各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享工资分摊需要选择什么内容，以及职称工资包括什么内容的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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公积金是什么怎样才会有公积金
只要你是在职职工，只要你和单位缴纳了住房公积金，你就可以享受公积金。公积金是什么？请看：
公积金就是一种福利。它是一般不上班的人没有的福利。公积金是一份工资。有了公积金，收入就可以提高总工资的12%。公积金是购房人可走的一种捷径。用公积金贷款比商业贷款低将近50%。公积金也是一种储备金。时间越久，这种金额越多，而且，还有一定的银行利息可涨呢。公积金也可以说是一种养老金。一直都没有买房子的职工，退休时可以一次性提取出来，当作自己的养老金使用。我同事退休时一次性取出20多万元，把他高兴了很久很久。公积金的总数是个人工资总收入的24%。公积金就是一种带有一定强制性的公益性、普惠性的住房补贴。公积金是解决职工住房问题的一剂良药。不管是购房还是修房，亦或是自建房，都可以使用的。公积金是一个住房好政策，所有的职工没有不拍手称快的。公积金是个人和单位共同缴费组成的一种住房储备金。公积金不仅可以解决自己的住房问题，还可以帮助很多很多的职工解决类似问题。公积金是以个人的总工资作为缴纳基数的。就是说，个人的总工资越高，那么，你的公积金余额就会越多！公积金是很多人都盼望的一种梦想。可是，还有很多很多的人没有公积金，因为他们并没有一个称心如意的工作单位。…………我们单位是从2008年开始实行住房公积金政策的，许多人都利用它顺利地购买了心怡的商品房，可以说，公积金的作用和帮助是非常大的。
以上的解释有不足之处，敬请大家补充为盼！
开办公司，股东也是员工，工资和分红怎么定
既是员工，又是股东，这种双重身份在公司中比较常见。
先说工资的事工资不应和分红混淆，工资是工资，分红是分红。当然，分红可以如工资处理，这是操作的事情。
个人认为工资，应当根据员工的职级和岗位，按照公司的工资制度来或市场行情来定。不能因为是股东身份，高定或低定工资。定高了，对非股东身份的员工不公平；定低了，对股东不公平。
相关的绩效、奖金、业务提成也应是如此。
1、如果公司现金流充裕，工资怎么定，就怎么发。
2、如果公司现金流紧张，工资该怎么定就怎么定，发的时候，可按一定比例发放。待资金流动性不紧张的话，未发放的工资再补发。
再说分红的事儿公司法34条规定，股东分红按实缴资本的比例分红。同时，也提及了若全体股东一致同意，也可不按实缴比例分红，由公司章程规定具体的分红。
1、我建议按实缴资本的比例分红，若不按实缴比例分红，影响股东实缴的积极性，不利于公司注册资本的实缴。
2、如果股东均未实缴，则可以按股东认缴的比例分红。
在股东与员工双重身份的情况下，股东的工资和分红一定要分开，这样规则清晰，容易处理。工资若和分红混淆，那分红的时候怎么定？除非是一人有限责任公司，否则主观的因素太多，难以公平。职称工资包括什么内容
职称工资包含并且时时刻刻决定着在职与退休教师工资待遇的高低！
公办中小学教师的职称由低到高依次是：中小学三级、二级、一级、副高级和高级教师五个等级。它是对教师的一种专业技术人员职务的称呼，简称为教师职称。
一般情况下，刚入职教师在试用期内是没有职称的。在安徽省，硕士、博士研究生刚入职分别是二级和一级教师；本科毕业生试用期满即为二级教师。大专毕业须经过两年以后考核合格，才能定为二级教师。
实际上，职称本身没有工资的，不过，由于教师的工资都会受职称的影响，因而，很多教师习惯地把教师工资称为职称工资。
一般情况下，某位教师的职称越高，那么他的工资待遇就越高。
——岗位工资——从2010年实行岗位管理以后，教师的职务工资就改成了岗位工资。在此之前，工资中有四块，分别是职务工资、薪级工资、教龄津贴和职务薪级之和的10%。
现在教师月工资构成包括：岗位工资、薪级工资、基础性绩效工资、教龄津贴（据说，现在已经没有了这块工资）和奖励性绩效工资。
以上这些工资报酬都受到职称的决定性影响。
低职称的教师，他的岗位就低，高职称的教师，他的岗位就高。岗位高则岗位工资高。
看看吧，一眼就能看清楚的。职称是不是决定着岗位工资的高低？
——薪级工资——2006年是一次大的工资改革，将教师工资分为四块，其中的薪级工资就是一大块。
薪级工资是这样确定的：同样的工作年限，同样的任职年限，高一级职称就比低一级职称薪级级别低了很多，因而，薪级工资也就差了很多。请看下图：
看看吧，同样是7～8年的任职年限，二级教师和一级教师的薪级相差3个等级。这相差的就是工资。
所以说，职称决定着薪级工资的多少。
