德育是教育中的一项重要内容，通过德育可以培养学生的品德和人格，提高他们的道德水平。因材施教原则是德育教育中非常重要的一项原则，本文将从什么是德育以及因材施教原则的含义，如何贯彻这一原则等方面进行探讨。
一、什么是德育？
德育是教育过程中培养学生道德品质、人格力量的活动。德育具备以下特征：第一，全面性。德育是学校教育中不可或缺的一部分，需要涵盖学生在课堂中及课外活动、生活中的方方面面；第二，长效性。德育需要长期的教育和引导，需要学校、家长、社会等多方面的配合；第三，针对性。德育需要因材施教，根据不同学生的特点制定相应计划。
二、因材施教原则的含义
因材施教指的是根据学生不同的特点和需求来制定相应的教育方案和教育方法。在德育教育中，因材施教的原则非常重要。首先需要了解学生的道德现状和发展阶段，根据不同的情况制定相应的教育计划；其次，在教育过程中需要注意分别对待不同的学生，采用不同的教育方法；最后，在实施教育过程中，需要及时调整教育计划，以保证教育效果的最大化。
三、如何贯彻因材施教原则
1.差异化教学
在具体教学过程中，需要注重差异化教学，有针对性地对学生进行分类并采取不同的教学策略。例如，对于道德水平比较低的学生，需要通过强化道德教育，加强品德教育等方式来提高他们的道德水平；对于道德水平较高的学生，则需要进行更高层次的思辨训练，培养其自主性和领导才能等。
2.个性化引导
在日常教育管理中需要注重个性化的引导，不同的学生需要量身定制的引导建议。例如，对于性格比较内向的学生，需要采用一些适合他们的引导方式，鼓励他们积极参与集体活动、讲述自己的想法等；对于性格比较外向的学生，需要注意引导他们正确表达情感，避免过于张扬或者冲动的行为。
3.目标分明
在制定教育计划和教育方案时需要明确目标，使学生在德育教育中有所收获。例如，对于性格比较胆小且缺乏自信的学生，可以通过参加一些集体活动、演讲比赛等方式来提高他们的自信心和表达能力。
德育是现代教育不可或缺的一部分，因材施教原则是推进德育教育的重要保障。在贯彻教育过程中，需要注重差异化教学、个性化引导以及明确目标等方面，以帮助学生更好地提高道德水平和人格力量。