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家乡的百合花歌词是什么意思

世界上其他地方的饮茶习惯也是从中国传过去的,我们喝茶之所以能喝到苦味、涩味、甜味、回甘各种细腻的层次,就是因为茶叶这一植物中包含的物质太丰富。可以说是茶中三宝,将茶叶生产的历史、渊源、生产技术、饮茶技艺、茶道原理都做了精辟的阐述。...

家乡的百合花歌词是什么意思,你用过最喜欢的网名是什么?

赵琳的网名叫“走在你的左边”,表达的意思是走在所爱之人的左边,来保护所爱之人。

年幼的赵琳是和爷爷奶奶一起生活的,每到星期天的时候,奶奶总会带着她这个没有妈妈在身边的孩子,去镇上吃碗豆花。在去镇上的路上,奶奶总是用他的右手拉着赵琳的左手,走在她的左边。奶奶是怕赵琳被人来人往的行人碰到她,把她保护在右手边,这是奶奶对她爱的体现。

奶奶!下辈子还要做您的孙女,走在您的左边,让您享受孙女对您的爱!

每当赵琳送幼小的女儿去上学时,会下意识的用右手拉着女儿小小的左手,那是害怕来往的车辆让她受到惊吓。如今赵琳和已长大成人的女儿上街时,女儿会先用她的右手拉住她的左手,把她拦在右手边。女儿用实际行动表示她已经长大了,该由她来保护自己的妈妈了,那种被爱的幸福注满了赵琳的心房。

女儿!还是让妈妈走在你的左边吧,妈妈要永远的保护你!

赵琳和她的老公出行时,老公也会用有力的右手紧握着她的左手,走在她的左边,那样就可以不让她受到其他游客的拥挤,高兴地欣赏一路上的美丽风景,那份爱让赵琳一生享用。

我的爱人!我也要走在你的左边,因为我也深深地爱着你!

“走在你的左边”就是赵琳的对爱的领悟:如果所爱之人总是走在你的左面,那他就是最爱你的人,他会让你感觉很温暖,很幸福。

珍惜走在你左边的人。

茶是什么?

茶是什么?

茶(学名:Camellia sinensis (L.) O. Ktze.),如果你去搜索一下“茶”你会发现,后面的括号里跟了一行小字——“中国传统饮品”。茶的确是一种饮品,那么,茶只是一种饮品吗?

首先,茶是一种植物。确切地说,它是一种灌木或小乔木,野生种遍布生长于长江以南各省山区,是植物界被子植物门、双子叶植物纲、山茶科山茶属的一种常绿木本植物。

茶学和植物学研究者们从树种及地质变迁、气候变化等不同角度出发,对茶树原产地做了细致深入的分析,从植物学的角度来说,许多属的起源中心在某一个地区集中则表明该地区是这一植物系的发源地。山茶科植物共有23属380余种,而中国有15属260余种,大部分分布在云南、贵州和四川一带,这也证明了我国西南地区是茶树的原产地。也因此,普遍的认知是茶起源于中国,饮茶是中国人的首创,世界上其他地方的饮茶习惯也是从中国传过去的。

中国人喜欢喝茶,不仅是因为它丰富的口感,更因为它作为一种有益的植物能给我们带来健康。茶叶中含有咖啡碱、茶多酚、茶氨酸、蛋白质、叶绿素、胡萝卜素、芳香油、各种维生素以及无机盐、微量元素等600多种成分。我们喝茶之所以能喝到苦味、涩味、甜味、回甘各种细腻的层次,闻到花香、果香、蜜香等各种香气,就是因为茶叶这一植物中包含的物质太丰富,尤其是茶叶中的茶多酚(人体保鲜剂)、咖啡碱(提神抗疲劳)、茶氨酸(天然镇静剂),更是茶叶中的“特性成分”,可以说是茶中三宝。

茶是一种饮品

其次,茶是一种饮品,茶叶作为世界三大饮品之一,是除了水以外消耗最大、普及很广的一种饮品,尤其在东方。

今天我们来追溯中国人饮茶的起源,可谓历史悠久:有的认为起源于神农,也有的认为起源于周,起于秦汉、三国、两晋南北朝的说法也都有。但是,真正有茶的完整记录的,是唐朝陆羽所写的专著《茶经》,他使有关茶的一切完整清晰起来。这部被誉为茶叶百科全书的专著,将茶叶生产的历史、渊源、生产技术、饮茶技艺、茶道原理都做了精辟的阐述。也正是因为这部《茶经》,奠定了茶作为饮品,也不止于饮品的定位。茶,还是一种文化传承,这部专著推动了中国茶文化的发展,而且早在初唐时期,就已经有了近四十种茶具的记录

