德国人物代表作品，极地重生故事原型？
克列门斯·弗雷尔
极地重生原型人物是克列门斯·弗雷尔以克列门斯·弗雷尔为原形,拍摄于2001年的德国影片《极地重生》,改编自约瑟夫·马汀·鲍尔的畅销小说,该小说讲述的是德国军官克列门斯·弗
德国名人？
有歌德、叔本华、恩格斯、费尔巴哈、康拉德·阿登纳、巴赫、贝多芬、莫扎特
凯恩斯的贸易保护理论保护的对象是？
早期保护贸易理论即重商主义的保护贸易理论。近代保护贸易理论的主要代表人物是德国保护关税政策的首创者———弗里德里希·李斯特,他的主要著作是《政治经济学的国民体系》(1841年)。
现代保护贸易理论以约翰·梅纳特·凯恩斯为代表。凯恩斯保护贸易理论保护的对象是发达国家的夕阳产业。
德国宁愿经济自残也要给乌克兰危机拱火？
自从俄乌冲突以后，德国的现任总理以及他们这个政府的态度，就让人们感到匪夷所思，一方面他们宁愿经济遇到了损失也要参与给乌克兰提供武器维持对于俄罗斯的制裁。他们这些显得非常矛盾的行为及心理应该如何去理解呢？
要想认识德国的态度，首先要从历史的观念去深刻的研究和理解。作为第2次世界大战的战败国。德国政治家领导中始终有两种不同的治理国家的思路。
一种是深刻的认识战争，给周边国家带来的痛苦，抱有赎罪的心理，也就是一方面在支付战争的赔款，一方面和周边国家搞好关系，寻求谅解。
然而还有一些右翼的力量是想恢复德国的军事实力，重新恢复德国昔日的荣耀。
从俄乌冲突之后，德国舒尔茨的表态当中就可以看出他的优先的选择，就是迅速地增加国防军费，扩充军力。那么多的军费，那么大的军事力量，其实对于俄乌战争而言作用并不是很大的，但是之所以他要这么做，显然我们能够看出其背后要想德国军队重新武装的野心。
他们一方面参与拱火，一方面参与向乌克兰提供武器，一方面积极的制裁俄罗斯，种种行为都可以看出来，他们的目的就是为了把这个危机放大，从而为他们重新武装，再一次的东山再起进行铺路。
因此国际社会也要对德国新纳粹借尸还魂予以应有的警惕。作者为高级#策划##经济师#国际高级#人力资源管理#师 。#俄乌冲突##在头条看世界##我要上头条##写作##杭州头条##分享你的今日感悟##我在头条搞创作#
看过哪些记忆深刻的乡村露天电影？
早些年露天电影还较流行，那时候小朋友一听说有露天电影就会十分兴奋早早的就拿着小板凳，兜里装着些瓜子之类的小吃，去占位等待，高兴得像过节一样。那时在兵团，农场，学校也常常会放些露天电影来改善业余生活，那时候的业余生活比较单调，能看场电影无疑是种享受。随着时代的发展，技术的进步这样的露天电影越来越少了，数码技术代替了放映机坐在家里就能分享。但在广大的农村地区这样的露天电影还是必不可少的，是改善文化生活的一个途径。这次在密云古北口村就赶上村里的老放映员在为大家播放一部老电影。今天就和大家一起去分享这一久违的露天电影。
那时，看电影是乡下人最喜欢的文化生活。放电影的日子都是在农闲里，特别是在夏收夏种和秋收秋播之后，各村都要轮着放，轮到经济条件稍好一些的村，一连能放上两三个晚上。和我一样大的十来岁的孩子们，就像一群叽叽喳喳的小鸟，从一个村子看到另一个村子，一村一村地看下去，直看到距家十多里地的远村，直看到第二天上学迟到上课睡觉还不肯罢休。
推广痛风的源头找到了,不是少吃肉、少吃海鲜,而是它!很多人不知道放电影的消息大都来自电影场。当一场电影结束时，放映员就开始预报下一场电影在哪个村放和放什么影片，于是第二天我们就向那个村赶去，一般都如放映员预报的那样。但也有更改时间和地点的，因消息不灵，害得许多人白跑一趟。更改来又更改回去的也有，那时，跑在前头的开始往回赶，遇到后边赶来的一群大人，说放映地点又改到原地了，于是又跟在一群大人的屁股后边，屁颠屁颠地向那个村的打麦场赶去。
