小猪佩奇剧情4399，孩子在家学习效率低？
如何保证学习不掉队，功课不落下？我们从孩子在家学习可能存在的5大问题入手，逐一帮家长解开当前的教育困惑。
01
孩子除了线上上课，还能做些什么？
完成了寒假作业，每天固定时间线上上课，除此之外，孩子就是各种玩游戏、吃喝、发呆，感觉自己无所事事，一天下来也没做什么。
其实，在家学习除了完成规定的学习任务外，还可以挖掘更多自主学习的时间与空间。比如，如果孩子开始产生了某种兴趣爱好的初步想法，那么家长可以引导孩子多去阅读相关书籍、电影或纪录片，从中拓展自己的兴趣爱好，让生活更加充实。
另外，利用这段宅家时间，根据自己的学习目标，培养孩子制定计划和执行计划的意识，每天可以就计划的完成情况进行自我评价与反思。
在寒假延长的这段时间，各个公共文化平台也推出了很多免费线上课程，孩子们可以充分利用，开拓视野，提高综合素质。如学习做读书笔记、学习动手做科学小实验、学习艺术和创作等。
02
面对屏幕学习，如何“身临其境”？
线上学习最重要的一点就是及时反馈，及时答疑。建议孩子在线上听课时，及时请教老师，切勿将问题不断堆积，遇到不懂的及时提问。这样一来，孩子的学习更专注，不会走神，还能第一时间解决自己的疑惑，最大程度地保持与老师的良好沟通。
线上学习，不只是“听过就算”，孩子的自主学习能力将会决定其学习效率。家长需要监督孩子做好课后复习与巩固，找出自己的知识薄弱点，攻克不足，而不是一结束线上课程就去玩耍。
03
孩子出现焦虑、烦闷情绪，该如何引导？
焦虑和烦闷情绪的出现，反映了孩子在当下特殊时期对健康和生命的关注，这是正常的。这时，家长可以多给孩子说说新冠肺炎的科学防护措施，关注官方渠道的消息，减少其他信息量的输入，降低焦虑情绪，增强自我保护的信心。
除此之外，家长还可以引导孩子尝试积极思维，列出“快乐清单”，可以做一些让人心情愉快开心的事情，例如玩一些小游戏等，享受与父母在一起的亲子时光，适当转移注意力。当焦虑扽消极情绪来临时，利用平缓呼吸法、肌肉放松法等方式缓解紧绷的神经与消极的情绪，让孩子得以放松身心。
04
孩子对未来有所思考，但不知如何引导？
疫情当前，全社会涌现出一批批无私奉献的仁人志士，他们有的是救死扶伤的医生，有的是致力于研究和攻克病毒的科学家，有的是奔赴一线采访报道的新闻工作者……
在看到这些新闻消息后，不少孩子可能会第一次产生对人生理想的思考，想知道自己的未来在哪里。家长可以顺着孩子的思绪给孩子定一个目标，从眼前到长远，如以后想考取什么样的学校，选择怎样的专业，从事什么样的工作，以及为了这些目标孩子目前可以做的努力有哪些，一步步进行引导。
对于孩子的人生理想，家长可以推荐孩子浏览一些名人传记或纪录片，探寻名人的生命轨迹和成长经历，分析这些榜样们的生命故事，引导孩子督促自己朝着理想的方向迈进和努力。
05
如何营造适宜孩子学习的居家氛围？
除了安抚孩子的情绪和引导孩子的学习之外，解决居家生活的琐碎细节，营造适合学习的家庭氛围，同样重要。这里的4条小建议希望能帮到各位家长：
（1）划分好学习和生活的空间界限
在家中，专门给孩子设置一个独立的学习空间区域，排除任何可能干扰的物品，不打扰孩子的学习。
（2）改善孩子的视觉环境
孩子的书桌尽量保持简单，只保留学习用品，其他可能导致孩子走神的摆设一律拿走。
（3）坚持规律的作息与日程安排
将居家作息生活尽量和学校期间保持一致，同时每日的学习任务不拖沓到第二天， 保证学习日程的执行效率。
（4）利用休息时间适当放松
在休息时间，引导孩子学会忽略环境中的干扰，将注意力集中到目标上，锻炼抗干扰能力。
愿孩子们在居家学习期间都能开心生活，高效学习！
孩子总是偷偷看电视怎么办？
您好，我是陆超，也是一对双胞胎的奶爸，很高兴能回答您这个问题，针对您这个问题，我谈几点自己的看法。
孩子为什么要偷偷看电视？先想原因再想办法从这里应该看得出孩子很害怕你们，看电视对于孩子再正常不过的事情，孩子却要偷偷看。也或许是孩子太沉迷于电视了，以至于他还想看，所以孩子会想尽一切办法去看电视。所以父母应该先了解孩子为什么会有偷偷看电视这个行为。沉迷电视的危害不用我多说，估计所有的父母都明白，对眼睛和大脑神经系统的损伤都是非常大的。在现在这个社会，禁止孩子看电视又不现实，但是限制孩子看电视还是可以做得到的，该怎么做呢？
