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文化认同展现在生活中的哪些方面
文化认在生活中体现在对祖先、宗教、语言、历史、价值、习俗的认同。
“文化认同”是人们在一个民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定性体认,其核心是对一个民族的基本价值的认同。
是凝聚这个民族共同体的精神纽带,是这个民族共同体生命延续的精神基础。因而,文化认同是民族认同、国家认同的重要基础,而且是最深层的基础。
在当今经济全球化的时代,作为民族的认同和国家的认同的重要基础的文化认同、价值认同不仅没有失去意义,而且成为综合国力竞争中最重要的“软实力”。
文化认同的思考:
1、世界上有许多的文化,但没有一种文化是塑造具有普遍性的人。人的文化存在必然是一种特殊存在,而这远远没有穷尽存在的内涵。
2、就这点而言,文化只是一种存在方式,它对世界的解释和规范也只是一个特殊的角度。这一点决定了文化之间必然具有互补的特征,而因本质上不存在对立。
3、所谓的“文明的冲突”乃是倒果为因,将其他与人的存在定位无关的冲突(比如政治、经济上的利益纷争)植入人的存在内核,企图以文化来包装使其合理化。
4、或者将各种不同的文化认同及人捍卫主体性的方式建立在一种二元对立逻辑之上。在这里,不存在“共存”的逻辑指向。
以上内容参考 百度百科-文化认同
了解传统文化认同传统文化增强文化自信三个的顺序是什么?
问题叙述的顺序就是正确的顺序:
1、先要了解;
2、进而认同;
3、达到自信。
传统文化教育和文化认同的关系
文化认同也被称作文化身份认同,是个人认为自己归属于某一文化或民族群体的感觉。美国当代政治学家亨廷顿曾指出,不同民族的人们常以对他们来说最有意义的事物来回答“我们是谁”,即用“祖先、宗教、语言、历史、价值、习俗和体制来界定自己”。文化认同是在某一文化的成员关系建立的过程中形成的,包括学习并接受该文化的传统、语言、信仰、审美观念、思维模式以及社会结构等,人们将该文化的信仰、价值观念和道德标准等内在化,进而形成特定的认知、观念、态度和行为方式,并将该文化认同为自我概念的一部分,从中获得归属感、安全感或平衡感。本质上来说,文化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同。
文化认同是一个非常复杂的概念,具有内在多重性的特点,可以从地理范围、社会类别、时间延续性以及主题范畴等不同维度和层面进行分析。单从地理范围角度出发,就可分为社区、城镇、地区、国家、区域以及全球的文化认同。其中,国家认同起源于共同的祖先、共同的体验、共同的种族背景、共同的语言、共同的文化以及共同的宗教。文化是国家的血脉和灵魂,文化认同是国家认同的基础,是国家向心力的动力和源泉,是维系整个民族、国家文化群体的精神支柱。
美国心理学教授费尼根据个体文化认同的发展形成特点提出了文化认同形成的三阶段模式:未经核实的文化认同期、文化认同的寻求期、文化认同的完成期。在未经核实的文化认同期,人们把自己所在的文化的特点认为是理所当然的,很少有兴趣去探索和文化有关的问题。例如,人们在童年时期并不会去区分自身家庭文化的特征与其他家庭文化特征的区别。在这一阶段,人们通常会去从父母、媒体、社区或其他来源接受他们对于文化的观点。文化认同的寻求期是指人们为了更加了解文化以及理解该文化的成员意图而探索和质疑个人文化的过程。在这一阶段,个人开始质疑为什么他们会忠诚某种信仰,并会将自己的信仰与其他文化的信仰进行比较。这一阶段的人们有可能正在经历他们生命中的转折点或者正处于日益认识到其他文化的人生时期。文化认同完成期的特点则是人们能够清楚、自信地接受自己和自己内在的文化认同。在这一阶段,人们常常允许他们的文化认同在他们未来的选择方面发挥重要作用。