最高兴的莫过于自己村子里放电影了。因为银幕就架在刚割完稻子的稻田上，不必慌慌张张地赶路，可以搬着板凳吃着煎饼，邀上伙伴，拖拖拉拉地向电影场走去。到了电影场，一个小孩也要占两三个人的位置，那多出的地方是为同学留着的，谁要挤占一点点都不行。为了防止地方被他人挤占，就从书包里掏出语文和算术课本，散放在空地上，像是给空位贴上座次似的。虽然如此，心里仍是七上八下的，怕丢了课本，怕护不住空位，非得等到伙伴来了才能放下心来。
电影放映前，村支书和村长还要利用放映机边的扩音器开映前大会，过过会瘾。村长讲授农业科技知识，支书多是宣传计划生育政策。大家听不进去，只盼电影早些放。在放映机向银幕上对光时，坐在中间的孩子便用手挡住一点光线，让自己的巴掌或小猫小兔的手势映到银幕上。这只有早到而又坐在放映机正前方的孩子们才能做到；去晚了，只能到银幕的反面看，也就失去了用手挡光投影的乐趣。我那时看的露天电影，多是从反面看的，看到的画面一点都不少，只是认银幕上的字特别困难。从反面看也有我自己的理由：一是每部影片都要看好多遍，甚至连解说词都记下了，无须去认银幕上的字；二是正面人多拥挤，我怕挤人，也怕被人挤。后又从一本讲写作的书里看到，写作要有自己的独到之处，并形象地说“人多的地方，不要去”。受其影响，我因此也更爱在人较少的反面看。
一盘胶片放完了，就要换下一盘胶片，一部电影往往要放三四盘胶片。换胶片的间隔，是电影场上最拥挤之时，因为许多人要趁此机会到场外小便，还有许多人在寻找挤散了的伙伴，大呼小叫地乱成一片。但一到影片继续放映，立马就会安静下来。电影结束后，人们都成群结伴地回家了，留在电影场上的是水果的皮，是瓜籽的壳，是婴儿的鞋，是板凳的腿，偶尔还有小学生的课本，场地上一片狼藉。记得有个丢了课本的小学生，第二天天一亮就跑去找，但没有找到，却捡到了一个钱包，交到学校里去，被表扬了整整一个学期。
自从县城里的露天电影场改建为歌舞厅之后，电视在乡村里也得到了普及，人们看露天电影的机会也就越来越少了，偶尔看上一场，也已没有往日的兴致了。算来，我最末一回看露天电影已是跨世纪的时候了。那是村长为祝贺儿子考取大学而放映的一部彩色影片，我因公务去得迟，又因私务走得早，没有看到开头也没有看到结尾，至今也想不起那影片的名字
二战德国陆军步兵班的编制是怎么样的？
作者大可观天下带大家认识一下曾经在二战时期横扫欧洲，叱咤风云的德国军队陆军步兵班的编制和战术是怎么样的？在二战时期，德国的武装党卫军和国防军曾经一度横扫整个欧洲大陆和侵入苏联领土纵深达到上千公里，所到之处是秋风扫落叶，所向披靡，德军的作战能力可以说是非常强悍，德军的战斗力的强大是有目共睹的。
二战时期德军步兵班作战图咱们抛开政治，气候，，工业能力，自然资源，人心所向等因素不谈，单单就军事的角度而言，德军的所有表现无疑是非常优秀的。因为无论是几十万人的大规模集群作战还是以班组体系为主的小规模战斗，德军都是欧洲战场上非常强悍的存在，无论面对盟军哪支军队，他们在专业上都表现的可圈可点。据我查阅资料后了解到，1939年的时候，德国陆军（包括国防军和武装党卫军）步兵班的人员编制为：1名士官加上9名士兵，一个步兵班一共就10个人，德军步兵班里的10个人包括1名班长、1名副班长、1名机枪射手、1名机枪副射手、6名步兵班士兵(包括1名机枪弹药手)。
