守望先锋后人是谁啊什么梗，儿童是如何过的？
现在农村老人，小孩，妇女儿童留守，主要是非农业收入高于农业收入，为了养家很多年轻力壮的人外出打拼。该怎么改变未来我国农村到底该向什么方向发展呢？其实国家已经给出来答案。一，必须大规模地实行土地流转，把一小块地变成大块地，否则是没有办法进入现代农业。目前中国土地流转的速度仍然太慢。当然，农村大规模的土地流转怎么运行？流转出的农民，怎么保障他们的合法权益？如何保护失地农民的正常生活？这都需要国家相关政策及时跟进。二，现在农地流转后“非粮化倾向”比较明显，多数农民租了地种葡萄、蓝莓、猕猴桃、树莓等经济作物，一亩地都能挣上万元以上，但种玉米却挣不了多少钱，当然这无可厚非，但是长此以往，粮食将慢慢没有人种，这是关系粮食安全的重大问题，在推行土地流转时，相关政策应综合考虑。三，必须大规模的实行机械化、规模化。英、美等国的农业能够打败我们是因为机械化程度高，效率高，不需要那么多的劳动力。人家干一天我们要干一个月，这就是差距，因此必须机械化，而机械化的前提必须是有大块地。四，新的农业高科技应用必须跟上。在大规模土地流转后，应该应用农业科技来管理，例如飞机打药、卫星监测、地下滴灌等先进技术，只有这样，才可以降低成本，提高单位面积产量，进一步提升国际竞争了。
这是什么游戏？
阅前提示：文章多图，请WIF阅读，土豪随意
我第一眼看这个图片，以为又是某款页游用《尼尔：机械纪元》的2B小姐姐做游戏虚假广告宣传。但仔细一看图片中出现的准星，怎么看怎么熟悉，六哥我仔细回忆了一些，这TM不就是我撸了好几遍的《上古卷轴5》吗。
上古卷轴5《上古卷轴5：天际》是动作角色扮演游戏系列《上古卷轴》的最新作，由Bethesda开发制作。这部游戏设定在《上古卷轴4：湮没》的200年之后。《上古卷轴》这游戏被封年度大作，各大单机游戏网评分都在9.0左右。游戏自由度高，你是想咋玩就咋玩，是偷是抢是挖矿，是翻山越岭潜水游泳，还是搞装备当屠龙勇士，随你的便。
当然上面提那些只是这游戏的冰山一角，真正能让你六哥沉迷其中的还得说打MOD。不管你是过了多少年，只要有MOD这游戏画质分分钟给你提到最新高度。
《上古卷轴》因MOD而充满无限可能，除了画质以外，当然还有各类人物MOD。题主图中所展示的，就是《上古卷轴5：天际重制版 2B/A2小姐姐MOD》，MOD原型取自游戏《尼尔：机械纪元》主角2B小姐姐（下文详解）。
不过题主这图片不清晰，六哥我姑且给各位来几波2B小姐姐在《上古卷轴5》中的美照。
尼尔：机械纪元《尼尔：机械纪元》于2016年12月22日在日本地区开放发售预订，由Square Enix发行。该作Demo于2016年12月22日登陆北美和欧洲市场（上线PS4平台），完整版在2017年2月23日于日本首发，登陆的平台为PlayStation 4，PC端延迟至3月17日发售，并上架Steam商店 ，其中，中国区于4月27日解锁。既然提到了2B小姐姐，那自然要说一说《尼尔：机械纪元》这款游戏。当然六哥没玩过，因为六哥想玩的时候，这家伙PC版本竟然玩涨价。所以六哥这种穷屌丝，只能没事看着直播或者游戏视频过过瘾。
当然没玩过也不能给各位瞎掰扯，所以姑且拿几张动态图给各位欣赏一下，感受感受从动态铺面而来的那种好玩的气息。（页游没少用2B小姐姐做宣传）
结《上古卷轴》与《尼尔：机械纪元》，一张图片内含两个游戏。这两个游戏总体而言，都是各位值得入手试玩的。当然2B小姐姐游戏有点贵，六哥现在就等着它啥时候降到一百元左右再想着玩玩。
当然这里六哥强推《上古卷轴》，没玩过的赶紧去体验体验，绝对让你爽到赞。而且我一直珍藏的一个MOD——SexLab，百度去搜搜‘SexLab’这个词，六哥要脸，别忘了搜完回来赞我！
愿意和本校的男老师结婚吗？
由于女老师在教育孩子上有先天优势，所以很多人愿意找女老师当伴侣。
一、部分女老师成为军嫂
军嫂在学校里占的比例还是比较大的。可能是因为双方都有奉献精神，比较有共同语言，再加上双方工资都比较稳定，所以，往往一拍即合。
二、少部分夫妻双方都是老师
学校里面会有一些两口子都是老师的情况，当比例较少。两口子都是老师的，往往是大学同学，毕业后因为感情稳定，就走到一起。只要女生在大学没有对象，进入中学后，一般不会找男老师。因为他们往往认为男老师没出息，起点低，挣得也不比多，干嘛不找更好的。
一般情况下，学校女老师一般的结婚对象都偏向于稳定工作，比如：公务员、事业单位、国企央企等，根据相关数据表明，考上清华和北大的学生家庭最多的就是教师家庭，从男性角度来讲，希望找的伴侣要能照顾自己和家庭，教师职业特点假期最多，工作体面，有较高的知识文化水平，教育孩子的能力，而且收入稳定。
