明天要参加密云区图书馆举办的世界读书日活动。安排了自己的一个演讲。准备在演讲中推荐给听众袁行霈先生的一本书《好诗不厌百回读》。
刘道源主编了《中国中医名医绝技秘方藏典》一书，参于了国医大师唐祖宣医学专著《伤寒论类方解》的编撰工作。
《祖父的园子》是统编版五年级下册第一单元第二课，是童年主题的文本。本单元课文，选文精彩，童趣盎然，深受儿童喜爱。叙写儿童生活的文本，往往契合童年的精神，最能引发儿童的共鸣。儿童文学评论家刘绪源先生在《儿童文学的三大母题》中，将“顽童”文学作品，列为其中一大母题，是深有道理的。因此，这样的文字能赢得儿童喜爱，就顺理成章了。
萧红的《祖父的园子》一课中，语言清新幽默，童趣烂漫，情感真挚，透着浓郁的生活气息和田野芬芳，是儿童学习如何描写童年生活的精彩范本。同时，不同时代的作家，童年生活各具特色，又是对孩子们进行比较式群文阅读的好文本。萧红这种散淡的叙述方法正是她的文学特色，也是这部小说独特的地方，也是小说的吸引力。
刘广源作品很不错哦。他的书法正草隶篆均攻。以楷隶行见長。在国内举办各种书画展中获奖四十二次。作品流传到了日本，新加坡，马来西亚，俄罗斯，及美国西亚图加拿大地区，深受好评。曾在北京，山东青島，威海，浙江苍南，江苏宜兴扬州江阴等地举办书法展。由于北京居所离齐白石跨车胡同很近，也曾向白石四子齐良迟学习国画得其真传其笔下花鳥虾鱼也被许多朋友收藏。
《少年的荣耀》十一岁的男孩沙良和伙伴们在战争岁月里的成长故事。他们曾经是无忧无虑的孩子。
与战争的猝然相遇，导致他们失学、失亲，甚至失去生命。但他们对未来的梦想，对生命和家园的爱，骨子里的乐观和勇气，从未被战火泯灭。
《少年的荣耀》既是写实主义的突破，也是反法西斯题材写作的突破。刘绪源认为，写战争中的孩子还是写孩子的战争，这是战争题材儿 童文学的截然不同的两种创作观念。
之前相当长一段时期，我们的战争儿童文学是描写孩子的战争，把孩子推到战争的中心，成为战争的焦点，使孩子成为决定胜负 的英雄，这样的作品往往不是从生活出发，不是从孩子出发，不是从现实主义出发，而是从观念出发，缺少真实性和说服力，无法感动读者。
《少年的荣耀》让文学 回到现实，如实地把她从父辈那里听来的真实的战争故事、真实的儿童故事，记录下来，通过文学看到战争对孩子们的伤害，看到孩子在战争中的挣扎，看到在战争 边缘孩子的生存和成长，这是一个根本的观念转变。
少年的荣耀运用了人的性格的具体剖析：
相对均衡主义认为，事物的变化发展有失衡型、离衡型（发散型）、趋衡型（集中型）、均衡型四种相对均衡类型。这是从事物的变化关系讲，从事物发展的程度讲，这四种类型表现为低、较低、较高、高。
任何事物包含四种状态，人性的十八个层面，每一个层面包含四个质的不同的特点，这样共有72个性格，行为可分为积极、较积极、较消极和消极性；形体可分为美、较美和较丑丑以及健康、较健康和较差差；
情感可分为热情、平易、冷漠、冷淡；认知可分为优、良、中、差；精神可分为坚韧、坚强、脆弱和懦弱；目的可分为明确、较明确、较不明确和不明确，历史有至善，未来存至美。
《少年人文读本》是2014年6月1日明天出版社出版的图书，作者是刘绪源。