大家好，什么是管理费用分摊相信很多的网友都不是很明白，包括什么是管理费用分摊法也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于什么是管理费用分摊和什么是管理费用分摊法的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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教师的绩效工资有多少是怎样分配的
三种绩效，三种分配。方法决定绩效的高低！
从2019年1月1日起，我们这里开始实行用于激励教师工作积极性和上进心的绩效工资政策，其实行的原则就是“奖勤罚懒”。
一种是随着工资按月发放的基础性绩效工资，属于个人的基本工资，它是随着个人的职称、工作年限和当地的经济发展水平的调整而调整的。也就是说，职称高，教龄长，当地经济比较发达，那么，教师个人的这块工资就非常理想。
这块工资属于个人，占个人总绩效工资的70%，别人没有机会享受它的。
——这是第一种绩效工资。完全属于自己。还有一种绩效工资，就是所谓的奖励性绩效工资。
这种绩效工资原来也是按照个人的职称教龄等等各方面决定高低的，应该是按照人头分配的属于个人的一部分工资。不过，个人没有支配权，不能由某个教师来决定。
这块工资的分配办法是有明确规定的。在教职工代表大会讨论的基础上，由学校领导班子成员协商决定分配办法，在学校公示一周之后，所有的教师没有异议，即可上报，经过上级领导批准后，即可发放。这是某校2018年秋季拟订的奖励性绩效工资考核办法和结果。请看下图：
这块绩效工资如果处理不好，不少的教师一定会有说法的。
——这就是第二块绩效工资，有时候产生争议最大的就是它。还有一项绩效工资就是最近几年刚刚开始实行的年终效能奖。
有个地区是在2015年开始实行的。2015年和2016年的年终效能奖是一起发放的，是按照平均值即每人每年15000元的标准统一发放的。包括退休教师和离休教师都有，并且，标准相同。下面是这个地方的某位教师两年一次发放的效能奖。请看：
下面是某个地方2017年的效能奖：
有些地方已经把2018年的效能奖发到教师的手里了。
这种绩效工资的分配办法各地不一样，有的地方是按照个人的月应发工资的3～6倍不等的标准执行，具体的要看当地的经济发展水平，经济好一些的地方肯定会高一些的。
有的人也把这种工资称为绩效增量工资。
——这就是第三种绩效工资，与当地经济有直接的关系。三种绩效工资，三种分配办法，办法的不同，教师得到的结果就会不同。
绩效工资越多，教师的生活水平就会越好！从而也影响着教育教学的质量。
三种绩效你都领到手了吗？
大家都来说说你的看法和想法吧！
什么是管理，管理的本质是什么
现代管理学之父——彼得德鲁克说：“好的管理有预见，静悄悄，平平淡淡，不出英雄”，深受德鲁克影响的明星CEO杰克韦尔奇说：“管理越少，成效越好”。
管理是一门关于实践的科学，如果说本质是什么，我认为，它是：让别人干活的艺术。一个好的管理者不一定是能力最出色的人，但一定是会用人的人。学会用人，管理才算入门。
与人合伙创业搞养殖，我出资金，对方管理，如何分配利润利益
投资有风险;入行需谨慎:做养殖项目风险大:事情琐事多:每个阶段时候的心理思想都不同:为了确保工作积极性保持工作最佳状态:就要保证利润利益公平:激励方式有效:只能平分或事先约定:
管理者和领导者有什么不同
个人觉得，现实工作中没有任何区别，领导者即是管理者，管理者即是领导者，看圈子与格局的大小，任何的圈子，任何的格局，在同等层次上是不分领导者与管理者的，但不同圈子与不同格局那就不一样，领导者是担负管理管理者的，他属于管理管理者的管理者，管理者也具备领导能力，不过属于听从指示，按照标准派发管理下级人事物的。
在思想意识上，区别性就很大了，最高领导者掌握的是“命脉”，他多创于信心，希望，典范，意义上的管理者则是维护作用，每个级别都是这样的。
什么是管理领导力又是什么
