小猪数数歌词是什么意思，一年级一单元数学有几课？
一年级上册第一单元数学有几课？
这道题的答案是：一年级上册第一单元数学有2个课时，第一课时是数一数，说的是二八学时学校的一角，用数数的形式展现杜我们面前，1面红旗，2个同学向老师行礼，等等，以数字的形式展示。
第2课时，比多少，这课的内容是小猪帮小兔家盖房子。
小兔搬砖，小猪扛木头，它们干得可欢了，通过对比，知道了同样多及你比我多，我就比你少的道理。
家有四岁半女童英语零基础？
您好很高兴和您分享我的育儿观点
培养孩子说英语最重要的是语言环境，那些三四岁就可以把英语说的很溜的孩子，多半是有一个英语口语很好的家长。学习语言的重要作用是沟通，英语也一样。学了用不上等于没学，过几天就都忘了，英语学习要有应用的环境，孩子的英语水平才会得到发展，所以要想培养孩子说英语，家长要先开口说。家庭对孩子来说是长久稳定的环境。
如果家长口语不好怎么办呢？
只有一个办法，家长和孩子一起学，家长每天学习一些新的，然后和孩子沟通。然后可以借助一些分级读物，比如说海尼曼，或者牛进树的分级读物，每天固定时间和孩子共读。分级读物的好处就是系统。千万不要相信每周把孩子丢一天英语兴趣班就可以开口说英语了，更别相信幼儿园有外教课孩子就会说英语了。都是谎言，别问我是怎么知道的。
还有家长和孩子努力了，孩子还不张嘴说，也不用灰心丧气，每个孩子都有自己的时间，要相信他会给你惊喜的，也许有一天他张嘴就会说出长句子。这期间只要坚持不断的输入就可以了。加油。
有哪些恶有恶报的故事？
王婶卧病在床，儿子拖着病重的身体天天伺候在床前，全村没一个人可怜这母子两的，都喊着活该，恶有恶报，老天开眼了！这到底怎么回事呢？
我们这里有户人家，男人早早去世，留下孤儿寡母的相依为命。王婶一个人又当爹又当妈的把儿子拉扯大了，好在儿子也孝顺她，这点让王婶挺欣慰的。
儿子长大后娶了老婆，都说单亲家庭的孩子不能嫁，男孩会有恋母情结。刚开始女孩父母不同意这门亲事，但是女儿非王婶儿子不嫁，所以当父母的只能依了女儿。但是婚后王婶儿媳妇提出小两口搬出去住，这下可捅了马蜂窝了，王婶觉得儿媳妇不安好心，想把她儿子从她身边抢走，自此开始恨上了儿媳妇。最终儿子媳妇还是搬出去住了，住在离王婶不远的一处宅基地。
小两口搬出去过起了甜蜜恩爱的幸福生活，王婶一个人在家生活不乐意了。隔三差五的跑去小两口那走动走动，恨不得住在那才好。
只要儿媳妇一不在家，王婶就跑去儿子家说儿媳妇哪里哪里不好，说找算命先生算过了，这个儿媳妇克夫，让儿子趁早跟她离婚。老妈的话说多了，当儿子的听多了，也开始觉得自己老婆不好，看老婆越来越不顺眼，两口子开始吵架。王婶只要听到小两口吵架，就躲在一边开心。
后来王婶儿媳妇怀孕了，王婶非但不好好照顾，还隔三差五的跑去找儿媳妇的茬，气得儿媳妇好几次差点流产。
月子里是儿媳妇自己妈照顾的，儿媳妇担心王婶不会好好照顾自己月子，所以把自己妈接了过来。
王婶有次和儿媳妇吵起来了，起因是王婶趁儿媳妇不在，在孙子面前一个劲的说她妈不好，教他孙子说:妈妈坏、妈妈坏。小孩子刚开始说话，总是喜欢模仿别人说话。他妈一回家，他就对着妈妈说:妈妈坏。儿媳妇一听，不对劲，怎么好端端的冒出来这么一句，于是问儿子，谁教你这样说的，儿子来了句:奶奶。
