们的假期从来都不轻松。
美国学者约翰·霍普金斯曾对亚特兰大3000名学生做过一项为期两年的调查，结果发现：
暑假结束之后的新学期，优等生学习成绩会进步;中等生在暑假期间没有变化，但也意味着又落后优等生一截。
成绩最低的25%的学生，在假期里把.上学期学到的.东西忘了大半。年级越高，暑假学习退步的表现越明显。
所以，假期，正是每个孩子突破自己的最佳时期，是拉开学习差距的开始，如果你的孩子天赋一般，就赶快制定假期学习计划吧。
2022年度衡水居民医保缴费时间？
河北省衡水市居民医疗保险2022年的缴费时间一般都是在年前2021年12月份开始缴纳，到元旦节日以前，现在都是在手机上自行缴费，老人没有智能手机的有孩子帮忙缴费，还有都没在家不会的，有村委会领导帮助缴费，希望大家能够积极缴纳社保，医保。
大伙都是怎么过的？
谢谢邀请，渣兔坐标河南周口
在除夕的那一天晚上，一家人其乐融融的包饺子，饺子是为了除夕夜吃和大年初一吃。
吃完饭也就春晚开始了，喜欢看春晚的看春晚，不喜欢的嗑瓜子玩手机说话。
差不多全家要睡觉的时候就要去放关门炮
早上起床的时候要早起，五点多就要起来，然后就要放开门炮，放完之后就要在院子里面点鞭炮。
吃饺子的时候拜年的就来了，然后几个人几个人的组成一个大部队，去给别人家拜年。
你们家有什么习俗呢？欢迎在评论区说出来
优质生源向大中城市汇聚？
很高兴回答这个问题！亦菲认为这是一个社会问题，反映了我国教育方面存在的问题。
下面亦菲根据平时掌握情况与大家共同分析一下目前县域高中存在的问题：一是教育发展不均衡，优质教育资源短缺。我省优质的高中教师尤为紧缺，并缺乏有效的激励机制，不能调动广大教师的积极性和能动性。普遍存在“教师干好干坏一个样，干多干少一个样”的现象。
二是学校管理水平有待提高。部分学校特别是一些市县重点中学校长，不认真履行职责, 不认真研究教育改革和发展问题，没有明晰的教育教学理念和学校发展规划，对本校存在的问题缺乏智慧解决的方法和技巧，导致学校管理状况难如人意。
三是学生生源流失严重。家长和社会信任度降低，优质学生流失严重。近几年，我省县域流失的优质学生较多，中考成绩前200名的学生，在县域就读的不足30人，本地就读的这些学生的排名位次相对靠后，造成升学率下降。
剖析问题产生的原因一是教育体制机制不健全。没有形成系统的高中多样化发展机制，教育主管部门对高中阶段办学没有规范性指导，各自为政。高中学校教育管理水平参差不齐，校长没有发挥好积极的带头引领作用。
二是教育人事制度改革滞后。随着高中阶段教育的发展，教师编制没有及时跟随教育的变化需求调整，制约着学校的发展。教师的聘任制度形同虚设，“终身”制导致教师缺乏危机感和竞争意识，也应此缺少应有的自主发展、自觉提高的压力和动力。造成教师工作积极性不高，爱岗敬业精神不足，教学质量下降。
三是学生生源流失严重。由于优质学生的流失，一些县区近几年没有出现考取清华、北大等名校的考生。造成家长、社会对本地教育质量持怀疑态度，纷纷将子女送到省级或更好的学校就读，造成恶性循环。
针对存在问题提出合理化建议一是健全教育管理体制机制。继续深化学校内部体制和教学改革，调动一切积极因素，动员一切积极力量，形成竞争激励机制。体制上， 真正落实校长目标责任制，校长有权， 也要有责。借鉴民办学校办学经验，激活机制，引进竞争。完善校长任期责任制，对于任期内未实现预期目标、群众不满意的校长，引咎辞职，另行安排。完善定向培养政策，建立长效机制，保持定向培养政策的连续性，提高政策执行力水平。定向培养“本土化”教师，是解决目前县域部分学科教师紧缺及教师流失现象的有效方式。
二是激发教师的内生动力。用好的机制激励教师工作的积极性，增强教师的事业心和责任心。适当的进行教师交流，有利于教学质量的提高，可制定名师和骨干教师跨校执教和交流的制度。要适时调整教师编制，各市县可视当地情况两年调整一次编制总量，以适应发展中的高中阶段教育。要进一步完善教师岗位绩效津贴制度，高中教师也应纳入全省范围内实施义务教育阶段教师岗位绩效津贴的范畴。
三是加强老师队伍的培训与管理。切实加强师资队伍建设。省政府和相关职能部门要认真研究并制订我省教师培养的规划，合理调整师范类高校的招生计划，保证高中阶段教育对各学科各类型教师的需求。要继续实施培训提升工程，加强对青年教师的培训，以提高其教学能力和水平。要发挥各级骨干教师的作用，各市县对当地现有的骨干教师要给予关心和照顾，充分发挥他们教学技术的辐射和引领作用，以此带动一个地区的教育教学水平的提高，用政策吸引优秀教师，努力作好留人留心工作。
四是控制生源的流失。
教育是大问题，全社会应携起手来共同关注教育，支持教育的发展。严格落实好国家关于划片招生的教育政策，让学生就近入学，组织实施好学籍管理和督查落实工作。严格控制大政额、大校额现象，合理调控、分流招生人数。要按照课程标准执行教学要求，促进教育质量的提升。
百年大计，教育为本。党的十九大报告提出，“普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”、“使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育”。因此，普及我省高中阶段教育既是我省社会经济建设的需要也是国家战略的要求。
2020第二天是腊八节？
快过年了，小时候的一句话又萦上心头：小儿孩，你莫急，过了腊八就是年！
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八宝又名腊八粥，有的叫佛粥，中国传统节日食品。是一种在腊八节用由多种食材熬制的粥。中国南宋文人周密撰《武林旧事》说：“用胡桃、松子、乳覃、柿、栗之类作粥，谓之腊八粥。八宝粥具有健脾养胃，消滞减肥，益气安神的功效。
现今经过改良，各地对腊八节的过法也因人因地而异。
腊八，是对年的迎接和对过去的岁月的告白，告白的方式是把厨房了还有留存的各种粮食放在一起用细火慢慢熬煮，就像岁月里每一个小时光，在漫漫的人生路上，每一颗粮食都代表不同的季节和收获，有黄豆，绿豆，大米小米，花生，红枣，富裕的家庭会有放桂圆或莲子，葡萄干，凑够八种，也就是传统意义上的八宝粥了。
天气寒冷，一锅暖洋洋的八宝粥不但可以暖胃，还可以暖心。
北方对腊八节欢迎的方式还有一种就是腊八这一天腌制的腊八蒜，选择干净完整的蒜拔去外衣，根据每家的情况选择一个干净无水的瓶子，放入拔好的蒜，然后倒入老陈醋或者白醋，我个人喜欢老陈醋，密封到年三十打开，你会看到一个个碧绿的蒜经过醋的腌泡，蒜是脆脆的，有些许的酸头，但味道一级棒，醋是辣的，因为蒜的辣味都被醋吸收了，而蒜这时候是不辣的，就着年三十的水饺，那个年味立刻就涌上心头。