如果女老师是高校教师，她们更倾向于嫁给同为高校教师的男老师或研究所研究人员。原因如下：高校女老师姑且将学历定为博士，由于圈子的原因，她们周围大多数都是博士或硕士，那么他们她们在一起的可能性就比较大。高校老师相对来说，时间比较自由，待遇也好，社会地位高，相同的教育经历工作经历让两者走在一起做教学做科研，有更多的话题。如果是行政岗位女老师，姑且将她们学历定为硕士或本科，她们往往是因为配偶在本校任职而解决工作。
为什么女教师很抢手？因为学校的女老师有稳定的收入，又有正规的工作环境，心里善良，又博学多才。将来教育孩子，肯定也是很拿手的。而且学校是很干净的，基本不存在潜规则的情况，所以女老师很抢手。
嫁给公务员，是因为二者旗鼓相当，而公务员累点，待遇却更高。老师和公务员，都是双方父母喜欢的职业，现在许多人相亲，自然这两个职业的结合最令人满意，所以女老师嫁给公务员是很常见的。
嫁给同样从事教育事业的老师，大概是因为日久生情或者有共同话题吧。我高中的班主任就和我初中的历史老师喜结连理了，所以这种老师之间相互结合的情况是很普遍也是很正常的。
一，如果自己是女教师。在婚姻问题上，首先自己是个女的。其次才是教师。女的要谈婚嫁问题，得看男方是否顺眼，是否有爱，在人格、脾气、性格上是否是自己追求和喜欢的类型。如果不能满足上述条件，即使他是本校的男教师，也是不可能选择和他结婚的。
二，如果本校男教师中，确有自己喜欢的类型，这个还是可以考虑的。毕竟既是同行，又在同校。一方面避免夫妻两地分居给生活带来不便。另一方面工作上也可以相互支持和帮助，出对入双的生活毕竟使人幸福感满满。
个人认为重点考虑的是否是两情相悦，彼此相爱。若是有何不可呢？毕竟，教师这职业虽然并不富裕但还是相当稳定。相同的工作会更懂得彼此的艰辛，这样的话两人更会相互照顾，彼此疼爱。说不定这样的婚姻虽然不富裕但却更幸福。而且寒暑假还可以一起度假与陪伴孩子，所以据统计两人都是教师的婚姻其实幸福感还是比较强的。若不那么相爱或者不爱，或者还没投入爱，你又不太满意，那就另当别论了。听你在这里提出这样的困惑，估计是不太喜欢的，所以才犹豫。这样的话当然你选择令你更满意的也是遵从你内心的选择。
都说老师工资高，那看以什么标准为参照。教师行业人太多了，没有以前分公房的福利，也没有奖金和节日福利。现在房价那么高。靠两个人的死工资攒钱买房很困难。何况还要负担双方父母的赡养费用。出去旅游，有些导游会说，最讨厌带老师和医生的团，小气又事儿多，还不是工资低的缘故吗？
所以找一个男教师是我非常向往的。当然还要讲究志趣相同。志同道合，门当户对。尤其是门当户对是非常重要的，最好家庭负担轻一点儿的。经济条件好一点儿的，父母都是公职人员的更好。要是农民子弟，我就有点儿不情愿了。
如果你是女教师，你会嫁给本校的男教师吗？
可以说，这个问题见仁见智：有的女教师非本校的男教师不嫁，可能是因为“近水楼台先得月”的原因，有的女教师则是打死也不会嫁给本校的男教师。
不过，在我看来，女教师在择偶的时候，相比于男教师而言会有更多的选择权；而男教师在择偶的时候，可供选择的范围就比较窄。可以说，男教师在择偶方面的最高配置就是女教师，而女教师刚好相反：女教师择偶的最低配置就是男教师。
颜值高、条件好的女教师，一般不会选择本校的男教师，除非本校的男教师是家里“有矿”的高富帅；再或者是那种魅力十足的男教师，比如本校的某个男教师具有刘德华的额头、黎明的嘴角、张学友的嗓音和郭富城的后脑勺。但问题是，这种款式的男教师基本上属于一种非常稀缺的资源。
如果是本校比较普通的男教师，估计很少有女教师会趋之若鹜。按照一名女教师的观点就是：“我耗尽‘洪荒之力’考上教师，难道就是为了嫁给一个普通的男教师？”
我认识的一个网友，她是东北的幼师，她说她嫁人的标准要排除两个：其一是个体户，一些个体户实在没什么品位，同时个体户养小三的也不在少数；其二是同行的教师，特别是同一个学校的男教师。我问她为何不选择男教师，她说如果另一半也是教师的话，那么两个人都会把在学校的负能量带到家里，那么在学校不会有好心情，回家之后也没有什么好心情，这样的日子简直就是糟糕透了。
但是我个人觉得，女教师就算嫁给男教师，也不是多么丢脸的事情，至少我认识的同行当中，有不少女教师是嫁给本校的男教师，而且她们的日子都过得比较幸福。夫妻俩都是教师，大部分都在市区买了房子，车子也是买了十几二十万的，虽然不是什么豪车，但至少一家人过上体面的生活还是没有多大问题的。