历经几千年的积淀和唐代、宋代、明清三个高峰期的发展,中国茶的种类始终是世界最多的,比较熟知的有:绿茶、红茶、白茶、青茶(乌龙茶)、黑茶六大门类。

从茶的功能起源来讲,我们还会发现有关茶的说法也是一个不断更迭的过程,有人认为茶最初是一种祭品;有人发现茶食而无害,便由祭品转而菜食;还有人把茶作为一种日常保健品和药物——《神农本草经》中就写道:“神农尝百草,日遇七十儿毒,得茶而解之。”历代本草类医书中,在提及茶叶时都说到它有止渴、清神、利尿、治咳、明目、消炎解毒等功效。古书记载:“茶之用,非单功于药食,亦为款客之上需也。” 有《客来》诗云:“客来正月九,庭迸鹅黄柳。对坐细论文,烹茶香胜酒。”唐诗宋词中,把茶引入待人接物的范畴,突显了交际场合的一种雅好,这也一直是中国茶,乃至在整个东方世界茶文化的一种普遍存在。

茶是文化 是艺术 是生活方式

茶不仅是饮品。茶的品格是洁净、清雅,历来为清修和品性高洁的雅士所钟爱,在品茶的时候,我们会感受到一种“明心见性”的意境。日本茶道的精神也是从中国传入,由日本茶道集大成者千里休提出了“和、敬、清、寂”的内涵,他们的茶艺、茶道、茶席布置都是因着这样的精神和风格一脉相传。

中国人品茶,讲究的是用心去品味,去认真地感受茶。听冲茶的水声,闻泡茶的香气,品味茶的甘苦,在茶道的仪式感中净化心灵,在返璞归真中品出一份淡泊、一份平静。

茶文化里蕴含着美,所以茶艺也是一种特殊的生活艺术。中国茶艺的六要素是人、茶、水、器、境、艺。要达到茶艺美,就要深入地了解每种茶的特性,认真学习茶道的讲究。沏茶的每一个动作都不是可以敷衍了事的,只有规范对待沏茶的每一个步骤,才能体现出茶道的精神和艺术,才能达到尽善尽美的境界,这都是茶文化的独特体验和魅力。

品茶不仅是感官得到的物质性的味,更是一种精神体验、艺术表现。

对于爱喝茶的人来说,品茶还不仅是一种文化和艺术,更是自身生活方式的一部分。闲来无事,当窗外飘雪、落雨垂帘、日和暖阳,我们在檐下斟茶,享受茶带来的惬意和悠然。

很多人喜欢茶,是因为这是一种静怡的生活方式。茶的“静”,包括了饮茶的环境安静,还有茶人的心灵平静。只有静下来,才能体会一杯茶的细腻。而“怡”是一种自洽的能力,在怡然自得中享受一段茶时光,也是修身养性的一种方式。

茶,是一种对话的生活方式。既可以沉醉在自己的茶里,也可以与他人对话,与环境对话。茶,更是一种生活媒介,链接人与人、人与心、人与自然,让原本远隔千里的人们因“茶”相遇、相知、相聚。

茶,还是一种自然的生活方式。茶近自然,茶字,人在草木间。茶与自然的联系之处在于,茶源于自然,品茶于自然。“阳光、空气、水”这是生命和健康的源泉,而健康的核心就是顺应自然。一杯茶里,春秋四季二十四节气,满满的都是大自然的味道,什么季节适宜品什么茶?什么体质适合喝什么茶,这里面的讲究我们日后一一道来。

当我们在匆忙的现代生活中手捧温茶,找回的就不仅是一种饮品,还是一种人文生活,一种宁静淡泊的心态,优雅静愉的姿态……

愿你我都能手捧一杯茶,爱上这杯茶。

秋天应季的食物?

秋季是大自然的收获季节,也是食物的丰收季节。这个季节里有不少的应季食物,包括:

1. 核桃:核桃是秋季的干果之一,富含脂肪、蛋白质、维生素和矿物质等营养成分,有助于保持身体健康。

2. 梨:梨是秋天的水果之一,其含有多种维生素和矿物质,可以降低血压、保护心脏健康。

3. 苹果:苹果也是秋季的水果之一,其含有丰富的果胶和维生素C,有助于促进肠道健康、增强免疫力。

4. 红薯:红薯是一种地下块茎类蔬菜,含有多种营养成分,如维生素、矿物质和膳食纤维等,有助于增强身体健康。

5. 石榴:石榴是秋季的水果之一,其含有很多抗氧化剂,可以保护心血管健康、降低胆固醇。

6. 菠菜:菠菜是一种绿叶蔬菜,含有丰富的维生素和矿物质,如铁、钙等,有助于增强身体免疫力、提高抵抗力。

7. 南瓜:南瓜是一种秋季时令蔬菜,含有多种营养成分,如维生素、矿物质和纤维素等,可以增强身体免疫力,保护皮肤健康。

总之,秋天是食物的丰收季节,多吃当季应季的食物,有助于保持身体健康。

80后电影里面的歌曲?

80年代电影经典歌曲有:

1倩女幽魂

2牡丹之歌

3迎宾曲

4梦驼铃

5啊,故乡

6敕勒歌

7笑比哭好

8牡羊曲

9少林,少林

10草帽歌

11英俊少年

12滚滚红尘

13凡人歌

14得意的笑

15爱在星空下

16一剪梅

17流年

18最美的缘

19祖国春常在

20满山红叶似彩霞

21山路弯弯

22摘一束玫瑰送与你

23燕归来

24阿凡提之歌

25小鸟,小鸟

26但愿人长久

27山茶花

28笼儿不是鸟的家

29青楼曲

30角落之歌

31红叶颂

32月儿歌

33我们相会在攀枝花下

34百合花

35年轻的朋友

你能晒一下照的花卉照片吗?

