2.该梗的起源可追溯至西安交大的一则新闻；3.本文将从梗的来源、演化与背后故事等方面；5.该讨论逐渐演化成为一个网络梗；其表达形式和语言越来越多样化，7.梗还衍生出一些关联词汇和文化符号，作为一种网络文化现象“...
1. 近年来，“学校种石楠花”这一梗在网络上广为流传；
2. 该梗的起源可追溯至西安交大的一则新闻；
3. 本文将从梗的来源、演化与背后故事等方面，探讨“学校种石楠花”这一词汇的内涵和影响。
4. 西安交大2019年因“美丽校园”工程收购了大量石楠花，引发学生和老师对于“学校种石楠花”的讨论；
5. 该讨论逐渐演化成为一个网络梗，并在微博、知乎等平台上传播；
6. 梗的中心信息是“学校种石楠花”，但随着不同网友的加入和互动，其表达形式和语言越来越多样化；
7. 梗还衍生出一些关联词汇和文化符号，如“蝴蝶结”、“小黄鸭”、“超级玛丽”等；
8. “学校种石楠花”作为一种网络文化现象，其背后凸显出年轻人对于环境保护和校园生态建设的关注和思考。
9. “学校种石楠花”这一网络梗源于西安交大的一则新闻，随后逐渐演化成为一个充满创造性和幽默感的文化现象；
10. 梗的内涵和表达形式多样，但其流行背后反映出年轻人对于环境保护和生态建设的重视；
11. 通过对于“学校种石楠花”梗的了解和分析，我们可以深入探讨网络文化的影响和社会意义。