首页 戏剧文化 正文

寓言歌词什么意思

这是一种夸张、庄子寓言似的对美人的眷恋和喜欢。其实题目已经说的很明白了。这首歌说的是过去?如果过去还值得眷恋别太快冰释前嫌谁甘心就这样彼此无挂也无牵我们要互相亏欠要不然凭何怀缅表面上看这样的句子是近乎偏执,匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延可惜谁有没有爱过不是一场七情上面的雄辩匆匆那年我们一时匆忙撂下难以承受的诺言只有等别人兑现遗...

寓言歌词什么意思,爱不释手歌词是什么意思?

这是一种夸张、庄子寓言似的对美人的眷恋和喜欢。前面直面描写美人的无可隐藏,后面是一种夸张的类似“让我拱手河山讨你欢/万众齐声高歌千古传/你看远山含笑水流长/生生世世/海枯石烂”和“今朝有你今朝醉呀/爱不释手你的美呀/莫等闲白了发才后悔”都是一种夸张的非现实的但是有一种对美的超乎寻常的眷恋和追求,庄子说寿长寿短也是相对的,也有彭祖五百岁的,可是只要能有这种美,“哪怕一生短”。是一种不计明天,只求美人洒脱的一种及时行乐的超脱趣味,意味着对这种美超乎一切的追求和偏爱。当然如果按其字面理解,这是一种迷色的风流趣味。当然歌词是一种诗意的表达,不能按字面理解其表象意思。

那年歌词寓意什么?

其实题目已经说的很明白了,这首歌说的是过去,甚至说,是一些不那么美好的过去。

如果过去还值得眷恋 别太快冰释前嫌

谁甘心就这样 彼此无挂也无牵

我们要互相亏欠 要不然凭何怀缅

表面上看这样的句子是近乎偏执,可是细想来“别太快冰释前嫌”真的是针对故事的主角而言的吗?

其实我认为这句话说的不是任何人,说的是时间因为有时间的作用,曾经的矛盾、曾经的亏欠、曾经的遗憾、曾经的不堪回首,都变成了怀缅的资本。是的,这样的时间太“匆匆”了,在时间匆匆逝去之后,再回头看这些过去的细节:

匆匆那年我们 究竟说了几遍 再见之后再拖延

可惜谁有没有 爱过不是一场 七情上面的雄辩

匆匆那年我们 一时匆忙撂下 难以承受的诺言

只有等别人兑现

遗憾吗?遗憾。曾经说了再见,却又舍不得离开,一再的拖延,互相争执是否爱过,甚至撂下过分美好的誓言。可是在时间的作用下,爱过与否本身,也不过只是一场“七情上面的雄辩”,而情绪本身其实没有争论的必要,爱与不爱也不是能靠情绪证明的。遗憾,但这份遗憾没有被放下吗?于是有了这一段:

不怪那吻痕还 没积累成茧

拥抱着冬眠也没能 羽化再成仙

不怪这一段情 没空反复再排练

是岁月宽容恩赐 反悔的时间

其实“不怪”就已经说明了对过去的遗憾所持的态度,其实遗憾,早已放下了,放不下的是时间。“是岁月宽容恩赐 反悔的时间”这一句我觉得很有意思,这首歌说的其实是时间,而这是唯一正面出现时间的一句。因为遗憾,所以可以反悔,因为遗憾,所以藕断丝连。面对过去的遗憾,这大概才是最豁达的态度,不是任性,也不是偏执,大概非过来人不能体会个中滋味。

如果再见不能红着眼 是否还能红着脸

就像那年匆促 刻下永远一起 那样美丽的谣言

如果过去还值得眷恋 别太快冰释前嫌

谁甘心就这样 彼此无挂也无牵

“红着眼”是因为遗憾,因为放不下。为什么说“如果再见不能红着眼”就是因为遗憾已经被时间冲淡了,似乎已经放下了,不能再“红着眼”了,那么可否彼此放下曾经的不愉快、曾经的不堪回首,重新像开始时那样“红着脸”相对呢?然而当初的“永远一起”终究只是一个“美丽的谣言”,现实也并不允许彼此回到过去。这里的逻辑就很通顺了,因为回不去过去,所以只能对过去眷恋,但对过去的眷恋又是出于遗憾,遗憾才是彼此牵挂、彼此怀缅的资本。

其实匆匆那年早已经匆匆的逝去了,彼此的”再见“也只是一个假设,如何再”互相亏欠“?最后一句“我们要藕断丝连”,大概只是在说,这份遗憾本身有多么珍贵吧。

笑忘书这首歌唱的什么意思?

《笑忘书》取材于捷克作家米兰·昆德拉的作品《笑忘录》。那时林夕常常在想“自爱”的问题,一个人怎么样才算是自爱、自爱有无必要、自爱的方法又是什么。所以创作了这首歌曲,林夕在该曲里面加入了很多爱自己、保护自己的方法。

歌名:笑忘书

歌手:王菲

作曲 : C .Y KONG

作词 : 林夕

没,没有蜡烛,就不用勉强庆祝

没,没想到答案,就不要寻找题目

没,没有退路,那我也不要散步

没,没人去仰慕,那我就继续忙碌

来呀来,思前想后

差一点忘记了,怎么投诉

来呀来,从此以后

不要犯,同一个错误

将这样的感触,写一封情书

送给我自己,感动得要哭

很久没哭,不失为天大的幸福

将这一份礼物,这一封情书

给自己祝福,可以不在乎

才能对别人在乎

有一点帮助,就可以对谁倾诉

有一个人保护,就不用自我保护

有一点满足,就准备如何结束

有一点点领悟,就可以往后回顾

来呀来,思前想后

差一点忘记了,怎么投诉

来呀来,从此以后

不要犯,同一个错误

将这样的感触,写一封情书

送给我自己,感动得要哭

很久没哭,不失为天大的幸福

将这一份礼物,这一封情书

给自己祝福,可以不在乎

才能对别人在乎,La...La...La...