1.孩子沉迷看电视，家长肯定是要负主要责任的。不管是孩子模仿家长行为还是家长有事故意让孩子看电视，总之父母应该做好这个榜样，至少不要老当着孩子面来看电视，以身作则很重要，父母就是孩子的一面镜子。孩子的这个老师父母一定要当好。
2.看电视要有规定。这里建议不要一开始就严令禁止，这会引起孩子非常大的逆反心理，先和孩子商量，耐心说明看电视的坏处，再慢慢缩减孩子看电视的时间。同时看电视一定要坐远一点距离，一定要有一些规定，耐心引导，相信这样孩子会慢慢接受的。
3.适当把控孩子看电视的内容。现在互联网的不良信息太多了，家长平时不注意的话很容易让孩子涉及一些不良低俗的电视内容，所以说孩子看什么节目父母一定要做到心里有数，不能看的电视节目父母一定要及时制止。
4.对于孩子偷偷看电视这个行为不要责骂或者打骂。发现孩子有这种行为应该先问孩子你为什么要这么做，听完孩子的解释后再来耐心引导。本身孩子偷偷看电视就是一种躲避和害怕家长的行为，对于家长一定要放低自己的姿态耐心和孩子劝导。
5.和孩子一起看电话。相信很多父母都没有做到。和孩子一起看电视，可以参与到孩子的生活当中，和孩子讨论电视节目里的一些情节内容，也是一种增进孩子亲子关系的办法。和孩子一起参与看电视，这样也能更好的引导孩子看电视。
6.除了看电视，父母应该多发现孩子的另外一些兴趣。孩子看电视也是里面的某些东西吸引着他，除此之外，平常生活可以多看下孩子有什么别的兴趣爱好，比如说孩子爱做手工，打篮球，骑单车等，都是孩子的一些兴趣爱好，可以多带领孩子往这些兴趣上去靠，自然而然就缩短孩子看电视的时间了，也慢慢弱化孩子看电视的兴趣。
7.多带孩子去户外。户外有很多事情可以做，爬山，旅游，和其他小朋友一起玩耍，都是很快乐的事情。外面的空气也很新鲜，比整天闷在家里要舒服多了，要告诉孩子户外很多东西都比电视要好看的多。外面的世界很精彩。
总结总之，孩子偷偷看电视也不是那种纠正不过来的行为，家长也不要过分的恐慌。家长正确的引导方法是很重要的，教育孩子希望多一份耐心，多一份倾听。很高兴能回答您的问题，希望我的回答可以帮到您！
我是@睿宝and骏宝 ，也是一对双胞胎的奶爸，关注我，分享更多实用育儿知识！
小猪佩奇消防车救援故事？
《消防车》讲述了一个幽默有趣的救援故事。佩奇和乔治坐着消防车与猪妈妈一起去消防局，猪爸爸和爸爸们去踢足球，然后在花园里烧烤。
爸爸们一不小心点着了烧烤架，大家赶忙打电话给消防员们。
消防员们开着大消防车及时赶来，扑灭了火灾。花园变成了泥塘，大家在泥塘里快乐地玩耍起来。
猪妈妈和小猪佩奇的故事？
猪妈妈和小猪佩奇去姥姥家。路过街市，卖西瓜的吆喝″快来来西瓜！便宜了！十元买三个！"猪妈妈一听好高兴，立刻买了三个西瓜。
猪妈妈和小猪佩奇抱着西瓜继续逛街，看见有卖猫咪的，佩奇很喜欢可爱的猫咪，猪妈妈又给小猪佩奇买了一只小猫咪。
猪妈妈和小猪佩奇抱着西瓜，猫咪去姥姥家。到了姥姥家，姥姥又高兴又激动。
小儿子两岁半？
对于一个妈妈，经常在路上看到有的孩子拿着手机一边看着动画片一边走路，或者去商店买东西时看到有的孩子拿着平板电脑看着动画片看的是津津有味。我表示不可理解，也很心疼，我也为孩子家长这种不负责任的做法感到不可理解。
我先来谈谈孩子看电视的危害吧！（1）妨碍视力的正常发展经常看电子产品的孩子，视力会受到严重损害，据统计每天连续看5个小时以上的孩子的视力会减少30%，这种视力的减退是不可逆的，对他以后的求学，就业都有很大的影响。
（2）妨碍智力的发展有没有听过一句话，喜欢看电视的人以后得老年智呆的概率会提高，这也就是间接证明了看电视对智力发展的影响，看电视是被动的输出。大脑在看电视时基本处于完全休眠的状态，也就是不工作，孩子的大脑长期处于这种状态的话，智力发展就会受阻。
（3）影响身体健康发展沉迷于电视的小朋友肯定缺少户外运动，缺少体育锻炼，这对于孩子各方面的能力的发展都是及为不利的，比如，运动能力，感统能力，对事物的观察，敏锐性等直接导致孩子身高不良，体态不好，神情呆滞等