更何况，很多学校的男教师也是比较优秀的，比如我们学校的不少男教师就是多才多艺的化身：比如我们学校的教导主任，他不仅在做学校的各种材料方面是一把好手，更是“十八般武艺”样样精通——书法造诣很高，厨艺非常棒，当水电工也是绰绰有余的，在班级布置方面也有着可圈可点之处……只要其妻子有任何需要，这位老师必定会将其才艺展示得淋漓尽致，如此模范丈夫，又有其他行业的哪个人能比得了？
当然，女教师如果想要大富大贵，那么选择男教师应该不太合适；但如果只是想要有一个温馨的小康之家，选择本校的男教师还是挺好的。
为什么有些女老师不愿嫁给男老师？
贞贞：
作为一名未来的小学教师，我不希望以后嫁给一个和我职业相同的男生。
第一，金钱问题。虽然说现在国家在逐步提高老师的待遇，但是相较于其他的职业，老师的待遇还是低于其他的职业。
第二，个人问题。我认为如果我是老师的话，如果我再找一个和我一样职业的人，未免也太无趣了吧！
我理想中的婚姻生活是:我能给另一半分享我工作时发生的有趣的事，而他同样也能给我分享他在工作时发生的有趣的事情。
我可不想我们同样作为老师，那么聊的话题永远只有围绕着学生了。我也想听听别的职业的乐趣。
虽然说老师这个职业很光荣，但是我不想我的另一半也当老师，我认为我以后的家庭只要有一个人民教师就够了。
最后，希望我能顺利地通过教师资格证的考试！
洁洁：
作为一位女老师，我来告诉你为什么不想嫁给男老师。
第一，穷咯！！我已经这么穷了，为什么还要拉一个也这么穷的组建家庭。(可能有些老师很有钱的，这个分情况吧)我身边的同事用血泪史告诉我千万不要嫁同行，大家都那点工资，家里出什么事情，真的是一点钱都拿不出来。
前年同事的妈妈生了一场大病，前前后后花了十多万，说多不多，说少不少，可是就是拿不出啊，最后还是要东凑西凑才借够钱。因为大家都是那点工资，平时又要补贴家用，交房贷等，哪来那么多钱呢？
所以说，这个可能是不想嫁给男老师的首要原因吧。
第二个:无聊。为什么会觉得无聊，大家都是老师，不是有很多共同话题吗？所以，我们每天回去还要再讨论一遍学生怎么样，家长又怎么样吗？其实，真的会很心累。没有人下班回去还想提起工作，生活已经够无聊了！
虽然说两个人可以开辟出新的话题，但只有做老师的知道，一天下班回去有多累，有时候，下班回来，话都不想说，直接想躺床上，这时候，谁还愿意去开辟话题呢，无聊ớ ₃ờ
第三:忙！！！！做老师的，都忙！如果是班主任的话，一天能不能看上他都不知道！批改作业，写教案，家访，出试卷，开会，教研等等各种数不清的活，忙起来人都不知道在哪！
所以说，我已经这么忙了，我还要找另外一个也和我这么忙的吗？那谁来照顾家庭？我们都把自己的身心交给了班上的孩子，那谁来把心交给自己的孩子，虽然我们没有那么伟大，但做老师的都知道，一天中能留给自己孩子的时间，真的很少！！
我一点都不讨厌男老师，只是知道，作为一名老师，我们都想生活可以过得更轻松一点而已！
芳芳：
首先，事业、金钱、情怀，是男教师短板。一位男老师说，我以前就看不起老师，太琐碎了。也许女老师更有这种感受。现代年轻人，都比较实在。男教师收入不高，事业上升空前有限。另外，男教师从学生转变成教师，视野有限，情怀不高，总之，难入许多女教师的法眼。
其次，男教师的地位不高。当老师社会地位不高，发财升官都是不可能的，男人一旦把事业钉在了教师这个职业上，特别是中小学教师，那么这男人也就基本上“废”了。当一辈子班主任和任课老师，这对于很多女老师来说，没有吸引力。
再次，夫妻都是老师，透明度太高。有些女老师觉得找位同行，发多少钱知道，做什么事知道，去上班还要一起走，圈子不大，没有神秘感，共同之处太多，就又没有了话题。
还有，男教师不注意形象。在学校小圈子里，男老师生活工作忙碌，大多不注意个人形象，不太注意打扮，有时连胡子都难得刮，甚至连像样的衣服都没有，因而对女老师少有吸引力。
素素：
由于工作性质，男老师普遍细碎，一个大男人如果婆婆妈妈，爱唠叨，谁都受不了，当然也有男老师不是这样，但是少数。本身自己也是老师，再找个同样职业的人做老公，假期一样，讨论话题也无非是学校学生那些事，没有新鲜感。我是个老师，就极其不愿意找个男老师。两个人的工作差不多，每日生活重复率太高，在我看来这是灾难，很快会没有新鲜感。
当然有人会觉得老师结婚很好，假期一起旅游，男老师生活健康，也不容易出轨。可能是个人性格原因，周末一起休息就够了，每年还要有两个多月的假期要一起度过，不会太无聊吗？我宁愿暑假，跟不同的朋友去旅游，认识更多的人。