结果儿媳妇气得跑去和王婶吵了起来，王婶儿子知道后把老婆骂了一遍，说她不尊重老人，孩子能知道个啥，也就是叫着玩玩的。他老婆气得把家里东西都砸了，说你妈就是个神经病加变态，有恋子情节。王婶儿子哪能容得下别人这么说他妈，当场甩了媳妇一个耳光，当着小孩子的面把老婆拳打脚踢了一顿。过了很久，他老婆慢慢从地上爬起来抱着被吓得哇哇大哭的儿子头也不回的走了。
从那以后他老婆再也没回来了。王婶甭提有多高兴了，劝儿子这种女人早该离开了，会给他再找个更好的，说孙子跟他妈长得那么像，长大也不会是个好东西。于是王婶和儿子又住到了没结婚时的老房子里，又恢复了以前的母子两的生活，仿佛一切都没发生过一样。
一晃那么多年过去了，王婶儿子再也没讨到老婆，一直和王婶相依为命。王婶年纪渐渐大了起来，身体越来越不好了。
今年上半年王婶查出宫颈癌晚期，一直在住院治疗。王婶儿子边工作边照顾命不久矣的老母亲，其实王婶儿子一直没敢告诉他妈，他自己也有严重的肝炎。
村里人都知道当初王婶和儿子母子两联合起来欺负儿媳妇的事情，村里人没一个人可怜他们家的，都说活该，恶人有恶报，老天爷开眼了，来收拾这家的坏人了！！！！
恶人自有天收，恶人有恶报，大家平时要多做好事，多行善积德。正义只会迟到，但永远不会缺席！！！！！！
小猪佩奇学数数是第几季第几集？
小猪佩奇学数数是全集第一百二十五集
你们平时有跟宝宝做家庭游戏吗？
不知道题主所指的家庭游戏是什么呢？如果是适合在家玩的游戏的话，我倒是有几个不错的推荐。对于宝宝来说，其实生活就是他们最好的课堂啊，和早教班比起来，在家里随手抄起几件小物品，其实也是孩子启蒙认知的教具。
那么直接进入主题吧，推荐一些适合6个月-3岁孩子的一些家里可以做的认知游戏。
第一类：吸管1.插洞游戏
菜篮子倒扣过来，往上面插吸管，锻炼宝宝的观察力和手眼协调能力。适合6-18个月的宝宝玩。
2.穿绳游戏
奶茶店里的粗吸管，剪成一段段，然后用硬一点的绳子串起来。适合2岁以上的孩子玩。
3.用吸管吹颜料
在白纸上，用颜料笔沾水点上颜料，用吸管吹这些颜料。孩子需要先学会吹、吸这两种动作，才可以玩起来。适合两岁半以上的孩子。
第二类：纸杯1.纸杯叠高高
给孩子几个纸杯，让他自己想一个叠高高的方式把纸杯叠到最高。虽然玩这个游戏我们经常不按规则走，但是也不用太在意孩子的玩法，最重要是他们玩的开心。这个游戏适合8个月-2岁的孩子。
2.猜猜糖果藏在哪个纸杯底下
这个是躲猫猫游戏的进阶版，给孩子三个纸杯，把糖果放在其中一个纸杯里面，变动纸杯的位置，考一考孩子，糖果现在是放在哪个纸杯底下。这个游戏适合5个月-3岁的孩子，移动纸杯的速度可以由慢到快，难度可以由妈妈决定。
3.比轻重
一只纸杯装豆子，一只纸杯装吸管。让宝宝猜猜看哪个杯子轻，哪个杯子重。这个游戏可以引入轻重的概念，适合2-3岁的孩子。
还有一些夹子啊、橡皮泥啊等等都可以是孩子玩游戏的最佳宝物，越是看起来简单的东西，对于宝宝来说越是魅力无穷。多通过玩让宝宝掌握知识，因为学龄前孩子多半是体验式记忆，让他们学知识，必须要通过更多的“实践”才能掌握，记在他们的心里，所以，玩起来吧！