那么会有家长说，我知道有这么多危害啊，但孩子就是已经沉迷了，管不住了，会偷着看，我实在没办法了。
那我就以我家的孩子为例吧，因为我孩子也曾经沉迷于电视，经常躲着看，现在基本不看了，看我是怎么做的。
(1)收起所有电子产品我把我家的电视机顶盒，平板电脑，手机全部都锁起来了。他们没有设备，也就无从看了，肯定会有人说不给孩子看电视，孩子太吵了。我们无法做事阿，那就是家长的问题了，如果你们想着让电视给孩子当保姆，那么孩子就完了。
（2）增加娱乐活动除了看电视，孩子在家里还可以玩各种各样的游戏，家长可以适量的给孩子布置点任务，如折纸，画画，各种小游戏，增加亲子阅读时间，这样孩子不会因为无聊而要吵着看电视了。
（3）增加户外运动时间有时间就经常带孩子出去走走，看看，不要经常关在家里，多参加户外运动如爬山，放风筝，游泳，骑自行车等这样不但可以减少他看电视的时间，还可以培养他们开朗的性格，开阔地眼界，提升身体素质。
我就是通过这些方法改掉了孩子爱看电视的坏习惯。其实孩子爱看电视是因为缺少陪伴，只要多陪陪孩子，增加亲子时间，陪他们玩，陪他们运动，陪他们看书，虽然家长会很累。但孩子会很棒，不要因为怕累几年而毁了孩子一生，那时后悔晚已。
以上只是个人建议和意见，欢迎评论区讨论
三岁的孩子太叛逆怎么办？
俗话说：人之初，性本善，性相近，习相远。很多家长
都会发现一个问题，为什么孩子的叛逆期总是一轮接着一轮，好像是上楼梯一样，旋转上升，尤其是在2岁和3岁，性格叛逆，行为冲动。在这个阶段很多家长都是崩溃的，不知道孩子的性格哪里出了问题，只知道说教，可是效果却微乎其微。
培养孩子的智商固然重要，但对三岁的孩子还有更重要的！小虎刚过完3岁生日，妈妈就发现，他的性格大变。以前带着小虎不管是做游戏还是学东西，他都很配合，而且妈妈说什么，她都会认真听，照着做。可是现在呢，要么就是讲条件，再者就是和妈妈反着来。
有一次，妈妈带着小虎去别人家做客，出发之前妈妈就告诉小虎，不要和小伙伴抢东西，要学会谦让。可是到了伙伴家，刚玩不一会，小伙伴就跑来告状："阿姨，小虎抢我的玩具，我不和他玩了。"小虎妈妈很不好意思："没事，一会我说他。"可是小虎却拉着妈妈执意要回家。"妈妈，我不玩了，回家。"妈妈急忙说："这才玩了多一会，才来就要走？
这孩子，能交到朋友吗？一点不听话了，还不如小时候呢。"小虎低下头。妈妈转过身对朋友说："这孩子就这样，情商低，不会交朋友，性格的事。"小虎好像听懂了，一下子爆发，又哭又闹，小虎妈妈很尴尬，不得不带着小虎回家了。
哪些因素影响了孩子未来的性格偏向？1.遗传因素
很多时候，家长都愿意打趣似的说上一句：孩子的聪明劲随我了。或是这孩子这么笨是不是跟他爸一样一样的？这样的话语也是有点科学依据的。遗传学专家针对荷兰一个家族的男性进行观察，发现他们普遍有的暴力行为，相似度在90%，这种行为属于潜意识，他们自己没有发现。
专家对他们的基因进行检测，发现他们的基因中普遍缺少了一种名为编码单胺氧化酶的基因，而这个基因正是需要遗传产生的。不得不说，性格和基因还是有关系的，而且很难改变。女孩的性格受爸爸基因影响更大一些，男孩的性格会受妈妈影响更大一些。
而随着孩子逐渐长大，她们的性格也会随着外界环境的变化而发生改变，所以，基因会影响性格，但不是唯一的，也是可以通过后天有所改变的。
2.家长的影响
家长是孩子第一任老师，会直接影响孩子的行为，从孩子一出生，就确定了和自己父母的亲密关系，很多时候，家长的行为举止，就是孩子效仿的对象，他们会把家长的行为印刻在自己的记忆中，当出现类似问题的时候，就会用爸爸妈妈的做法去解决。
这个影响是很深远的，我们可以细细想一下，自己在遇见困难，冲突的时候，最初的反应是不是回忆爸我妈怎么做的？这个最初的念头就是童年时期，家长行为给孩子留下的烙印。
家长无意识的言行，会是孩子效仿一生的标杆，越长大越发现自己越来越像自己的父母，甚至会用父母以前对待自己的方式对待自己的孩子。这就是为什么会有那句："这一看就是父子俩"。性格影响行为，行为展露性格，父母的性格真的对孩子影响深远。