德军步兵班组成员详解图这个德军步兵班在我印象里基本上都是以1挺机枪作为建置骨干和火力中枢，而加上相当数量的步枪兵来协助这挺机枪发扬火力，可攻可守。在实际训练和作战中一旦遭遇敌情，这个班的机枪手就地卧倒准备机枪，而副射手和弹药手就会分别进入这个机枪手左右两边的战斗位置，辅助机枪手准备进行射击。班里其他步兵则是于机枪手两侧分散，这样做的目的就是将机枪手保护在中间位置，战斗中以机枪为主要的火力输出与压制，步枪手为其辅助火力打击与掩护。
在进攻必要的时候，拿步枪的士兵会装上刺刀向前冲锋，机枪手则作为掩护火力进行支持和压制射击。德军这种班组战术模式主次分明，这样既发挥了机枪的火力优势，又保证了班组自身阵地的安全，进可攻，退可守。所以德军的一个步兵班完全有能力打一场小规模的战斗，而且还能打得不错。
这个德军步兵班的班长通常装备有1支9毫米口径国际很知名的MP40冲锋枪，装配有两个弹匣袋共6个32发的弹匣。副班长也与一般士兵一样配备德军著名的制式步枪——吃鸡达人都喜欢的7.92毫米口径的毛瑟98K步枪。最主要的机枪射手装备了1挺7.92毫米MG-34或是MG-42通用机枪，以及50发弹带（弹鼓），另外，这个机枪手还装备有1把9毫米的鲁格P-08或瓦尔特P-38手枪，备弹50发，有以在机枪弹打完时的自卫。班里其它步兵的会装备至少9个步枪弹匣，每个弹匣配弹5发。当然我在这里指的是一般情况时单兵最少的弹药携带量，但是在绝大多数实际战斗情况下，每个德军步枪兵携带的弹匣数量要远远超过9个。不但如此，其他步兵还会主动帮助机枪组背机枪子弹，因为他们是战斗核心，已经习惯了这样做！一目了然：这张图中X是指的班长，黑点说的是机枪手， A是机枪副射手，C是机枪弹药手，\是这个班的副班长这个机枪组的副射手负责背着4只50发机枪弹的弹鼓，和1只300发的弹药箱，同样也配备1把9毫米口径的鲁格P-08或瓦尔特P-38手枪和50发子弹用来自卫当然还要携带简易的机枪修护工具。在平时，机枪副射手负责给机枪装弹和更换枪管，而在战斗中当机枪射手因为阵亡或负伤无法作战时，副射手就必须顶上去担任继续机枪射击的任务。机枪组里的弹药手会和其他步兵一样配备一把7.92毫米的毛瑟98k步枪作为武器，配备至少60发步枪弹，同时要携带2个300发弹药箱。武器这样配备的目的是不仅要掩护整个机枪班组，还要担任警戒和火力补充的任务，这个弹药手是个苦逼的角色，负重挺高的。德军的通用机枪综上所述，二战德军的一个步兵班火力真的不俗。因为这个德军步兵班里一共装备有1挺班用轻机枪（确切地说德军装备的是通用机枪），1支冲锋枪，2支手枪和7支步枪，当然还至少为每个步枪兵装备2颗长柄大威力手榴弹。
德军手枪我搜集到一个标准的德军步兵班的火力如下：通用机枪×1 机枪子弹1150发
冲锋枪×1 冲锋枪子弹224发
手枪×2 手枪子弹100发
毛瑟98k步枪×7 子弹665发（接战时每人加发15发）
长柄手榴弹×14
德军步兵班的编制从最初的13人到后来的10人，再到最后的9人和8人，可以说在整个二战期间，德国陆军步兵班的人员数量都在不断地缩小中，但是随着战争后期德军冲锋枪、榴弹发射器、精准步枪、自动突击步枪的陆续出现，德军步兵班的人数在减少的同时它的火力输出正以肉眼可见的速度在增长，这就不难理解为何当时世界各国都承认德军的战斗力确实很强大了。留意图中德军的半自动步枪德军这种以单纯的机枪火力输出为基础组建的步兵班与二战时期的日军和美军步兵班相比如何呢？二战日军小队作战编制图二战时期，日军是特殊的步兵小队编制，日军的一个步兵小队一共13人，分别是1名小队长、8名步枪兵和4名机枪兵。其装备有1挺歪把子轻机枪，4支王八盒子手枪和8支三八大盖栓动式步枪，在有就是每人两枚香瓜手雷。日军的单兵武器装备和德军相比，无论怎么说，德军的MG42通用机枪肯定要比日军的歪把子要强很多，毛瑟98k也比三八大盖在实战中更给力。