如何指导幼儿表现色彩深浅细微变化？
一、引导幼儿观察周围环境色彩的美
观察是进行美术活动的源泉，只有通过观察才能在人的头脑中形成表象，为美术活动积累素材。幼儿园环境是美术表现的丰富源泉，小班幼儿学画时，先不急于教他们画什么，而是利用幼儿园内的自然环境经常带他们参观红的、黄的、紫的等颜色的花，去玩色彩鲜艳的积木、滑梯，带幼儿参观幼儿园各个班布置的墙饰，欣赏作品中色彩的美，从认识最基本的三颜色（红、黄、蓝）开始，引导幼儿发现周围环境色彩的艳丽，让幼儿接受周围环境中色彩的刺激，经过一段时间的培养，幼儿对周围环境的色彩还是比较敏感的。
二、抓住幼儿感兴趣的东西，引导幼儿学习搭配和谐的颜色进行绘画
在幼儿对周围环境产生兴趣时，他们能及时地发现环境中有意思的东西，作为教师我们要有一双敏锐的眼睛，抓住幼儿感兴趣的东西，启发幼儿用绘画的形式加以表现，引导幼儿学习搭配和谐的颜色进行绘画。比如中班观察学画池塘里的小金鱼时，主体完成之后，涂色时有的幼儿画面基本呈现的是淡蓝。有的红、黄又稍加几片绿色的叶子浮在水面上，从画面上可以感觉到孩子们在用色彩告诉你这是夏天里的一条清澈见底的池塘，小金鱼在水里自由自在的游来游去，有的躲在水草下面，有的在和小伙伴比游泳，有的在和水草说悄悄话……这些幼儿在色彩的运用上不仅仅是一种感觉，同时也是他们主观观察的结果。
三、引导幼儿用色彩来表现自己对周围环境的感受
经常有针对性地带幼儿进行一些户外观察，感知自然与艺术作品的形象，积累丰富的感性经验，引导幼儿大胆地选择多种颜色作画，不要用单一的色彩表现画面，不要用生活中固定的颜色框架去局限幼儿的思维。在大班幼儿美术活动中，每进行一个步骤我都是从幼儿最感兴趣、最易掌握的方面入手，着力培养幼儿对色彩的感受能力。为幼儿提供色差明显、对比强烈的工具材料，吸引幼儿换色作画的兴趣。并鼓励幼儿把作品涂得色彩斑斓。这时不要求他们选用的颜色与表现的物体一致，不要去批评他们用错了颜色或去教他们如何正确选色。例如：“用红色画太阳，绿色画树”。否则，反而会妨碍他们的自由表现，失去对色彩刺激的敏感。从而激发、加强他们对绘画的兴趣。有的孩子在画一个秋天的果园时，在每一棵果树上画了几种不同种类的果子，有香蕉、橘子、苹果、梨……把它们涂成五颜六色。这其中包含了孩子的幻想，谁能保证今后的果树经过人工嫁接后不能长出很多种类的果实呢？幼儿这种带有想象成份的色彩感觉是宝贵的，我们应该注意发现，更应该加以肯定和保护。
四、创设良好地环境来增强幼儿对色彩的感受力
在幼儿园环境创设中，美术材料的投放是很重要的，它直接影响幼儿的学习兴趣、效果。我根据幼儿的年龄特点，提供适合的美术材料，让幼儿能愉快地参加各种游戏活动，提高他们对色彩的感受力。培养绘画的兴趣，进而提高对绘画的自信、胆量和魄力，只有这样，幼儿的想象力、创造力才能得到最大限度的发挥。
幼儿的生活经验少，创造力、想象力需要老师的点拨才能更好地发挥，我通过儿歌、故事等形式创设一个丰富多彩的文化环境来开发幼儿的想象与创造，引导幼儿感受生活中各种美丽的色彩。如幼儿在听了我的故事“三只蝴蝶”之后，我让每个幼儿根据自己的想象，画出故事内容，孩子们画出了内容丰富、色彩鲜艳的画。我都对他们的表现给予充分的肯定，有的用色用得好，有的形象大方，有的涂色认真，有的画面整洁，有的想象得好等等。由此，评价幼儿作品的标准：只要是有想象力、有生活情趣、有独创性的就是好作品。教师的评价对幼儿来说是至关重要的，经常受到老师表扬的幼儿他的能力会逐渐提高，自信心越来越强，画得越来越好。因此要以正面教育为主，关注每一个幼儿的点滴进步并予以肯定，创设一个宽松、自由的环境，让他们感到自己是被关心的，使他们相信：我会画，我画得很漂亮。
作为教师我们要善于利用和创设环境，让环境发挥它的隐性教育功能，幼儿从认识颜色，了解颜色的冷暖、深浅的不同，初步学习配色，了解颜色的转化过程。懂得只要色彩搭配得好就能达到美的效果。从而创作幼儿自己的作品，表达对美的感受。
画色彩颜色怎么调？
颜色调色的方法有：
1、原色相混合，红+黄=橙色，黄+蓝=绿色，蓝+红=紫色。
