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疫情中班元旦放假安全教案 中班安全教案《不看热闹》

1、中班安全教案《不看热闹》?2、中班安全迷眼了怎么办教案与反思?我个人认为中班安全迷眼了怎么办教案设计符合幼儿园中班身心认知规律、认识安全的重要性、知道迷眼了如何做,3、中班安全教育《家里物品不乱动》教案?1、让幼儿理解一些有害物品的特点和不安全的因素。3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。1、教师出示煤气灶图片。1、小朋友为什么不能...

中班安全教案《不看热闹》?

活动目标:

1、练习听信号走跑交替,锻炼动作的灵敏性和合作意识。

2、乐意参与活动,知道遵守交通规则。(红灯停、绿灯行) 活动预备: 音乐磁带:《我是小小交通警》《往远足》,呼啦圈每人一个。红绿灯标志。

中班安全迷眼了怎么办教案与反思?

我个人认为中班安全迷眼了怎么办教案设计符合幼儿园中班身心认知规律、认识安全的重要性、知道迷眼了如何做,在做中学、在学中做,激发了幼儿学习兴趣和积极性。

中班安全教育《家里物品不乱动》教案?

教学目标: 1、让幼儿理解一些有害物品的特点和不安全的因素。

2、培养幼儿的观察力。3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。教学过程(以煤气灶为例): 一、导入活动。1、教师出示煤气灶图片。2、教师:小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答。3、教师:煤气灶使用不当,会有哪些危险? 教师小结:煤气灶给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当,容易发生火灾,给我们的生命以及财产带来危险。二、请幼儿翻开教材,看图提问。1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故) 2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒,会爆炸,着火) 3、发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面) 教师小结:煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏,马上关闭煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方。三、判断对与错: 师:小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗? 1、组织幼儿讨论: (1)小朋友不停地开关煤气灶。(2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃。(3)闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话。(4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩教师小结:这些行为都不对! 2、教师:那么我们应该怎么做呢? 幼儿:闻到家里有煤气味,赶紧跑出家门求救教师小结:在生活中有时会有危险发生,小朋友要学会解救自己的方法。

幼儿园中班安全教案《防火知多少》含课件?

活动目标与要求: 1、 在活动中培养幼儿初步的自我保护意识 2、 活动中初步掌握几种自救逃生的方法和技能,提高自我保护能力。 3、 让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。 活动准备: 有关火,救火的影像资料图片若干、电话一部、湿毛巾每人一条 活动过程: 一、 调动幼儿积极性,听声音形式导入。 看图片认识消防车,消防员。出示“严禁烟火”的标志,让幼儿认识并说出它的意思。 提问:你在哪里见过这样的标志? 为什么那里放这样的标志? 二、 组织幼儿活动 1、(重点)观看短片,探讨片中火灾发生的原因。教师引导幼儿讨论,片里1、你们看到了什么? 2、火灾是怎样引起的? 2、引导幼儿分析,讨论引起火灾的几种常见原因。进一步讨论除了使用什么引起火灾外还有那些原因会引起火灾。如果,着火了应该怎么办? 3、观看课件,讨论:被围困的小朋友是怎样逃生的?我们怎样才能预防火灾? 4、现场模拟练习,着火了该怎么办?(难点) 三、教师小结: 表扬积极参与活动回答问题积极的幼儿。

幼儿园防疫安全教育?

1.减少外出

疫情期间尽量居家,不带孩子出门。尤其不要去公共场所和密闭空间,如商场、剧院、儿童游乐场等。

必须外出时,尽量不乘坐公共交通工具,在外与他人尽量保持1米以上距离。

2.手部卫生

按照七步洗手法,使用流动水、肥皂或洗手液洗手。外出回来、饭前便后、咳嗽或打喷嚏后,需要及时洗手。

3.佩戴口罩

外出则需要正确佩戴口罩(完全遮住口鼻紧贴皮肤)。手不可触摸口罩外面,避免交叉感染。

4.食品安全

注意饮食卫生,外出就餐到正规有卫生保障的地方,使用公筷公勺,养成良好的饮食卫生习惯,严防“病从口入”。

5.环境消毒

每日开窗通风至少3次,每次至少30分钟,同时注意保暖。

家里的门把手、开关、桌椅、水龙头等高频率触摸的地方,用500mg/l的含氯消毒剂擦拭,停留30分钟后清水擦干净即可。

餐具可用水煮沸30分钟消毒,水要完全浸没餐具。

孩子的图书、衣物可定期在太阳下暴晒4小时进行消毒,其它玩具可用消毒剂擦拭消毒

疫情扑朔迷离,幼儿园能否元旦放假?