La...La...La...,从开始哭着忌妒

变成了笑着羡慕,时间是怎么样

爬过了我皮肤,只有我自己

最清楚,将这样的感触

写一封情书,送给我自己

感动得要哭,很久没哭

不失为天大的幸福,将这一份礼物

这一封情书,给自己祝福

可以不在乎,才能对别人在乎

让我亲手,将这样的感触

写一封情书,送给我自己

感动得要哭,很久没哭

不失为天大的幸福,就好好将

这一份礼物,这一封情书

给自己祝福,可以不在乎

才能对别人在乎

扩展资料:

歌手王菲演唱的这首歌曲《笑忘书》的歌曲总时长为4分27秒,歌手发行的《寓言》专辑之中收纳了这首歌曲,专辑于2000年10月24日开始发行,专辑包含了十四首歌曲。

《笑忘书》这首歌曲也是歌手演唱的众多优秀作品之一,这首歌曲发行之后,深受歌迷的追捧。歌手蒋泰羽演唱这首歌曲,收纳于其专辑《广播剧【叛逆】第二期》之中,专辑收纳了一首歌曲,专辑于2019年2月22日开始发行。

薛之谦演员歌词中的含义是什么?

意思:男人为女人付出一切,女人因谎言的美丽而不顾一切的追求那些错误的感觉,却用演员的低级伎俩来对待男人,男人看穿一切,却又不愿拆穿,因为拆穿后戏就会散场,因为女人还是会有一点依赖不舍.

可只是一点而已,相对于男人所付出的,令男人痛苦并在舍与不舍间反复纠缠,已经做好了所有结果的准备,但软弱与怜爱令男人无法抉择,希望女人可以用真心来做一个暗示,让男人可以不再犹豫继续是否还值得。

《演员》

歌曲原唱 :薛之谦

填 词 :薛之谦

谱 曲 :薛之谦

简单点 说话的方式简单点 递进的情绪请省略

你又不是个演员 别设计那些情节

没意见 我只想看看你怎么圆 你难过的太表面 像没天赋的演员

观众一眼能看见 该配合你演出的我演视而不见

在逼一个最爱你的人即兴表演 什么时候我们开始收起了底线

顺应时代的改变看那些拙劣的表演 可你曾经那么爱我干嘛演出细节

我该变成什么样子才能延缓厌倦 原来当爱放下防备后的这些那些

才是考验 没意见 你想怎样我都随便

你演技也有限又不用说感言 分开就平淡些

该配合你演出的我演视而不见 别逼一个最爱你的人即兴表演

什么时候我们开始没有了底线 顺着别人的谎言被动就不显得可怜

可你曾经那么爱我干嘛演出细节 我该变成什么样子才能配合出演

原来当爱放下防备后的这些那些 都有个期限

其实台下的观众就我一个 其实我也看出你有点不舍

场景也习惯我们来回拉扯 还计较着什么

其实说分不开的也不见得 其实感情最怕的就是拖着

越演到重场戏越哭不出了 是否还值得

该配合你演出的我尽力在表演 像情感节目里的嘉宾任人挑选

如果还能看出我有爱你的那面 请剪掉那些情节让我看上去体面

可你曾经那么爱我干嘛演出细节 不在意的样子是我最后的表演

是因为爱你我才选择表演 这种成全

扩展资料:

《演员》由薛之谦包揽词曲创作,并首度升级制作人,2015年薛之谦再添“演员”新身份,但薛之谦以“在爱情面前,我不是一位演员,但愿成为一名绅士”为创作理念,将局外人拉入“薛氏情歌”的纠结情感中。

该曲制作历时19个月,薛之谦往返北京、上海、台北不遗余力认真制作,为歌迷诚意奉上一个“在心里下雨”的薛之谦。

《演员》以平白的文字续写深情伤感,歌词以男生的视角对女生倾诉:既然不再爱了,就要坦荡的表达。延续以往悲伤情歌路线,薛之谦再一次用歌曲诠释出爱恨纠葛的爱情寓言。(腾讯网评)

薛之谦的《演员》唱腔更趋成熟,与早期擅长的抒情R&B风格不同,《演员》的唱法对内心感受的细节处理更丰富、更有层次感。这一次,他不仅负责作品的创作,还担任制作人,这是对自己音乐全盘把控的标志。(凤凰网评)

冬天才看到我的笑脸歌词含义?

出自《爱似水仙 》(柔情版)歌词,是歌手金海心的歌!主要结合上下文理解,意思是女孩是一个外冷内热的人,她很爱男孩,但男孩就是发现不到她的好。用水仙花比喻女孩:多情、想你、自尊、自信 不是用水仙来形容她的美!

原文是:

你说我冷得像水仙。冬天才看到我的笑脸。你说我在等一个寓言。却永远不能够 不能够实现。要为你改变 盛开在夏天。别忘了我就是水仙。白雪映出了 我的春天。盛开在冬天的水仙。

儿童文学中最古老的两种文体形式是儿歌和寓言?

儿童文学中最古老的两种文体形式是儿歌和童话,是在古代儿童的游戏环境和人类的育儿环境中形成的。

儿歌 ,是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种,内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱,儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的诗歌。

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们人格化。

本文转载自互联网,如有侵权,联系删除