3.家长的教育理念
家长教育方式的不同也会培养出性格不同的孩子。记得前段时间，有一张照片，是在地铁车厢里。一对母子，妈妈看书，孩子看绘本。而旁边一对母子，妈妈跑着手机，孩子拿着平板看动画片。
鲜明反差，反映出教育方式的不同，每个家长的教育理念也不一样。有的家长觉得孩子就是要以教为养，不管教就会出问题，孩子不管做什么，都要适时督促，说教指导，这样的孩子性格可能会柔和一些，更适合听从别人的指令做事，在幼儿园里，也是很听老师话的，但是会缺少一点创新精神，需要更勇敢和激励。
但有的家长可是崇尚西方的自由化教育，认为孩子只要没有原则性的错误，就没必要严厉教育，这样的孩子往往胆子更大，想法更多，更容易赢得幼儿园老师的关注，也更容易闯祸。家长会更操心一些。
3岁叛逆期的孩子，借机养成6大好性格！1.自信阳光
想要培养孩子自信阳光的性格，就要给予及时的肯定和鼓励。一个自信的孩子的背后一定有一个无条件支持他的家长。有一个家长，为了让自己的孩子更自信，每天都会带着孩子一起站在镜子前面大声演讲，从最开始说自己的优点："你今天能自己洗碗了。"孩子也会跟着说。
到后来孩子说自己和家人的优点，再大点的时候，就开分析自己的性格。这个孩子发挥自己的优势，成为了一名心理学家。这位妈妈却始终激励着孩子，客观评价自己，积极发挥优势，保持着阳光心态。很多时候，孩子会在鼓励中找到前进的动力，用自己的快乐影响周围人。
2.有责任感
责任感也是好性格的因素，家长可以让孩子自己的事情自己做，在遇到问题时，先自己思考解决办法，不要急着给出答案，当孩子越接近答案的时候，家长再进一步提问，让孩子对自己的事情负责到底。即便是孩子执意按照错误的方式进行，我们也要让孩子尝试，并承担后果，这样孩子就会变得有担当，有责任感。更好的处理未知的事情，积累更多的经验。
善良
一个家长和我分享，他的女儿被小伙伴欺负了，但是女儿却说："他是我的好朋友，我不能打他。"这个时候，家长可能就会觉得你都挨欺负了，还这么说，这可真是善良。实际上，孩子是有自己判断的，善良是一种天性，家长需要保护。可以告诉孩子："如果对方的行为让你不舒服，请告诉我。我喜欢你的善良。"孩子就会真正理解善良的含义。
3.自制力
3岁左右孩子的自制力还没有完全形成，他们对于自己能做的，自己想做的，还有自己的不能做的，容易混淆。这个时候，家长要少说不可以，多说你可以尝试这样做，让孩子有更多的体验，孩子的自制力就会在自我体验中提升。这个阶段，最好的就是给孩子定好规则，让孩子在规则中，尽享自由。
4.独立
想让孩子养成独立的性格，就是要在孩子真正有需要的时候给予正确的帮助，这时候孩子记住的更多，学的越快，而不是把孩子向外推，这样只会让孩子退缩。千万别吝啬自己的经验，那会是孩子处理问题时，最初想到的方法。家长要让孩子知道："我会帮你，在你必要时，我就在你身后。"
5.抗压能力
3岁的孩子抗压能力不强，因为他们可能会怀疑自己的能力，所以这个时候，家长允许孩子试错，并且把有困难的问题变成一个个小目标，一点点完成，循序渐进，养成处乱不惊，抗压能力强的性格。
再跟你分享下我家宝宝识字的经验吧，我家宝宝两岁半的时候我就已经教他去认识简单的汉字，但是自己教的又有点含糊，毕竟不是当老师的，之后我就在网上买了些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，
而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了，后来发现了一款APP【 猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，还有把汉字变成有趣的动画和图形，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事 。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。所以极力推荐你去试试
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