还有个最重要的原因，普遍认为老师是稳定的代名词，女生做老师挺好的，男生做老师真的没有出息。可能大学刚毕业，老师的工资在同龄人里不算低，但是10年后，20年后，还是拿着一成不变的工资，我也是不能忍受的。
芊芊：
我认为这种现象是少数人的行为，并不能说明女老师都不愿嫁给男老师。在我们学校200多位老师中，夫妻俩都是教师的40多家，同行有共同语言，互相理解。但教师队伍中离婚人也不少，都是男的被提拔当点官或者女的另有新欢等。
上天我们还吃到本校一对男女老师订婚的喜糖，男的是安徽人，硕士生网上应聘来我校当数学老师，女孩是本地人在校教美术课。
娟娟：
女老师不愿意嫁男老师，真正的原因是同行，老师们之间的一举一动都在男人控制范围之内，工作上嘻嘻哈哈非常正常，可能会导致老公吃醋闹矛盾，再说当今工资待遇方面，两口子都是老师一个月收入还不够富豪一顿饭钱，家庭的生活开支都剩下寥寥无几，谁都想生活品质高点,
主要是对彼此太了解了，太了解，就像一个人，你愿意自己嫁给自己吗？换一种说法，如果加上一些前提条件的话，倒是有可能，一个初中的女老师愿不愿意嫁给一个大学教授？一个小学的老师愿不愿意嫁一个高中的老师？愿意，对吧？这是什么原因呢？
这就像办公室恋情一样，彼此太了解了我，了解你的工作状况，我了解你的为人处事，我了解你各方面的有的没有的，这样的话，我就对你产生一种筛选，而筛选的结果就是毛病不少，优点不多。还有：
一、金钱太少。男教师关于工资收入方面有短板，具体情况，大家都明白。
二、视野太小。感觉夫妻都是老师，交友圈太小，成天就是围着学生，书本，粉笔转。
三、气度太小。在教师行业干得久的男老师，给人的印象小气、节约、不修边幅，处事瞻前顾后，为人唯唯诺诺，眼光相对短浅，开招创新动力不够，夫妻之间也因此缺乏浪费，'女老师多数能够从身边的男老师感受到这些，所以不愿嫁男老师。
琴琴：
我想到一个遥远的故事。
10多年前，我在一所贫困县的乡中学校教了几年书，那所学校只有10个老师，清一色的男教师，除了校长和教务主任外，其他老师都年轻，都到了男大当婚的年龄。有一年，学校终于分配来一位女教师，我们一堆单身老师都虎视耽耽，都在打算如何把这位年轻女教师追到手，那是稀缺资源，竞争相当惨烈。可是未等学校的单身老师动手，几周星期后，乡政府一位工作人员已经牵着女老师的手散步了，人家那动作才叫快，效果好。在乡镇中学，年轻男老师的婚恋问题绝对是个大问题，女教师大都不愿意嫁给男老师，这是可以理解的，毕竟男老师那点收入，职业发展前景，人脉关系都是不被看好的。
女老师不嫁给男老师，这是很正常的现象。但也不是没有女老师嫁给男老师，但数量的确不多。以我们学校为例，全校110位教师，只有30多位男老师，其中男老师的爱人为女教师的也就4个人吧。很久很久以前，嫁给一位男老师，有固定的工作，有稳定的收入，还觉得不错。但时代不同了，现在稳定工作，稳定收入已经不能满足对幸福生活的追求了，老师的收入，支撑不了相对富足的生活，甚至有老师说，支撑孩子的培训费都够呛。
我的朋友中，还是有好几对夫妻都是老师的，他们的日子虽然算不上富裕，但有些朋友也过得有滋有味。夫妻都是老师有一个最大的优点，就是夫妻和孩子的假期时间都相同的，寒暑假可以背起行囊，来一场说走就走的旅行。我有一个朋友，自己是中学老师，爱人是小学老师，每年暑假一定带着孩子有计划地外出旅行，或国内或国外，这两天正在西藏欣赏蓝天白云，一家三口乐融融，也让人羡慕。
不过再过一些年，我们或许不用讨论女老师为何不愿意嫁给男老师这个话题了，因为现在初中小学，男老师真的越来越少了，我们学校今年新招10多名年轻老师，清一色女老师，没有一个男老师，等我们这一帮中老年男教师退休后，学校基本就没有几个男老师了。
颖颖：
女老师不愿嫁给男老师不是普遍现象。在我们周围有不少夫妻都是老师，他们觉得很幸福。
一、夫妻都是老师他们“志同道合”。他们有着共同的职业，他们手持“教鞭”，坚守三尺讲台，共同探讨教学教案，相互交流教学体会，夫妻体验着“园丁”的艰辛，享受着教书育人的快乐。
二、夫妻都是老师他们“三观相同”。既然是老师，他们的文化素质比一般人较高，有正确的世界观、人生观和价值观，双方有共同的话题，能聊到一块，对问题的认识和处理方式都有一致性。
三、夫妻都是老师他们“快乐生活”。老师的职业比较受社会尊重，各种待遇不低于公务员，风吹不着日晒不着，节假日颇多，光寒暑假就有三个月之久，夫妻携家带口旅游的多。
