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别说我小的歌词(歌曲别说我小)

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本文目录:

妈妈你别说我小儿歌一共有几句话

《妈妈你别说我小》一共有4句话。

歌词:

妈妈你别说我小,我会穿衣和洗脚;

爸爸你别说我小,我会擦桌把地扫;

奶奶你别说我小,我会种花把水浇;

爷爷你别说我小,我干的活也不少。  

童谣别说我小的歌词

别说我小

别说我小,

见到客人,我会问好;

别说我小,

我会自己,穿衣洗澡;

别说我小,

我会唱歌,还会舞蹈;

爸爸妈妈,都夸我是 好宝宝。

诵读建议

这首童谣出现的反复句子“别说我小”,让我们看到了一个自信、独立的小宝宝,字里行间洋溢着一种自豪。

那就让孩子们自豪地读一读,同时也提醒他们也要力争做一个好宝宝。

教育应该如同童谣一般

我们的文化,教育是“子不教,父之过;教不严,师之惰;”;“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”;甚至是“棍棒底下出孝子”。于是,我们的教育是严谨的,而且经常是严厉的。经常会听到有人说:“我都是为了你好!”于是,我们以爱为借口,戴上师道尊严的面具,开始了批评甚至伤害。其实,我们就是一面镜子,是我们父母、长辈当年的镜子。我们当年就是这样长大的。我们还要继续这样吗?

童谣的曲调是重复的

总有妈妈发现,“我怎么跟孩子好好说话他不听,反而是我发火了孩子们才听”。久而久之发现,孩子也会吼回来,甚至说:“我才是大人,你要听我的!”

瞧,他们是我们的镜子。

我有个大姐姐叫Lisa,她用了很多心思在教育孩子上。她总是耐心地告诉我:“孩子们都听得见。你一天说一遍,365天就是365遍,总会有用的。”我实在佩服她的耐心,以我的耐性,我恐怕每天说10遍了。那么365天就3650次了。

想象我们在唱童谣吧,多唱几遍,孩子们就记住了。而且他们会代代相传美好而耐心的叮嘱。

童谣的歌词是有趣而温和的

总有妈妈会后悔,“哎呀,没控制好,又说重了。”于是,星辰下看着孩子们熟睡的样子,心中满是懊悔。若是,娃娃们晚上做个噩梦,那更是让妈妈们心里揪着痛。

尝试用正面的话语,跳过“不要”:

“让我们试试在每一句话前面加一个‘请’字吧。” -而不是“不要这么没有礼貌,要说‘请’!”

“让我们再坚持一下吧。”--而不是“不要总是放弃”;或者“不要总是不坚持”

“你可以尝试跟小朋友分享。”--而不是“不要抢!”

想象我们在改童谣的歌词吧,用美好正面的语言,他们反而记得住。

童谣要快乐或优美地唱

让我们微笑着,或者起码是平静地教育吧。当我们大声的时候,孩子们注意到的是我们正在喧嚣的情绪,而我们真正说出来的话,他们根本听不进去了。妈妈的愤怒让他们非常紧张。而大家务必记住:

学习必须是在放松而愉快的情绪下才能进行的

让我们学会深吸一口气再说话。让我们学会离开,平静了再回来说话。让我们互相帮助和鼓励--跟我们的伴侣提前约定,这个时候巧妙而温柔地介入,把童谣再唱起来。

我也不是一个完美的妈妈,情绪是我最大的敌人。当我们控制不住怎么办?那就喧嚣一下先吧,然后,请我们务必去跟孩子们道歉,告诉她们妈妈的情绪是妈妈的问题。我们可以一起想办法解决,帮助妈妈控制。这个时候,让孩子们跟我们一起分析解决我们的问题,会让他们在这个过程中感受分享的温暖,学会解决问题,控制情绪的重要,甚至在这个过程中发现妈妈本身要教育的重点。解决了一定给孩子们一个大大的拥抱和感谢。

妈妈你别说我小,下一句是什么

妈妈你别说我小,下一句是我会穿衣和洗脚。

儿歌

歌词:

妈妈你别说小,我会穿衣和洗脚。

爸爸你别说我小,我会擦桌把地扫。

奶奶你别说我小,我会种花把水浇。

爷爷你别说我小,我做的活也不少。

扩展资料:

爸爸妈妈们还在担心孩子没法自理、独立吗?是不是还在帮孩子穿衣洗脚做很多事情呢?其实,孩子的能力超出我们想象,不要以为他们很小就什么都做不了。让孩子做一些力所能及的活,让孩子学会自理独立,同时也让孩子觉得自己是有价值、被需要的。别说我小就是这么一首儿歌。

慢慢地蹲下来,和孩子说话,慢慢地调整自己,给孩子做榜样,慢慢地努力,发现孩子每一点的进步。

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