2、橙色，绿色，紫色，三色在色彩上，又称为闲色，如果再将原色与闲色混合，又可以得到，以下颜色，红+橙=赤橙色，红+紫=赤紫色，黄+橙=黄橙色，黄+绿=黄绿色蓝+紫=青紫色，蓝+绿=青绿色。
黑色和白色称为极色，是两种极端对立起来的色素，固然可以完全用黑色和白色，而彩色的图案中也要依靠它来当，调和的作用，黑色和白色混合起来就变成，的成分重一些就成为深灰色，浅一些就是浅灰色。
儿童颜色搭配技巧
儿童颜色搭配口诀：上浅下深、左深右浅、前浅后深。
1、上浅下深：人们在视觉上都有一种追求稳定的倾向，因此，通常在卖场中的货架和陈列面的色彩排序式，就是将明度高的服装放在上面这样可以增加整个货架服装视觉上的稳定性，在人模、正挂出样时通常也采用这种方式，但有时候为了增加卖场的动感，也经常采用相反的手法即上深下浅的方法以增加卖场的动感。
2、左深右浅：实际应用中并不用那么教条，不一定要左深右浅，也可以是右深左浅，关键是一个卖场中要且个统一的序列规范，这种排列方式在侧挂陈列时被大量采用通常在一个货架中将一些色彩深浅不一的服装按明度变化进行有序排列，这样会在视觉上产生一种井井有条的感觉。
3、前浅后深：服装色彩明度的高低，也会给人一种前进和后退的感觉，利用色彩的这种规律，在陈列中可以将明度高的服装放在前面，明度低的放在后面，而对于整个卖场的色彩规划，也可以将明度低的系列有意放在卖场的前部，以增加整个卖场的空间感。
请问怎么调颜色深浅？
1、电脑鼠标右击弹出菜单， 单击选择 图形属性。
2、打开进入到显示卡控制面板页面，点开 显示器。
3、然后在显示器设置页面里打开 颜色设置。
4、打开颜色设置后就可以看到颜色增强设置，比如电脑显示亮度，拉动滚动条，可以调试电脑的亮度。
5、然后设置调试色彩的对比度和伽玛，拉动调试条就看直接预览查看到电脑显示颜色。
6、在弹出的新设置应用确认保留提示框里点击确定是，这样就设置成功。
7、如果想要调回电脑最初默认色彩值，在颜色设置页面左下角点击 恢复默认值 即可。
万能调色口诀
万能调色口诀
万能调色口诀，对于美术生来说，想要画好一幅画，色彩的掌握是很重要的，不同的调色可以变成不同的颜色，熟练调色以后，画出来的画就更加的鲜明，下面整理了万能调色口诀
万能调色口诀1
红加黄变橙，
红加蓝变紫，
黄加蓝变绿。
红、黄、蓝是三原色，
橙、紫、绿则是三间色。
间色与间色相调合就会变成各类灰色。
但灰色都应该是有色彩倾向的，譬如：蓝灰，紫灰，黄灰等。
1、 红加黄变橙
2、 少黄多红变深橙
3、 少红多黄变浅黄
4、 红加蓝变紫
5、 少蓝多红变紫再加多红变玫瑰红
6、 黄加蓝变绿
7、 少黄多蓝变深蓝
8、 少蓝多黄变浅绿
9、 红加黄加少蓝变棕色
10、 红加黄加蓝变灰黑色（按分量多少调可调出多种深浅不一的颜色）
11、 红加蓝变紫再加白变浅紫
12、 黄加少红变深黄加白变土黄
13、 黄加少红变深黄
14、 黄加蓝变绿加白变奶绿
15、 红加黄加少蓝加白变浅棕
16、 红加黄加蓝变灰黑色加多白变浅灰
17、 黄加蓝变绿加蓝变蓝绿
18、 红加蓝变紫再加红加白变粉紫红（玫瑰）
19、 少红加白变粉红…红、黄、蓝是三原色，橙、紫、绿则是三间色。
20、 间色与间色相调合就会变成各类灰色。
万能调色口诀2
一、色调的理论知识
①三原色
绘画色彩中，最基本的颜色为三种：
红(品红、、黄（柠檬黄）、蓝（湖蓝）称之为原色。这三种原色颜色纯正、鲜明、强烈，而且这三种原色本身是调不出的。
但它们可以调配出多种色相的色彩。
为了方便目前市面上有很丰富的颜色成品，作画时应该充分利用现成的颜料，这样可以节省调色时间，但其中的原理都还是必须要知道的。
②间色
三原色中任何的两种原色作等量混合调出的颜色叫间色。亦称第二次色（红 蓝=紫色、黄 红=橙色、黄 蓝=绿色）
两个原色在混合时的分量不等的话又可以产生其他种种的颜色。
童鞋们也可以用颜色调来练习下。
熟练准确调色会为你的色彩加不少分的。
③复色
任何两种间色（或一个原色与一个间色）
混合调出的颜色则称复色。亦称再间色或第三次色。