四、夫妻都是老师他们“家庭幸福”。因于老师夫妻知书达理，善于交流沟通，懂得谦让包容，所以夫妻矛盾纠纷少，婚姻幸福。老师的孩子一般“状元生”较多。
不管什么问题都不能一概而论。也的确有像题主所说女老师不愿嫁给男老师的现象。
因为有很多女性择偶的标准是:有气质、有官位、有事业、有钱财，也就是人们常说的“高、富、帅”。恰恰那男老师就缺少这些。
其次，老师的职业还是比较清贫的，没有仕途、没有“钱”途。如果夫妻都在教育战线上，经济收入就不是很丰厚，“饿不死也撑不死”，衣食住行无忧，但生活也不是很优质的。
冰冰：
现实生活中，教师是一份特殊的工作岗位，教师是传授知识、教育学生的神圣职位，是其他工作岗位无法替代的。大多数女性愿意去当老师，工作稳定，福利待遇也不错。而女老师在选择另一半的时候，却不愿意嫁给男老师。这是为什么呢？
1.男老师的工作领域与自己相同，限制更多交流空间。两个人兴趣相投可以在一起，但不一定长久。当双方都是老师，工作内容是教导学生，工作环境与接触的事物都是相似的。在个人生活中没有太过枯燥，因为共同点太多了没有什么新意。
2.老师这份职业挣钱不多，地位不很高。虽说老师是值得尊敬的，辛勤教授知识，培养下一代学子，但薪资与地位不高。很多女老师之所以选择稳定的老师岗位，是因为可以有更多的时间照顾家庭。女老师希望未来的另一半能有更高的地位，有能力挣更多的钱养家。
3.男老师把太多经历放在学校，无法给出更多的陪伴。当老师有其他岗位没有的寒暑假期，让很多人羡慕。但是老师每天上班的时间比学生还要早，晚上下班的时间可能是九点以后。回到家中也许会批改作业，忙于备课。这样无法抽出更多的精力照顾家庭，对于女方来说是不能接受的
4.同为老师不容易把工作带到生活中，造成不必要的矛盾。男性在从事教师行业之后，全身心地投入到教学当中，无法避免把学校当中的事物带到家中。女老师不希望双方因为学校的事物，来扰乱自己的生活。不同的工作没有太多的交点，不会产生意见冲突。
每个人择偶标准不一，所以有些女老师不愿意嫁给男老师是合理的。双方三观一致，相处融洽，职位是什么都是次要的。
薇薇：
女老师不愿意嫁男老师，这在中学阶段是普遍存在的，在小学阶段应该会更多，作为一个高中老师，我想根据我了解的情况解释一下原因。
首先，现在的人都很现实，男女都一样。不要说什么心灵美，不要说什么精神幸福，那都不是婚姻的首选，现在的首选是物质和地位，具体表现出来的，就是要么有钱、要么有权，二者兼有最好，而这些需要，男老师一般都不具备，所以，自然就不在女老师的选择范围之内了。当然，如果男老师的家庭非常优越，也不乏年轻女老师追求，所以，主要的原因不是你是老师，而是你的条件不够优越。
其次，女老师不乏条件优越追逐者，选择范围更大。我们知道，很多成功人士都愿意找个女老师，取回了女老师，家务不用管、孩子教育不用管、关键还放心。所以，在我们单位进行征婚的往往都是这样的条件：有车有房，家住南方（房价最高的地方），工作在银行（或者政府部门）等等条件，这自然拉高了女老师的择偶标准，当周围的女老师都找到条件好的老公，谁愿意找个大家都知根知底的男同事？
最后，就是老师的辛苦，让很多女老师也不愿意找男老师。都说老师工作轻松，有假期，但是，老师忙起来，只有自己知道，没有朝九晚五，没时间接送孩子、没时间辅导孩子，遇到两个人都有晚自习，孩子只能单独在家或者寄放在别人家，反正自己当了老师，也就不想个老师当老公了。
另外，都是老师，工作透明，没有神秘感，家里吵个架，还得带到办公室，你说好不好呢？最后，透个底，其实男老师也不愿意找女老师，哈哈。
美美：
学校里男女比例严重失调，十个老师有九个是女老师，在这么好的环境下，按照道理来说近水楼台先得月，男教师应该很快能获得女教师的芳心，可是现实是残酷的基本上女教师都不愿意和男教师交往，当然了女教师更不愿嫁给男教师。出现这种情况的原因是什么呢？
第一：男教师自身的原因
首先，男教师上课时候是口若悬河，但是遇到女教师的时候除了谈工作，其他时候都不跟女教师说话的，虽然在一个办公室。没有交流，相互就不了解，不了解怎么做朋友，只能当成普通同事看待了。
其次，就算是男教师看上了周围某个女教师也不敢开口，事实就是这样的，男教师的面子都是很薄的。爱要怎么说出口，男老师恐怕要纠结到暗恋的女教师嫁人那天才后悔吧。
再次，一般男的当教师，要么没有什么上进心，要么家里条件比较一般，要么就是真的热爱教育了。现在谈恋爱真的谈不起啊，尤其对于男教师来说，一个月的工资只够自己吃喝，哪里还有多余的钱去风花雪月啊！你好意思约个女孩子到小餐馆吃饭吗？要是到星级酒店，好好想想下个月的生活费吧！