文化认同是动态的,它处于不断被生产、塑造和再塑造的过程之中。即使文化认同已经到达文化认同完成期,但个人对于某个文化的归属感也会因为自身生活环境、社会环境等的改变而重新进入文化认同的寻求期阶段,个人的文化身份或文化归属感也同样不断地被建构、被修改、被完善。在文化封闭时期,本民族、国家受其他文化冲击影响的因素较小,自我文化认同方面并不会受到较大挑战,一旦个人的文化认同到达完成期阶段,便会相对稳定下来,此时的文化认同具有唯一主体性的特点。伴随着经济全球化不断发展,文化交流日益频繁,各国家、各地域、各民族之间的文化渗透、文化同化、文化碰撞、文化冲突等也不断出现,不同文化价值观念之间的碰撞和融合,使人们对传统文化精神产生质疑,国民文化认同危机日趋明显。因此,在经济全球化时代,建构和确立清晰可辨、统一完整的国民文化认同,对于个人、民族乃至整个国家的意义都是巨大而深远的。
文化认同的建构资源由语言、文化遗产、价值观念体系、大众媒介等因素组成,社会文化机制是文化身份认同的最主要的来源。加强文化认同教育需要从社会文化建设机制入手。
重视国学教育。一般认为,国学是我国传统的学术文化,包括语言学、文学、历史学、考古学、哲学、宗教学等,它是中国人思维模式、行为方式的重要来源。文化认同的建构和培养离不开国学教育。国学教育是一个长期的过程,要在马克思主义指导下,让大众广泛参与。对青少年进行国学教育,有助于正确文化价值观、人生观、道德观的塑造,人格、修养等的培养。在高校,同样要进行国学教育,并将其融入中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神教育之中。在企业、机关、事业单位、社区等开展丰富多彩的文化活动,将治国之道、处世之道、用人之道、谋划之道、治兵之道、修身之道、天人之道等融入其中,在构建和谐家庭、和谐社区、和谐社会中培养国民文化认同。
什么是民族文化的认同感?应该如何践行?
作为一个中国人,对自己的民族,对自己的国家肯定是充满认同感的,相信很多人在生活中也经常听到一个词,就是民族认同感,对于这个词可能有人能够理解他的具体意义,也有人可能不理解他到底是什么意思。事实上从某一方面去解释的话,民族认同感主要就是对民族有一种认同的意识,就是对于同一个民族能够感觉到大家属于一个共同体。这就是民族认同感,民族认同感是非常复杂的一个结构,因为它包括很多,在生活中就可以体现出来人们对于一个群体生活有一个归属感。
认同感就是归属感
民族认同感是非常重要的,因为只有你对一个民族产生了认同感,你才会有一种归属感,而且民族认同感它包括很多方面,主要是对文化上的一种认同,现在我们国家有很多人都是崇洋媚外的,对于国家传统文化一味地表示嫌弃或者是一味的去宣传一些外国的文化。比如说现在对于外国很多的节日大家都如数家珍,并且每到国外的一些节日的时候,国内的很多人就会大肆宣传,而当面对国内的很多节日,大家却不以为然,这就是没有认同感的一种表现。
践行认同感需正确对待文化
事实上民族认同感主要是体现在我们国家的文化上面,我们国家的历史是非常悠久的,毕竟中国也是经历了几千年的发展,虽然说其中的文化有一些糟粕存在,但是大家应该有一个正确的态度对待民族文化。对于民族文化认同感就主要体现在是对民族文化的一种正确认同感,并不是说盲目地对本民族文化进行认同,而是说取其精华,取其糟粕,对于其中的文化一定要有正确的认识,能够批判的去继承,而对于国外的一些文化,如果对我们有利的当然是需要借鉴的,但是不能够盲目地去崇洋媚外,所以对民族有一个正确的认同感,首先就是对我们民族的文化有一个了解。
对于我们国家民族文化的一种认同感这是非常重要的,毕竟现在文化它也是一种软实力。国外的很多国家就是想从化方面赢得我们国家,这就要求在生活中我们一定要树立正确的民族观,对民族文化一定要有认同感,有凝聚力,只有我们国家强大了,我们人民的生活才会越来越幸福。
研究传统文化和文化认同的意义
中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华,学习中国传统文化。
第一,可以增加对历史的了解、对文化的了解,丰富自己的知识面。
第二,再者也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力。
第三,万物的发展都有相通之处,数千年的文化史,也是中国人数千年的思想和行为演变史,以史鉴今,可以提高我们的思想深度和广度。
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