任何一种颜色与黑色混合得到都是复色。
凡是复色都有红、黄、蓝三原色的成分。
④色相
是指色彩的相貌，是色彩最显著的特征。
是不同波长的色彩被感觉的结果。
光谱上的红橙黄绿青蓝紫就是七种不同的基本色相。
⑤明度
是指色彩的明暗、深浅程度的差别。它取决于反射光的强弱。它包括两个含义：
一是指一种颜色本身的明与暗；二是指不同色相之间存在着明与暗的差别。
⑥纯度
指色彩色素的纯净和浑浊的程度，也称色彩的饱和度。纯正的颜色无黑白或其他颜色混入纯度低颜色给人灰暗淡雅柔和之感。
纯度高颜色，给人鲜明突出有力，但是感觉单调刺眼，而混合太杂则容易感觉脏，色调灰暗。
⑦同类色
是同一色相中不同倾向的系列颜色，如黄色中可分为柠檬黄、中黄、橘黄、土黄，都称之为同类色
⑧对比色
是人的视觉感官所产生的一种生理现象。
是视网膜对色彩的平衡作用。指在24色相环上相距120度到180 度之间的两种颜色。
会给人强烈的排斥感。若混合在一起,会调出浑浊的颜色。如:红与绿,蓝与橙、黄与紫互为对比色。
⑨互补色
色相环中相隔180度的颜色。如:红与绿,蓝与橙,黄与紫互为补色。补色相减 ( 如颜料配色时，将两种补色颜料涂在白纸的同一点上 、 时就成为黑色。补色并列时，会引起强烈对比的色觉，会感到红的更红、绿的更绿。如将补色的饱和度减弱即能趋向调和。
二、学习方法
①色彩的学习中要采用什么观察方法?
任何基础训练都必须采取整体的观察方法。色彩学习当中更加需要如此。色彩学习中经常会碰到脏、乱、花、粉、灰、火等等的问题，这些问题归跟结底都是观察方式上的局部化，没有从整体的画面关系去考虑而带来的一系列问题。
②色彩中如何用笔?
用笔是色彩训练当中的重要课题，生动的用笔能给作品本身提升品格。一般的摆、铺、点、勾、揉等是常见的用笔方式，但同时也应该注意的是不同的工具会产生不 同的笔触感觉，在我的教学体系当中我会让学生尝试用不同的工具去体验不同的材质所带来的绘画体验，这对熟练生动的解决用笔问题是个可以借鉴的方式。
③色彩中如何用色特别是白色、灰色、重色、蓝色、黄色?
如何用色是一个比较笼统的提法，色彩的运用是一个比较灵活的和需要在长期的`绘画体验当中得到的经验。
学会用色必须先对水粉颜料的色彩性格有个比较深入的了解。
白色是色彩绘画当中必不可少的颜色，但如果过度的到处滥用会造成画面的粉气，在任何一个颜色当中加入白色都会使得颜色的明度提高而纯度降低，在绘画中须把握这个规律。
灰色是色彩绘画当中比较难把握的，除了明度的控制外特别需要注意的是灰色的冷暖区别。
重色的运用中比较容易形成闷、燥、在画的时候需要注意控制。
蓝色和黄色是相对比较好控制的颜色，画的时候注意控制色彩的饱和度。
④色彩中如何把握色彩的衔接与覆盖?
色彩的衔接上注意控制干湿程度以及用笔的方式，同时注意色彩的对比度。
颜色的覆盖一般来分为以下几种情况：
1、颜料的厚薄程度，厚盖薄。
2、色彩中的含粉量以及干湿程度。一般水粉颜色是白色的覆盖力比较足。所以上层的颜色须要记住与下层的颜色之间的含粉量的对比以保证。 颜色有足够的覆盖力。 另外干一点的颜色比湿的色彩的覆盖力更足。
3、不同的色相之间的覆盖力不同。
万能调色口诀3
1、红色加黄变橙。
2、少黄，多红，深橙。
3、少红多黄变浅。
4、红色加蓝色变成紫色。
5、少蓝多红变紫，再加上多红变玫瑰红。
6、黄加蓝变成绿色。
7、较少的黄色和蓝色的颜色。
8、少蓝色，多黄色，变浅绿色。
9、红色加少蓝变棕色。
10、红加黄加蓝变灰黑色(根据分量多少调可以调出各种不同深浅不同的颜色)。
11、朱红+小黑点=咖色。
12、天空蓝+黄色=青草，嫩绿。
13、天蓝+黑+紫=淡蓝色。
14、草绿+少量黑色=墨绿。
15、天蓝+黑=淡灰蓝。
16、玫瑰红+白色=粉玫红。
17、蓝+白=蓝粉末。
18、黄+白=黄米。
19、玫红+黄色=大红(朱红、桔黄、藤黄)。
20、朱红色+黑色（少量）=咖色。
21、天蓝+黑+紫=浅蓝紫色。
22、草绿+黑色(少量)=墨绿。
23、天蓝+黑(少量)=浅蓝色。
24、天蓝+草绿=蓝绿。
25、纯白+柠檬黄=粉柠檬黄。