最近，小学生课本人物插画有缺陷的问题一直被人们议论，尤其是家长们，看到自己孩子每天接触到的课本竟然含有这样的内容，纷纷表示无法接受。其实，现在孩子们的课本内容出现歧义已经不是第一次了，在之前，就因为课本封面有“催生三胎”的嫌疑，引起网友们的讨论。
最近几年以来，我国人口老龄化的现象越来越严重，一对夫妻往往有四个老人需要照顾，一些地区婴儿降生率跌幅已近35%，这样的现象对于社会的发展是极为不利的。
为了改变这种状况，相关部门提倡年轻人放下包袱，准备迎接新生命的到来。也就是说，三胎时代即将到来，为此，很多家长态度并不是很积极，甚至有些抵触。
我们都知道现在培养一个孩子，需要付出的精力和资金是非常巨大的，从抚养，教育到成长的各个阶段，都面临着各种各样的问题，因此，很多家长不愿意要三孩儿。
很多地区，为了鼓励年轻家长要孩子，使用了许多“催生”的方式，甚至在小学语文书封面上都会有所体现。
不知道大家发现没有，小学的一本教材上，五年级的封面还是一对家长和两个孩子下棋，而到了六年级教材封面就发生了变化。
网友发现，小学五年级和六年级语文书封面透漏着“催生”信息，封面从二娃家庭变成了三娃家庭。
五年级语文书封面的妈妈还梳着马尾，一副干练精致的模样，而到了六年级妈妈就显得有点邋遢了。
头发随便扎上，衣服也没有那么精致了。有网友猜测这是因为妈妈生了三孩，没有精力，没有钱再好好打扮了，爸爸也不在家，可能是忙着工作养家呢。
很多家长认为，这明显就是“催生”的信息。
一些网友很不满，觉得“催生”信息竟然出现在了课本上，这样的方式实在让人难以接受。
针对社会上的议论，一些专业人士给出解释。原来，五年级语文教材封面上的几个人，并不是一个二娃家庭。
其实几个人物的关系，就是哥哥和姐姐带着一个弟弟一个妹妹在下棋玩耍而已，并不是大家以为的一家四口，而六年级的语文教材封面上也并没有一丝催生的意思。
这所有的争论并没有根据，不过是“臆测”而已。
小学期间的语文课本是依据孩子们的年龄特点设计出来的，不同的题材对应不同的课本，课本的封面人物以及人物的数量有变化是非常正常的，并没有什么特殊的意义。
从以前的计划生育到现在的二娃三娃，生育问题一直是社会热点问题。
最近几年来，“小儿难养”的问题一直萦绕在年轻父母的心头，无论是从资金上，还是从精力上，养一个孩子所需要付出的成本都是一个很大的压力。
在生活节奏如此快速的今天，各种压力接踵而来，买不起奶粉，进不去好学校，学区房昂贵.....，这么多问题就像一座大山一样，让很多年轻父母对三胎“望而却步”。
关于“三娃政策”，家长也不必过度担心，为了分担家长生娃的压力，国家也下达了许多的政策。
比如，一些地区给生三娃的家庭提供养育基金，给予一定的补贴，减少家长的压力，现如今下达的“双减政策”，也都是为了让家长能够安心工作。
对此，家长不必过于焦虑，“催生”是以鼓励和补贴的方式进行的，国家政策上也会给与大力的支持。
小岛想说：
国家颁布二孩三孩政策，也是为了国家的发展和未来着想，毕竟孩子是祖国未来的花朵，花朵越茂盛，祖国也会更加强大。
所谓“催生”也仅仅是鼓励年轻的家长生娃，要不要孩子的主动权还在自己的手里，不会有绝对的要求，主要还是看个人的想法。
孩子也不仅仅是国家的未来和希望，对于一个家庭来说，枝叶繁茂也是一个理想的状态，毕竟一个孩子还是比较孤单的，在未来的生活中，有兄弟姐妹相互扶持也是一件非常幸运的事情。
今日话题：你愿意生三孩儿吗？