如果你正在一个组织（比如公司）里供职，你可能会遇到三种上级：第一种是管理型的上级。你迟到了，他警告你、处罚你；到月底了，他给你做考核；你技术能力不好，他培训你；他给你安排工作任务，给你下达工作指标，追问你工作的进度......第二种是领导力型的上级。你迟到了，他问你是不是路上堵车了，还安慰你；你请假，他问你是不是自己身体不舒服，还督促你赶紧去医院看医生，别自己忍着，或者他问你是不是家里出什么事了，需不需要公司帮忙；你工作没做好，他会安慰你世界上没有完美的事情，只要用心就会一次比一次好；你稍微有点进步，他就会过来鼓励你、表扬你、夸奖你......第三种是全能型上级，既在做管理，又在发挥领导力的作用。你迟到了，他告诉你，你违反了公司的考勤制度，同时又问你是不是家里有事，从家里出来晚了，如果家里需要公司帮助，可以提出来；你工作没做好，他会告诉你这个月考核会减分，同时又指出你因为什么工作没做好，需要提升哪项能力，怎么提升这项能力，同时又告诉你，工作上只要用心就有可能做好，世界上没有十全十美的事情，但是十全十美地要求自己才能把事情做好；如果你请假五天，他告诉按照公司的权限，他只能批三天，超过三天要大领导批准，同时又关心你，请这么长时间的假，是不是家里有什么棘手的事情不好处理，需不需要公司帮忙解决；你情绪低落时，他会开导你，给你加油鼓气，告诉你要把眼光看得长远一些......
在一个组织里，管理解决的是效率问题，领导力解决的员工的工作意愿问题、积极性的问题。管理和领导力结合起来解决的是效能问题。
管理的职能是对管理最好的诠释：计划、组织、领导（注意领导和领导力是两个不同的概念）、控制。它的外在表现，是计划、流程、制度。管理在于务实，解决公司的“硬件”问题。
领导力的职能是明确令人兴奋的愿景与方向、明确公司和团队的使命、建设组织的价值观、激发和开掘员工潜能、提高士气、营造充满活力的工作氛围。领导力在于务虚，解决公司的“软实力”问题。
在《亮剑》这部电视剧中，李云龙属于偏作战管理的全能型的团长，既会打仗，又会激励战士；而赵刚属于领导力型的团级干部。可为什么李云龙当师长时，赵刚已经是纵队首长-政治部主任。李云龙的领导力高度不够，赵刚的领导力在维度上更高。
一般来讲，在部队里，军事长官属于偏管理型的军官，指导员、政委属于偏领导力型的军官。大家可以观察一下部队打仗前的动员大会：军事长官告诉战士们怎么打，而政委都会“喊口号”-大家要奋勇杀敌、你们是英雄、没有什么能够难倒你们的。
以上是从狭义的概念上，讨论管理和领导力的问题。在现实的组织里，其实一个管理者是否优秀，要看两个方面：是不是在管理技术上足够强，同时是不是在领导力上足够强。遗憾的是，管理技术强的人领导力弱，而且比较教条；领导力强的人管理技术弱，灵活性高，张力比较强。领导力强的人更有可能走到更高的管理岗位上。有些人做了一辈子公司的领导，到最后就是上不去，就是因为领导力不够。管理技术的人才常有，领导力强的人不常有。管理的重点在于事，领导力的重点在于人和人心。
管理的职能，常常会产生在管理者的身上；而领导力，却可以产生在公司的任何人身上。你会发现，在普通的员工里面，也有自己“民间的头头”。这个“民间的头头”在普通员工里，一呼百应。管理是管理者的专利，它只发生在管理者的工作内容里；领导力则无处不在，它可以存在于高层的管理者，也可以产生在中层的管理者，也可以出现在普通的员工人群里。
无论在什么社会组织里，往往领导力越高，社会地位也越高。村长、乡长（镇长）、县长、市长、省长、部长、主席......领导力，从低到高排列。
刘邦是一个非常典型了例子。还记得刘邦说的话吗？夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。意思是，论打仗出谋划策，我不如张良；论管理国家，我不如萧何；论攻城略地，我不如韩信。
可是刘邦怎么就做了皇帝而其他人只能做王封侯呢？因为领导力的强弱不同。
管理之于领导力，犹如劳力者之于劳心者。管理更多地在于技术，领导力更多地在于收服人心。
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