人民教育出版社成立于1950年，是落实中央关于统一教材管理大政方针，逐渐统一全国教科书的编辑出版工作的迫切需要，也是实行国营出版事业的统一分工与专业化方针政策的必然结果，还是教育部加强教科书编审工作的具体计划，逐步实现教材归口统筹管理的重要举措。
人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社。主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。建社70多年来，共编写、编辑、出版11套全国通用的中小学教材。人民教育出版社编辑机构学科齐全，有政治、语文、数学、外语等22个学科编辑室。
多年来，根据我国教育改革发展的需要，人民教育出版社先后参与或主持草拟国家颁布的历次中小学各科教学大纲，编辑出版了全国通用的中小学教材，连同各级各类学校教材和教育图书，累计数万种之多，印发成百上千亿册，拥有数以亿计的读者。
人民教育出版社是一个以研究、编辑和出版中小学教材为核心的综合性专业出版社。纵向，从幼儿园、小学、中学到高等师范院校教材；横向，从普通中小学到高等中等师范学校，到职业中学、特殊教育、成人扫盲、成人中等教育、教师培训教材；学科，从人文科学、社会科学，到自然科学、技术科学；品种，从教科书、教学参考书，到学生课外读物、教师进修读物；形态，从文字出版物、教学挂图，到幻灯片、录音带、录像带、光盘等音像出版物，再到各类计算机多媒体电子出版物，可以说是实现了横向到边、纵向到底的全覆盖。
人民教育出版社一直十分重视汲取国内外的课程、教材研究成果和教学改革的经验，与全国数百所学校和教学研究部门，与联合国教科文组织、美国、俄罗斯、英国等二十几个国家和地区的同行专家，建立有学术交流、共同研究、合作编写和出版的业务。
人教版义务教育课程标准实验教科书，是按照国家教育部的规划和安排，根据国家《基础教育课程改革纲要》的精神、各科课程标准研究编写和出版的。教材包括语、数、外（英、日、俄）、物理、化学、生物、历史等学科。
近日，人民教育出版社因为网上有关小学数学教材封面和插图的意见，而被社会舆论推上了风口浪尖。面对大家的批评，出版社作出了说明，注意不是道歉和处理意见。只是说到，会组织专家认真研究，对社会好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平。同时表示，将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，提高设计质量。
这么大的出版社，具有光荣历史的单位，肩负着为国育人的使命，理应紧紧围绕立德树人根本任务，坚持正确政治方向，弘扬优良传统，推进改革创新，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。也唯有如此，才能助力教育机构为国家多培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育是永无止境的崇高事业，教材建设同样是永无止境的崇高事业。希望人民教育出版社认真调查此次事件的成因，深刻剖析、严格整改，及时向社会大众作出说明，如果有深层次问题，也应该建立长效机制，促进良性发展。
希望人民教育出版社今后在教材编写工作中，能够真正坚持党的领导，坚持正确的政治方向，始终秉承工匠精神，有效发挥科学研究对教材编写出版的支撑引领作用，真正编写出科学的教材，符合社会主义核心价值体系的教材，为我国教育事业发展作出更大贡献。
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