研究表明幼儿看电视是单方面输出？
由于互联网的极速发展，我们生活中很多线下的东西都能够在线上来完成，由于今年疫情的原因，很多孩子也或多或少的接触到了网课这一上课的形式。很多家长对此都抱有不同的态度，有的家长觉得和普通课程没差，有的家长却觉得上网课跟没上课一样。
不管怎样，网络课程也渐渐发展成为了一个比较主流的授课形式，并且家长们也经常能够了解到不同的网课内容。于是，有家长会提出质疑曾经有研究表明幼儿看电视是单方面输出，对孩子没好处，可是现在网课能学到知识，这矛盾吗？能否解答一下？
一、网课属于知识输出的范畴
首先，我们需要分清楚的一点就是，相对于电视剧、娱乐节目、动画片等等的视频内容而言，网课是属于另外一种内容范畴的视频形式，它更多的是属于知识输出与教育引导的内容形式。在这种形式基础之上，小孩子在观看网课的时候，其对于视频内容信息有足够的接收反应。
并且，很多网课其实本质上是另外的一种老师授课的方式，只不过是将老师授课的场地从线上转移到了线上的形式。因此，网课和电视还是存在着非常大的差异，网课是以学习授课为主，而电视就只是单纯的娱乐输出，对于孩子的影响效果也不一样。
二、网课能够激发孩子主动学习
孩子们上网课的时候，不管是以视频录制播放形式的学习还是以实时连线教导的形式，其中都会涉及到老师与学生之间的互动，比如有提问、课间小游戏等等。而这种互动方式能够刺激到孩子主动去接收和学习视频中的知识内容，从而起到具有现实意义的学习效果。
孩子在这种视频线上与线下的互动中，能够对老师课程中的知识内容有更多的触感反应，对于里面所讲到的知识点也能够在自己的课本中做好笔记。并且，课间的互动方式，会让激发孩子主动学习的动力，即使是网课孩子也能够通过屏幕来完成课堂上应该有的学习任务，掌握相关知识内容。
三、网课的适用年龄是3岁以上
在这其中，我们需要注意的一点就是，网课并不适合所有年龄阶段的孩子，由于婴幼儿时期小孩子的个人专注力不一样，并且对于知识点的理解能力也有限。因此，在三岁之前的宝宝，是并不适合这种网络形式的视频教育。
而三岁之后的小宝宝，对于自己周围事物有了一定的认知能力，更重要的是其在听力、视力以及理解力上都能够很好地对视频网络的课程进行知识内容的吸收，拥有了一定程度的自主学习能力。所以说，孩子三岁以前，没必要让他们上网课。
四、低龄儿童上网课需要家长辅导
由于小孩子本身个人的专注力都不能够长时间的集中在同一件事情上，加上线上网络课程的特点都是一对一的老师教学，孩子一个人面对着电子屏幕在学习，很容易就会出现注意力不集中，或者是懒散对待的情况，因此，想要孩子更好的学习，家长要从旁辅导。
小孩子上网课的时候，由于没有课堂的整体氛围，经常会出现一些不听课或者做其他事情的时候，有家长在一旁督促着，就能够更好的让孩子专心听讲。而对于年纪稍大，有自我控制力的孩子，家长们也就不用时时刻刻关注着了。
重要提示：网课和其他的视频内容不一样，它是一种知识传递的内容输出形式，其中的课程以及知识内容的输出能够刺激孩子的自主学习，从而达到课堂学习的效果。但是，网课会更适合3岁以上的孩子，为了保证学习效果，家长要从旁辅导。
今日话题：你们家的孩子有接触过网课吗？学习效果如何？