日军小队如果与德军步兵班相遇肯定会落下风的。我觉得在二战中唯一一个能在班组火力上做到碾压德军步兵班的只有美军步兵班，据我了解二战中美军一个标准步兵班共有12人，共装备有1支M1903春田式狙击步枪，1支半自动的加兰德步枪枪口带枪榴弹发射器，1支汤姆逊冲锋枪，8只M1加兰德半自动以及1挺勃朗宁自动步枪（美军用此代替做班用机枪）。美军二战单兵武器展示到了战争后期则是在步兵班中又加入了相应的m3冲锋枪和半自动既小巧便携又火力强大的卡宾枪。这还没完呢，人家财大气粗的美军每人还有两枚内装TNT炸药威力巨大的马克手雷以及人手一把自卫手枪（美军这一点很开放，手枪可以自购自备，弹药上无限供应，一点都不用担心）。注意美军的枪榴弹德军步兵班和美军步兵班在战场上相遇，只有被虐的份了！我之所以这样说，那是因为，就光凭那8支加兰德半自动的步枪一起交替轮番射击，就能压得使用打一枪拉一下枪栓这种老式栓动步枪毛瑟98K的德国人抬不起头来。下面大可观天下在简单介绍一下德军步兵班中每个士兵的责任和位置以及相应战术，希望大家多多探讨。首先手持MP40冲锋枪的班长的主要职责是指挥整个步兵班行动，他有权力直接命令指挥机枪手的射击方向，也可以命令步枪兵的目标选取任务。除了直接指挥战斗，班长还要负责班内成员能否正常协作，武器装备是否齐整可用，同时还要把控步兵班的弹药消耗量情况。德军班长德军步兵班的副班长用98k步枪，他的主要职责是协助班长进行班组指挥，他的主要任务是确保与其他班的配合与沟通。还有就是，一旦步兵班面临分头行动，这个副班长要担起指挥其中一队士兵的职责，相当于这个分队长。这个班的3号人物是机枪射手，因为这个步兵班就是以他为中心组织战斗的。他的职责就是负责以机枪火力压制或摧毁敌方步兵的火力点和作战人员。他的副射手会帮助他选择机枪阵地，并架设机枪，在战斗中提供弹药。机枪副射手的战斗位置一般都会在机枪射手的后方或者左边，因为他要在战斗中确保弹药链能够正常地供弹，并且在机枪出现卡壳时能在第一时间帮助射手解决问题。如果主射手因为阵亡和负伤无法继续射击时，副射手这时候要及时顶上，继续战斗。而弹药手的职责是行进途中携行机枪弹药，战斗中时刻监测机枪弹药的使用量和剩余量。这个弹药手的战斗位置一般是靠后，但也要举起步枪射击敌人，还要保护机枪手和副射手的安全。剩余的步枪兵职责就是手持98K步枪和刺刀与敌人进行作战。因为德军步兵班里的步枪兵是全班主要的突击力量，在战斗中，步枪兵们需要冲上敌人的阵地或与敌人近距离接触肉搏。还有一点就是，如果战斗激烈程度的需要，步枪兵们都会主动为机枪手携带更多的机枪弹药，很简单的道理，机枪就是他们这个班的灵魂所在。机枪的火力输出需要大量的子弹德军步兵无怨无悔的带机枪子弹德军步兵班的班长需要根据实际情况将班里的成员排成不同的阵型出战应敌。一般情况下遭遇敌情，首先机枪手就地卧倒准备机枪火力压制，副射手和弹药手会分别进入机枪手左右两边的战斗位置，辅助机枪手准备射击敌人。步兵班中的其它6名步枪兵将快速移动到机枪组两侧的位置卧倒射击，这样就将机枪手的位置保持在中间了，方便掩护和火力压制。一般步枪兵之间会保持约5米的距离，当然了，这也不是固定的。这个距离也会根据地形和敌人火力情况会有所改变的。负责指挥的班长在这种情况下是没有固定位置的，但是在原则上是应该靠近机枪组，这样以便对机枪火力的射击方向给出正确的命令。只要步兵班在发现敌情中找到合适的立足点，就应该找机会发起攻击。德军的训练手册将攻击行动分为准备、部署、前进、攻击、突破。只不过在实际战斗中，有很多的阶段会因战场和敌情的变化而被省略掉。我是大可观天下，欢迎大家评论，点赞，转发和收藏！