最后，男教师在学校可是顶梁柱啊，一天到晚忙到深夜，第二天又要上班，好不容易放假还想多休息呢，哪里有时间去谈女朋友啊！要知道谈恋爱是需要时间去建立感情的，是需要浪漫的场所去谈浪漫的爱情的。男教师的时间都贡献给了工作，女朋友一边去吧！
第二：女教师自身的原因
另一方面就是女教师了，为什么女教师不愿嫁给男教师呢？从女教师这边说也有很多方面的原因的，大大小小的原因总结起来也就是三个方面。
第一个方面：女教师是真心看不上男教师，看不上男教师的事业，也看不上男教师的人，更看不上男教师的平凡和呆板！她们更加青睐年轻有为事业有成的社会精英，最好是霸道总裁，还要带点小浪漫这就最好了！
第二个方面：她们不想这么早就结婚。现在社会女人30结婚的比比皆是，单身时候的无拘无束自由自在是非常让人流连忘返的，很多女人不愿意过早的结束单身贵族的生活，过早的背上生活的负担。她们宁愿高傲的一个人生活，也不愿意平淡的二人世界！
第三个方面：女教师自己是教师，她们知道教师是多么辛苦，她们更知道男教师跟牛一样辛苦。她们不想自己的另一半也是老师，这样一个家庭以后都要在忙碌中度过。
这三个方面决定了女教师是不会嫁给男教师的。当然，也有个别的女教师嫁给了男教师，与其这样说，还不如说个别女教师嫁给了爱情。这些女教师嫁给男教师的情况都是他们在大学学习的时候就开始了恋爱，然后工作了都当了老师，然后一起走进婚姻的殿堂。这样的极少数的女教师是嫁给了爱的人，是不在乎以上三个方面的！
在这里我要给女教师一些建议：不要一山望有一山高，更不要骑驴找马，生活就是平淡的，好好珍惜眼前的人，虽然不是那么浪漫，长的也很一般，但是胜在踏实，胜在懂你！
也给男教师一些建议，男教师们听好了：我本人也是教师也娶了当教师的老婆，为什么我老婆能嫁给我这个一无所有的老师呢？记住几个字，有事没事多聊几句，没空也要抽时间看看电影，该浪漫的季节还要浪漫，不要心疼钱老婆娶到了就是最大的财宝！
江江：
首先，我非常幸运，也非常幸福，和同是教师的老婆在一起，感谢老婆的不嫌弃我钱少！感谢老婆为我，孩子，家庭付出的一切！
其次，现实生活中，很多女教师的择偶标准，或者说第一选择都不会选择男教师，其主要原因是，她们深知、教师有多穷，不想两个人穷到一起，她们的对象选择多为老板，公务员！
最后，看看男女教师们对此有什么看法：
1 年轻的男老师在学校里有多忙有多累知道吗？几乎是除了睡觉就是在工作中；男老师如果当了班主任有多唠叨多小心眼知道吗？绝对超过三个居委会大妈！
2 男老师挣钱少就不用再强调了吧？
3 关键是闻道有先后，术业有专攻！我和未婚妻都是老师，觉得生活很好，工作也很累，说好听点也可以说是自己乐意，说不好听也可以说自己选择了这个专业无可奈何，各行各业都有好与不好，这个女的不愿意嫁给我，总有女的喜欢我，嫁给我！教师和普通其他职业没区别，每个职业都有短板和长处，不能一概而论…
4 自己很穷了难道还要找个更穷的？因为女教师知道当教师真的穷。
5 名有名的想法，同时忙碌同时休息，同时进出，谁来顾家？
6 不找教师的原因主要是教师地位不高，收入也一般。
7 女怕嫁错郎，男怕入错行！男人千万别当老师，除非国家提高男教师地位和待遇……
8 男人和女人各方面条件都差不多，女人是不会看上男人的，就好比农村女人也不愿嫁农村男人一样，女人总是心比天高！
守望的天空墨理是谁的儿子？
《守望的天空》墨理是秦庆尧的儿子,袁卫国的继子,葡萄忠实的小弟。
墨理这个角色不能简单地定义为一个男人,他是一个男孩儿。一个虽然到了男人的年纪,但思维心智都尚未完全成熟的男孩儿。在他跟葡萄的关系中,葡萄是强势的,他是弱势的服从的。
太阳的9个儿子分别叫什么？
椒图jiao tu、螣蛇、屭屃bi xi、螭chi吻、蒲牢pu lao、狴犴bi an、饕餮tao tie、蛤蝮、睚眦、狻猊suan ni
楼主有个错误 先提出来 太阳应该有十个儿子 十个太阳的名字：
椒图、螣蛇、屭屃、螭吻、蒲牢、狴犴、饕餮、蛤蝮、睚眦、狻猊。
先请看原文：
椒图借皓月之光，残延生息。羿使弓弩疾发螣蛇、屭屃、螭吻、蒲牢、狴犴、饕餮、蛤蝮、睚眦、狻猊，於是天帝十子垂危於命。
元始天尊传十子保命法，说：“此番劫难，因我而起，累及诸子蒙难，诚是罪莫大焉！汝等速遁水中，假龙鳞之身，或可息此一劫。自此以往，天朝不容于我，汝等自安命於海河之间，勿扰于我。”
羿要射下来的十个太阳的名字都在上面了。
而龙生九子，不是十个。《异物类苑》云：龙生九子，不载其名。
也就是说，龙的九个儿子是没名字的，为什么后来却有了名字呢，借的就是被射下来的九个太阳神子的名字。而且，还有一个传说，就是太阳九子转世为龙生九子，以保其命。