——绩效工资——在2009年1月1日实行的绩效工资也是和职称有千丝万缕的关系。
同样是21年以上的教龄，一级教师和二级教师绩效工资总量明显是不同的。同时，绩效工资的调整也和职称（岗位）有关系。
这个是绩效工资有关文件中的内容。就是说，除了必须考虑的外部因素（所有的教师都一样要考虑）外，个人的因素主要还是岗位即职称问题。因此可以说，职称决定着绩效工资的多少。
——年终奖（绩效增量工资、效能奖等等）——很多地方已经实行的年终一次性工作奖励，也叫效能奖或者是绩效增量工资，也是当年最后一个月应发工资的若干倍数发放的。而应发工资与职称有什么关系，就不要再讲了。从而知道，这项工资也是被职称决定着。
以上是在职教师的工资，下面看看退休教师的养老金与职称有没有关系。
现在退休教师的养老金实行“多缴多得，长缴多得”的原则。那么，长缴多得是指教龄长的教师肯定缴纳时间长，个人账户存储额必然多。但是，同样的教龄，不一样的职称，在职时工资相差甚远，那么，在同样的时间内，工资高的教师积存的个人账户存储额一定比职称低工资低的教师多得多。
这个道理或者说这个帐一般人应该都会计算。那么，退休后的养老金的计算方法是相同的，只要他们同时退休，在职时高职称教师就要比低职称教师领取的养老金高出来不少的数额。
所以说，职称工资决定着养老金的高低。
结语：这种与职称有关系的职称工资，只要你时刻地领取着，那么，你就会时时刻刻地受到决定性的影响！职称高，则职称工资高，那么，不管在职还是退休，你都会受到职称工资的深刻影响。
也就是讲：在职工资和养老金是由职称工资决定的！
站在人力资源部的角度考虑，员工工资如何分配比较好
站在人力资源部门角度，员工工资分配体系按员工的个人工作绩效考核结果来分配比较好。
所有公司的人力资源管理中，对薪酬体系管理这一模块操作最难。而薪酬管理又直接与员工队伍的稳定性和工作效率相关。
一个公司的稳定和发展离不开一支稳定的员工队伍和工作效率的提高，所以如何稳定员工队伍及如何提高工作效率是公司管理的重要管理工作。
员工工资的分配，一定要遵照劳动分配原则，充分体现出干多与干少、干好与干坏的区别，只有这样，才能充分调动员工的工作积极性，实现自我管理。
而要实现员工的自我管理，最有效可行的薪酬体系就是推行绩效考核管理模式，以工作结果作为员工工资分配的考量，也是最能体现公平合理的原则，员工没有怨言，企业也能进入良性发展路子。
为什么许多传统型企业的效率低，企业发展缓慢，除了机制、体制和管理等方面的问题外，其中固定工资式的薪酬体系严重削弱了员工的工作积极性，低效率的工作阻碍了企业发展。
以良好工作结果为导向，将员工工资与个人工作业绩充分挂钩，体现劳动分配的公平合理性，这是员工工资分配的最好办法，无论对员工还是对公司都能促进发展和进步。
老板叫我帮他管理工厂，薪酬方面叫我给方案，工资与股份怎么选
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2020年01月17日
关注我得说你老板是懂管理的，另外一点是你的综合能力也是挺高的，老板是非常信任你的。我建议你的薪酬体系可以以60－80%的工资收入加40－20%股份分红来构成，比如你的预期年收入是50万，那么工资为30－40万，剩下的10－20万则以股份分红的形式呈现。股份分红简单的可以理解为一种特殊的绩效考核。
下面我就结合我的经历来分析一下。
首先站在老板的角度，通俗讲都是希望员工多干活，少拿钱！可员工往往想的却是事少、钱多、离家近！这本身就是矛盾，如何有效的解决，除了企业文化建设之外，基本上都是依靠薪酬体系来实现，但是如何把握这个度，考究的就是老板的功力了。特别是企业里综合能力要求高的核心管理层以及运营销售岗，这种问题更为敏感。现在大多数企业为了留住人才，发挥员工主观能动性，一般都会采取股权分配的机制。
至于如何进行股权分配，这是一个大的命题，我在这里不过多解释，只简单的从两点来说明一下我这样选择的理由。
第一，假如工厂运营良好，且产品附加值高，利润率也不错，你只需要守成的话，建议你薪酬体系为80%工资加20%股份。也就是说你的工作重心主要是维稳，工厂已经良性运转了，你只需要保持这种局面就可以。
第二，假如工厂运营一般，产品附加值不高，利润率也不高，市场竞争激烈，老板事务繁多无暇顾及或者老板的个人局限性，不能短期扭转局面，希望通过你来改变现状，这时候你就要承担起责任，先主动降低工资标准，把一部分收入和工厂效益挂起钩，发挥主观能动性，加强管理，打造团队，努力开拓市场，让工厂的效益日渐好转，同时也实现你的个人价值，所以建议你薪酬体系为60%工资加40%股份。
当然，这只是大致的框架，详细的方案还需你根据工厂的具体现状而定。
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