现在中国疫情控制的挺好的。除了各别城市有在所难免的零星疫情外,全国大部分地区都正常学习工作和生活。幼儿园元旦放假没有必要。而且幼儿园不是义务教育,不放心可以提前接回家。真正要放假也就是提前过年回家的,我认为是大学生。分批有序放假回家过年。因为每个大学学生都是来自全国各地学子,过年回家很分散。不好控制疫情。还有农民工和工厂工人。这部分都是来城市打工。也建议分批有序放假(前提国家可以给相应补贴,人家提前回家得吃饭)。然后是在城市里工作的白领这些人,提前分批回家过年。然后因分批回家有影响生意的企业主,国家相应补贴减免租金。然后呼吁城市里的本地人口,不要跨省旅游,选择省内周边游。等世界疫情确实控制住了,再玩儿。痛快玩,你自己也踏实。另外春节人口大迁徙,一定要重视防疫,不然春节后病毒有潜伏期,真又爆发了,对国家对个人都不好。这时候就得呼吁大家团结防疫为了我们更美好的将来。千万不要掉以轻心。真的很担心春节过后又更多城市零星出现疫情。2020好不容易快过完了。真的怕了。真的难忘2020年初的疫情爆发。

幼儿中班安全教案《夏季防护很重要》?

避免烈日暴晒,户外活动避开中午时段;注意遮阳防晒,戴透气性好的宽边草帽;多补充水分;穿凉爽透气的衣服;能不在晌午外出就尽量不要吧~

幼儿安全教育不登高不爬树教案?

一、明确幼儿园安全工作的重要性,增强教职工的安全意识 1、现在社会迅速发展,我们的生活环境在不断发生变化,相继带来的不安全因素越来越多,另外,由于幼儿年龄特点所决定,他们缺乏生活经验,往往接近危险而自己毫无感觉,是最容易发生危险的年龄。记得去年,某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡,荡的很高,结果倒栽下来,摔断了腿,给幼儿及家庭造成了极大的危害。所以,幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程,定期宣传安全工作的重要性,使广大教师牢牢树立安全第一的教育观念,把安全教育工作作为重要内容列入班级工作中。 2、在幼儿园的管理工作中,我们往往注重设施设备方面是否安全(定期检查),而忽视了对教职工的培养,教师在一日活动中只注重自己怎样加强责任心,确保幼儿安全,而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养。因此,近几年来,虽然各级领导反复强调安全问题,但是,在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜,如:有的幼儿摔伤、烫伤、碰伤等。事故的主要原因,就是教师安全意识不强,责任心不够,那么,作为幼儿园的管理者,应把幼儿的安全工作放到首位,只有在保证幼儿人身安全的前提下,才能进行各方面的教育。 二、采取安全防范措施 为保证安全工作的正常进行,还应采取相应的防范措施。首先来园离园时做到两把关:把晨检关,做到事故隐患早发现;把离园关,和家长签订接送合同,做到无冒领、无走失。其次营养工作做到两避免:

一是避免食物中毒;

二是避免烫伤事故。再次午睡环节做到两注意:

一是注意体弱儿童;

二是注意异常情况。最后户外活动环节做到三检查:

一检查场地;二检查活动器械;三检查人数,幼儿活动时不离教师视线,防止意外事故发生。 三、帮助幼儿树立安全意识 在很多情况下,幼儿并不知道自己在干危险的事,这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育,帮助幼儿树立安全意识。 1、让幼儿掌握基本的安全常识 对于幼儿园中、大班孩子,完全可以把一些安全常识教给他们:安全用电的注意事项;安全防火知识;不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保护自己,不能让硬物、锐气损伤任何部位;不能乱攀、乱爬,以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式,向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。 2、教给幼儿意外发生时的应急措施 在区域活动中设置电话,教幼儿模仿打电话回家,拨打110、119、120等,让幼儿懂得遇到意外时,可以采取应急措施,拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练,让幼儿学到一些自护自救方法,防止遇到危险时,进行自护自救。 总之,教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法,有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。 四、在日常生活中,对幼儿进行随机教育 幼儿期生理、心理都不成熟,自我控制能力差,缺乏对危险的预测能力,易冲动,好模仿和探索,喜欢摸摸碰碰,如果不注意极易发生危险。因此,在活动时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护,如发现有不安全行为应及时制止和教育,如有的幼儿头向下打滑梯,或者在滑梯上拥挤推人,就及时组织幼儿现场讨论这样做可能发生的结果。为了进一步增强幼儿的安全意识,控制幼儿的不安全行为,我们和幼儿一起讨论制定了《幼儿安全八不》即(1)不带危险物品来园;(2)不随便吃捡到的或不干净的食物;(3)不在滑梯上拥挤打闹;(4)不玩火;(5)不玩电器;(6)不跟陌生人走;(7)不在活动室及室外打闹;(8)不独自离开集体,教育幼儿遇事要镇静,善于动脑,自我保护自身安全。 五、家园配合,共同对幼儿实施安全教育 幼儿园、家庭和社会有责任和义务保护幼儿的安全并对其进行安全方面的教育,不要认为把孩子送进幼儿园,就万事大吉了。家庭是幼儿生活的主要场所,父母是孩子的第一任教师,所以教师在幼儿园对幼儿进行安全意识培养的同时,还应该利用班级家长会、家长园地等,向家长宣传安全教育的重要性,增强家长的安全防范意识,让家长主动参与对孩子自我保护能力的培养,经常给孩子讲一些自救的典型事例。如美国六岁小女孩拨报警电话救护犯心脏病的母亲的事例,不失时机地教育孩子,不攀爬阳台,不到危险的地方去玩,不用其他东西挖鼻孔、耳孔等。同时利用散步、游玩进行随机教育,如带孩子外出时,可以问:你找不到家怎么办?被别人拐骗怎么办?给孩子提供一个能提出许多为什么的机会,进而引导他们自己去发现,去学习,去寻求答案,从而提高幼儿的自我保护能力。

中班安全正确佩戴头盔教案?

安全帽的作用和正确佩戴方法 ;; 首先是一种责任,一种形象。当我们戴了安全帽以后,立即有一种感觉,提示每一位带它员工,安全是一种责任,必须重视加强安全生产管理,约束警示每一位进入现场的人员 ,安全为我,我要安全,不要冒险、不要蛮干。;

其次是一种标志, 在现场可以看到不同颜色的安全帽,可以直接区分工作人员的性质。一般可分为:生产工人应该戴黄色安全帽,技术工人、特种作业人员戴蓝色安全帽,安全员戴红安全帽,管理人员戴白色安全帽等等。;

第三是醒目,在阴天或雨天、雾天工作时,能够让人注意到你,以避免安全事故。安全帽的醒目程度以黄色和白色最醒目,黑色和深蓝色最差。 ;

第四点也是最重要的一点,安全帽是工人个人重要的安全防护用品。在现场作业中,安全帽可以承受和分散落物的冲击力,并保护或减轻由于高处坠落或头部先着地面的撞击伤害,关键时刻保可以挽救一个人的生命。

要安全帽发挥安全作用必须正确佩戴; 首先应将内衬圆周大小调节到对头部稍有约束感,用双手试着左右转动头盔,以基本不能转动,但不难受的程度,以不系下颌带低头时安全帽不会脱落为宜; ; 其次要优先保护前额,因为大多数的失控和碰撞都是往前摔的,头盔前沿要压至眉头之上,不要露出额头;

第三佩戴安全帽必须系好下颌带,下颌带应紧贴下颌,松紧以下颌有约束感,但不难受为宜。; 第四在采区或其它任何地点,不得将安全帽做为座垫使用。; 我们每位员工都应该一丝不苟的对待安全帽佩戴问题。安全在每个员工的手中,伴随着您和您家庭的幸福,希望大家都能自觉佩戴安全帽。;;;;谢 谢!

中班安全出门要告诉家里人教案?

活动目标

1、通过观看幼儿用书和教学挂图,了解安全出门要告诉家里人的注意事项。

2、知道注意安全才能开心出门。

3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动过程

1、谈话,引发幼儿的美好回忆,导入活动。

2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容,组织幼儿讨论。

3、教师请幼儿阅读幼儿用书,找出另外要注意的两点。

4、请幼儿自由阅读幼儿用书,和旁边的小朋友自由地说一说安全出门要告诉家里人要注意的事项。

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