古代有龙生九子的传说，其九子分别是：
一曰霸下（龟蚨），形状像龟，喜好负重。驮载石碑的大龟就是其形象。
二曰螭吻（蚩吻、嘲风、好望、鳌鱼、鸱尾），看似剪尾的四脚蛇，喜欢在险要处东张西望，亦喜吞火。殿脊、殿角和屋顶上的走兽或兽头即其形象。
三曰蒲牢，形似龙而体形较小，喜欢鸣叫。生活在海边，却畏惧鲸鱼。祠堂、寺庙、铁钟上的兽纽就是是其形象。人们根据蒲牢害怕鲸鱼的特性，把撞钟的长木都雕成鲸鱼状，据说以其撞钟，声大且亮。
四曰狴犴（宪章），形状似虎，有威力，又好诉讼。监狱门上刻的或立于狱门的虎头即其形象。
五曰饕餮，其形似狼，极好饮食。鼎盖上雕的兽头即其形象。
六曰狻猊（金猊），形状似狮，喜好烟火，亦好坐。庙中佛座及香炉上雕的兽头即其形象。
七曰囚牛，好似有鳞角的黄色小龙，喜好音乐。胡琴上刻的兽头即其形象。
八曰睚眦，其形如豺，喜好杀戮。常可在刀柄、刀鞘见其形象。
九曰椒图，其形如螺蚌，好闭口，因而其像常被雕在大门铺首上。
在民间，很久就流传着龙生九子的说法，但是九子为何物，并没有确切的记载，然而这一公案却由于“真龙天子”的好奇而有了结果。
据说一次早朝，明孝宗朱佑樘突然心血来潮，问以饱学著称的礼部尚书、文渊阁大学士李东阳：“朕闻龙生九子，九子各是何等名目？”李东阳仓卒间不能回答，退朝后左思右想，又向几名同僚询问，糅合民间传说，七拼八凑，才拉出了一张清单，向皇帝交了差。按李东阳的清单，龙的九子是：
(虫八)(虫夏)：性喜水，被雕成桥柱上的兽形；
嘲风：喜好冒险，因而人铸其像，置于殿角；
睚眦：平生好杀，喜血腥之气，其形为刀柄上所刻之兽像,似豺；
赑屃：力大，其背亦负以重物，即今刻在石碑下的石龟；
椒图：形状似螺蚌，性好闭，铺首衔环是其形象；
螭吻：平生好吞，即殿脊的兽头之形；
蒲牢：平生好鸣，它的头像被用作大钟的钟纽；
狻猊：喜欢蹲坐，佛像座下的狮子是其造型，香炉上往往也有；
囚牛：性喜音乐，其形为胡琴琴杆上端的刻像。
老大囚牛（qiúniú）
老二睚眦（yázī）
老三嘲风（cháofēng）
老四蒲牢（pǔláo）
老五狻猊（suānní）
老六赑屃（bìxì）
老七狴犴（bìàn）
老八负屃（fùxī）
老九螭吻/鸱尾（chǐwěn/chǐweǐ）
另有说法为：
老大赑屃（bìxì）
老二螭吻/鸱尾（chǐwěn/chǐweǐ）
老三蒲牢（pǔláo）
老四狴犴（bìàn）
老五饕餮（tāotiè）
老六蚣蝮（bāxià）
老七睚眦（yázī）
老八狻猊（suāní）
老九椒图（shūtú）龙生九子之传说龙生九子是指龙生九个儿子，九个儿子都不成龙，各有不同。所谓“龙生九子”，并非龙恰好生九子。中国传统文化中，以九来表示极多，有至高无上地位，九是个虚数，也是贵数，所以用来描述龙子。龙有九子这个说法由来已久，但是究竟是哪九种动物一直没有说法，直到明朝才出现了各种说法。
“龙生九子”的一个说法是来自明朝李东阳的《怀麓堂集》，龙的九个儿子分别为：
有的说法还把螭首、麒麟、朝天吼（犼）、貔貅也列入龙子之一。
龙生九子，各有不同，而龙的九子在中国古代有有多种说法，暂且不论各种说法，下面来介绍一些传说中的龙的后裔
其中一种说法：
囚牛，龙生九子之一，形状为有鳞角的黄色小龙，喜音乐，蹲立于琴头。这位有音乐细胞的龙子，不光立在汉族的胡琴上，彝族的龙头月琴、白族的三弦琴以及藏族的一些乐器上也有其扬头张口的形象。
睚眦(拼音：Yázì)，龙生九子之一，龙身豺首，性刚烈，最是好杀嗜杀好斗，刻镂于刀环、剑柄吞口。相貌似豺，好腥杀。常被雕饰在刀柄剑鞘上。睚眦的本意是怒目而视，所谓“一饭之德必偿，睚眦之怨必报”。报则不免腥杀，这样，这位模样像豺一样的龙子出现在刀柄刀鞘上就很自然了。
嘲风，龙生九子之一，平生好险，如今殿角走兽是其形象。
蒲牢，传说中的龙生九子之一，受击就大声吼叫，充作洪钟提梁的兽钮，助其鸣声远扬。形状像龙但比龙小，好鸣叫。据说蒲牢生活在海边，平时最怕的是鲸鱼。每每遇到鲸鱼袭击时，蒲牢就大叫不止。于是，人们就将其形象置于钟上，并将撞钟的长木雕成鲸鱼状，以其撞钟，求其声大而亮。
狻猊(拼音：Suānní)，传说中龙生九子之一，形如狮，喜烟好坐，所以形象一般出现在香炉上，随之吞烟吐雾。
又称金猊、灵猊。狻猊本是狮子的别名，所以形状像狮，好烟火，又好坐。庙中佛座及香炉上能见其风采。狮子这种连虎豹都敢吃，相貌又很轩昂的动物，是随着佛教传入中国的。由于佛祖释迦牟尼有“无畏的狮子”之喻，人们便顺理成章地将其安排成佛的座席，或者雕在香炉上让其款款地享用香火。