春风吹醒了花儿,到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉得似霞……五彩缤纷。

春天,各种花朵散发出清香,让人感到进入了另一个世界,是美妙的。小草也冲破泥土,长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了,带来了温暖,让小溪叮当,让万物复苏。春天百花齐放,春天绿色无边。

我说下我认为拍摄花的要点

第一,拍摄的时候,一定要稳。

我们拍摄花卉的时候,一定要稳,也可以借助三脚架来拍摄,这样拍出来的花朵效果会更好一些。

第二,拍摄的时候,要突出花朵的艳丽。

我们拍摄花卉的时候,一定要突出花朵的鲜艳,这样才能展现花朵的美丽动人。

第三,可以采用全景、特写的方式进行拍摄。

我们拍摄花卉的时候,可以采用全景、特写的方式进行拍摄,不同角度来拍摄,展现花朵的不同景象。

第四,拍摄的时候,要聚好焦,这样拍摄更清晰。

我们拍摄花卉的时候,一定要先聚好焦,这样拍摄出来的花朵会更清晰,更真实的展示花朵。

第五,拍摄的时候,要以花朵为中心。

我们拍摄花卉的时候,要以花朵为中心,用绿叶来陪衬花朵,这样显得花朵才更迷人。

第六,可以选择晴朗的天气拍摄。

我们拍摄花卉的时候,可以选择晴朗的天气拍摄,这样光线会更好,拍出来的花朵也会更自然。

第七,可以选择花朵刚刚盛开的早上拍摄。

我们拍摄花卉的时候,可以选择花朵刚刚盛开的早上拍摄,早上的阳光不是很刺眼,拍出来的照片会更柔和一些。

第八,选取拍摄好的照片进行处理,光线,对比度,饱和度,突出细节,光晕等等。

分享下我拍摄的花

初中常见的修辞和作用是什么?

我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!

修辞手法,是初中语文中要求学生掌握的语法知识,中考语文试题中都有涉及修辞手法的考题。

学习、掌握修辞手法有两个用途。

一个是写作文时,为了让语言生动、形象、铿锵有力,要使用修辞手法才能达到这样的效果。

一个是分析文学作品时,要对作品的语言特色进行评判时,要运用到修辞知识。

初中语文学习中,常见的修辞手法及其作用如下:

01、比喻。

定义是:

用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

作用是:

A、可以使事物生动形象具体,以此引发读者联想和想象。

B、使语言文采斐然,富有很强的感染力。

C、使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

类型:

A、明喻。结构为:甲像(好像、仿佛、似等)乙。

B、暗语。结构为:甲是(成为、变成等)乙。

C、借语。结构为:乙。

举例:

叶子(本体)出水很高,像(喻词)亭亭的舞女的裙(喻体)。(朱自清《荷塘月色》)

02、拟人。

定义是:

把事物人格化,将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

作用是:

A、生动形象地表达出作者的情感。

B、让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近。

C、使文章更加生动形象。

举例:

波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。(高尔基《海燕》)

03、夸张。

定义是:

是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。

作用是:

A、用言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,强调语气,烘托气氛。

B、能引起读者丰富的想象、联想和强烈共鸣。

举例:

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(毛泽东《七律·长征》)

04、排比,

定义是:

是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列在一起。

作用是:

A、使行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力。

B、能增强文章的表达效果和气势,深化中心。

举例:

山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸也红起来了。(朱自清《春》)

05、对偶。

定义是:

是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。

作用是:

A、语言凝练,句式整齐,音韵和谐,富有节奏感和音乐美。

B、使两方面的意思互相补充和映衬,加强语言的感人效果。

举例:

海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

06、设问。

定义是:

为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。

作用是:

A、通过一问一答,强烈地表达了作者的情感并引起听者的深思

B、引出下文。

举例:

谁是最可爱的人呢?我们的战士,我觉得他们是最可爱的人。(魏巍《谁是最可爱的人》)

07、反问。

定义是:

是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。反问是无疑而问,把要表达的确定意思包含在问句里

作用是:

A、加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文章的气势和说服力。

B、为文章奠定一种激昂的感情基调。

举例:

希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了吗?(闻一多《最后一次讲演》)

08、借代。

定义是:

指不直接把所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。

作用是:

可以引人联想,使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。

举例:

把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(臧克家《有的人》)

09、反复。

定义是:

是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现。

作用是:

A、强调,增强语气或语势。

B、起到反复咏叹,表达强烈情感的作用。

C、使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

举例:

沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)

10、衬托。

定义是:

为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。

作用是:

能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。

举例:

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白 《赠汪伦》)

11、对比。

定义是:

是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较。

作用是:

可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和强烈的感受。

举例:

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(诸葛亮《出师表》)

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