百草园到三味书屋什么梗?
常出现于b站弹幕中。《从百草园到三味书屋》原是鲁迅先生的一篇文章，后在b站形容一个人风格前后反差过大，形成鲜明对比。比如你平时严厉刻板的班主任，下班后居然去酒吧蹦迪！
草可以表达一边卧槽一边哈哈哈哈的意思，衍生用法有形容某视频很搞笑或者很魔性。进阶版百草园则适用于一个“草”表达不了内心汹涌澎湃的心情时。
在B站中，从百草园到三味书屋是出自于日本的弹幕文化。日语中的笑罗马音的首字母是w，日本的网名喜欢发wwwww，来表示这个东西很好笑，同时，这个w越多，就表示这个越好笑，满屏的wwwwww，就像是屏幕中长出了一堆堆草一样，日本的草和中文的草发音是一样的，意思也是一样的。
朝花夕拾里的从百草园到三味书的梗概
作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”，慢慢地,“我”长大了,家里人要送“我”去读书,“我”不得不离开“我的乐园”了。
文章接着写在三味书屋的读书生活.鲁迅曾经在三味书屋生活了7年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新,对老师的“和蔼”、自己的“恭敬”历历在目,从中不难体会到他对这段生活的深情。
作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。
三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。
扩展资料：
通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，天真活泼、无忧无虑的心理，探求各种知识的广泛的生活兴趣。
《从百草园到三味书屋》还 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
参考资料来源：百度百科-从百草园到三味书屋
从百草园到三味书屋什么梗?
“从百草园到三味书屋”一梗表示“这个东西太草了（太好笑了）”。具体如下：
“从百草园到三味书屋”一梗出自日本的弹幕文化，日语中的“笑”罗马音首字母是W，日本网民喜欢发"MWWwwW”来表示这个东西很好笑，同时w越多证明越好笑，而满屏的"MwwwW”好像是屏幕中生长出一堆堆的草，日语的“草”和中文的草同音同意，因此大家直接就用“草”去代替"WWWW”。
散文《从百草园到三味书屋》介绍：
《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。
作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。
三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。
该散文入选2018年版初中语文，人民教育出版社七年级（上册）。
以上内容参考：百度百科-从百草园到三味书屋
从百草园到三味书屋什么梗？
从百草园到三味书屋，一个人风格前后反差过大，形成鲜明对比。
从百草园到三味书屋，常出现于b站弹幕中。《从百草园到三味书屋》原是鲁迅先生的一篇文章，后在b站形容一个人风格前后反差过大，形成鲜明对比。比如你平时严厉刻板的班主任，下班后居然去酒吧蹦迪！
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