唐代高僧慧琳说：“狻猊即狮子也，出西域。”
赑屃(拼音：Bìxì)，又名龟趺、霸下、填下，龙生九子之长，貌似龟，有齿，力大，好负重。其背亦负以重物，在石碑下的石龟为其形象。
在拆除北京旧城墙时，在东便门和西便门的城墙下各发现半个*屃，因此有*屃驮着北京城之说。
狴犴(拼音：Bì'àn)，龙生九子之一，形象老虎，传说其好诉讼，故狱门或官衙正堂两侧立其形象。又叫宪章。相貌像虎，有威力，又好狱讼之事，人们便将其刻铸在监狱门上。虎是威猛之兽，可见狴犴的用处在于增强监狱的威严，让罪犯们望而生畏。
负屃(拼音：Fùxì)，龙生九子之一，身似龙，雅好斯文，盘绕在石碑头顶。
螭吻，又叫鸱尾、鸱吻(拼音，Chīwěn、Chīwěi、Chīwěn)，龙生九子之一，口润嗓粗而好吞，遂成殿脊两端的吞脊兽，取其灭火消灾。
鸱尾到底是一种鸟还是传说中海上的鲸鱼没有确定的说法。
也叫好望。形状像四脚蛇剪去了尾巴，这位龙子好在险要处东张西望，也喜欢吞火。相传汉武帝建柏梁殿时，有人上疏说大海中有一种鱼，虬尾似鸱鸟，也就是鹞鹰，能喷浪降雨，可以用来厌辟火灾，于是便塑其形象在殿角、殿脊、屋顶之上。
另外还有说嘲风、囚牛、负屃并非九子，取而代之的则是：
饕餮(拼音：Tāotiè)，传说中的一种凶恶贪食的野兽，古代青铜器上面常用它的头部形状做装饰，叫做饕餮纹。传说是龙生九子之一。
形似狼，好饮食。钟鼎彝器上多雕刻其头部形状作为装饰。由于饕餮是传说中特别贪食的恶兽，人们便将贪于饮食甚至贪婪财物的人称为饕餮之徒。饕餮还作为一种图案化的兽面纹饰出现在商周青铜器上，称作饕餮纹。
蚣蝮，应为，传说中龙生九子之一，性喜水，被雕成桥柱、建筑上滴水的兽形。
椒图，龙生九子之一，形状像螺蚌，性好闭，最反感别人进入它的巢穴，铺首衔环为其形象。
形似螺蚌，好闭口，因而人们常将其形象雕在大门的铺首上，或刻画在门板上。螺蚌遇到外物侵犯，总是将壳口紧合。人们将其用于门上，大概就是取其可以紧闭之意，以求安全吧。
还有说螭、麒麟、犼、貔貅也是九子
螭，或螭首，传说中的龙生九子之一，嘴大，肚子能容纳很多水，在建筑中多用于排水口的装饰，称为螭首散水。
麒麟，中国古代神话传说中的神兽。雄的名麒，雌的名麟。麒麟的形状像鹿，尾似牛尾，麒有独角，麟无角。中国古代用麒麟象征祥瑞。
现在普遍认为麒麟就是长颈鹿。
犼，俗称为望天吼，朝天吼，传说是龙王的儿子，有守望习惯。华表柱顶之蹬龙（即朝天吼）对天咆哮，被视为上传天意，下达民情。又有文献记载，观音菩萨的坐骑即为“朝天吼”。
貔貅又名天禄、辟邪。是中国古代神话传说中的一种神兽，龙头、马身、麟脚，形状似狮子，毛色灰白，会飞。貔貅凶猛威武，它在天上负责的巡视工作，阻止妖魔鬼怪、瘟疫疾病扰乱天庭。
古时候人们常也用貔貅来作为军队的称呼。它有嘴无肛门，能吞万物而从不泻，可招财聚宝，只进不出，神通特异。现在很多中国人配戴貔貅的玉制品正因如此.
怎样与爱玩手机游戏的大学生儿子交流？
首先要了解玩游戏人的心理世界是什么，这样才能更好的去和他们沟通。经常玩游戏的人无非有这几种原因：现实空虚，想活在虚拟世界里找成就感和满足感，年龄 小点的学生控制力差，容易上瘾。中年人就很难。现在的网络游戏正在毁掉越来越多的孩子，特别是现在许多的大学生天天沉迷游戏。但实际的情况是，电脑对学生来说并不能提供多少好的信息，即使是良性信息也大都是重复的信息，可看可不看。而且电脑网络乱七八糟的东西更多。现在的大学生自我缺失很严重，由于学业的压力和家庭的压力，给予了我们当代大学生太多不足，还可以细分成几种原因第一就是成就感 ：从游戏中获得在现实世界中没有的成就感，成就感越高，越容易沉迷。第二就是现实中太失意了，想借着游戏就忘了现实中的不如意。
游戏无非就是满足人们的好奇心，提供虚假的成就感，使人产生兴奋感。因为虚拟世界往往是在无形中先于现实世界迎合了人们的内心，让我们的内心得到无比的满足！说了这么多相信我已经把游戏的坏处都说尽了，可谓是百害而无一利。你可以尝试着对游戏很好奇，从而去接近你的儿子，他看到你对游戏有点好奇，就会激发他的述说欲，这只是第一步。有了第一步你俩可以接上话下面实施第二步，就是开始跟他讲述我上面说的网络游戏的害处，跟他聊聊目前当下应该把什么放在第一位，什么才是你应该努力去做的事，都是成年人了，多讲讲社会责任和家庭责任，如果爸爸妈妈也和你一样，这样不思进取的话，你可能连饭都吃不上！如果实在不听就断了经济来源！这一招最管用了。希望能够帮到你！请关注我谢谢