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舍近求远歌词什么意思

这就是许多农村年轻人奔向城市的原因,农村出现了空巢老人、空白教育楼,农村的年轻人和中年人不可能去城市谋求生活,特别会给农村的公共服务带来许多的好处,希望国家教育部门提高农村教学质量,尽量使农村的教育质量与城市相符合、相适应,使农村孩子享受平等受教育的权力,这样就不会使农村孩子想方设法勇向城市读书了,农村盖得很漂亮的教学楼就不会出现空巢...

舍近求远歌词什么意思,如果农村配套和城市一样?

实现城乡经济一体化的口号喊了好几年了,可是农村的任何配套设施就是赶不上城市,这就是许多农村年轻人奔向城市的原因,从而造成,农村出现了空巢老人、空白教育楼,荒凉的山村,荒凉的土地等等。如果真正能实现农村的公共配套设施和城市一样,农村的年轻人和中年人不可能去城市谋求生活,同时还能给农村的发展注入生新的生机和活力,特别会给农村的公共服务带来许多的好处,从而减轻了城市的就业压力,我认为应该从以下几方面着手。第一,首先是教育。现在农村的基础教育很薄弱,没有优秀教师,开设的课程与城市里不符,管理散、缓、慢,有许多的农村学生转入城市小学后,课程跟不上,纪律不适应,升入初中后毕业后,考上城市中学,课程还是跟不上,与城市的教育相比较,要错一个环节,希望国家教育部门提高农村教学质量,尽量使农村的教育质量与城市相符合、相适应,使农村孩子享受平等受教育的权力,这样就不会使农村孩子想方设法勇向城市读书了,农村盖得很漂亮的教学楼就不会出现空巢现象了,毕竟农村娃在城市读书,付出的代价是很高的。第二,医疗设备,现在农村的乡镇卫生院比过去相比较,盖得扎实了,可是多数卫生院和农村的保健站以卖药为主,只会看一般的头痛、感冒病,量血压等,有些村里的医务室长期没有人值守,只是挂着牌子,农民遇到要紧病了,找不到人,不到不去城里,所以一些农村人觉得医疗设备不如城市那样方便,就厌务农村生活了,就在城市买楼房,为的是将来老了就医方便,因此,如果农村的医疗条件与城市一样的话,多数农民人还是爱在农村生活,毕竟农村空气好,生活成本低。第三,农村青年人还是热爱家乡的、热爱集体的。今年春节期间,全国各地发生了新型冠状病毒肺炎疫情,到现在还未结束,农村也采取了封村封路的措施,村委员会号召农村青年义务当志愿者,在路口值勤、喷洒消液,笔者看到义务当志愿者的年轻人非常多,他们踊跃捐款,轮流值勤,喷洒消毒液,非常积极。从这一点充分说明还是热爱家乡的。那么为什么他们都向往外面的生活的,为此笔者采访几位目前还没有外出打工的年轻人,通过总结,得出的结论是,农村厂矿企业少,就业门路窄,单靠发展传统农业富不了,个人投资不起,没人带领,如果村上有厂矿企业的话,农业进入机械化发展模式的话,他们很想愿意回农村,一来可以照料孩子读书,二来可以照顾老人,使自己家乡富强起来,是他们最大的心愿。有一位姓郑的中年人对笔者说:“现在城市里失去劳动力的老人每月有几千元养老金,农民人在生产队时期就义务修水利,修乡村公路,缴纳公粮,虽然贡献没有工人师傅那么大,但是享受的待遇连城里人的零头都不如,希望国家提高农民人的养老待遇,使我们老了有个归属感,不要老了还为生活四处奔波”。

荷花去哪里欣赏?

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。六月的西湖,是最佳的观荷地方。

在西湖集贤亭傍有一大片荷塘,亭与莲构成一幅唯美画面。

在郭庄对面的茅家埠有一个不小的荷塘,荷塘边上有亭,名曰芳桂亭,在亭子里每天都有长枪短炮的鸟类摄影爱好者守侯在那里等待着小翠鸟来捕鱼

提到赏荷不得不提西湖的曲院风荷那也是赏荷的必去之地

西游记中的女儿国国王?

唐三藏离开女儿国以后,女王后来嫁给了谁?女王是否真爱过唐三藏?

可以肯定说,女儿国的女王不能嫁人,也不会嫁给谁。女王不可能爱过唐三藏,说到这一点,读者也许会认为我,无情、冷血。

公元六、七世纪,女儿国,史称"东女国",位于唐朝的西方,是部落群体,是川西藏族历史上重要的文明古国。当然,不是《西游记》中那个神魔世界的女儿国。

《西游记》这样介绍女儿国,女人生完孩子,如果是女儿,就留下,如果是男人?吴承恩没说,让读者自己脑补。

《西游记》是一部非常高端的作品,这本书最牛的地方,就是不认字都能听懂。你是一个什么样的人,你眼中就有一个属于你的《西游记》。

这部作品细品,到处是坑!

不挖,就看不到真相。

唐三藏离开女儿国以后,女王后来嫁给了谁?谁都不嫁,这是女儿国的风俗,女王自然遵从,否则皇位就失去了合法性。

女王真爱过唐三藏?绝对不可能。

关于这一点,大唐玄奘看得清清楚!

无论,女王色诱还是情诱,大和尚就是不进坑。

女王的经典语录,非常的经典!

1、谈理想!既然御弟哥哥有如此胸怀,那么眼前就有需要你解救的芸芸众生!

2、谈实力!如果你睁开眼睛,看着我,我不相信你的眼睛里,还会是空的?

3、谈环境!为什么世间还有像我们这样的孤男寡女,不能成双成对,为什么御弟哥哥甘愿守孤灯伴古佛,单宿单飞呢?

4、谈利益!我身为女王,饱享荣华富贵。可是从未享受人间欢乐,今日哥哥到此,真乃天赐良缘。来日哥哥登上宝座,我为王后,从此双宿双飞,这不是万千之喜吗?

都让和尚直接给怼了回去!“佛心四大皆空,贫僧尘念已绝,无缘消受。“

唐朝的和尚真的不近女色吗?

和尚谈恋爱,在唐朝根本不是事!唐朝皇室的血统是鲜卑,对此非常宽容,以至于历史上有脏唐烂汉之说。大唐玄奘的弟子辩机能写出《大唐西域记》,为人才情俱佳。

自然吸引了高阳公主,驸马房遗爱居然不在乎公主和辩机和尚来往。用来换取公主容许他与府中的侍女私通。贵族不重视夫妻感情,因为都是政治婚约,你情我愿的交易,哪里会有感情?但是血统传承和血统改良很重要,女人可以挥霍青春,但是不能乱了血统。

一个小偷偷了寺庙里的玉枕头,被抓后,官方发现是皇家之物,让李世民在政治上陷入了被动,唐朝的贵族妇女大多笃信佛教,他们的老公没有时间陪伴她们,自然就与和尚多有交流,严惩辩机,就是对所有僧人的警告。

同时,也是对背后黑手的报复,和尚团体在唐朝的势力非常大,自然要打击报复幕后的黑手,不是本文内容,就不多介绍了。

只是想说,玄奘和尚是风月场上的老油条,“万花丛中过,片叶不沾身,晓带轻烟间杏花,晚凝深翠拂平沙!“

这个女儿国,绝对是九九八十一难中,最大的一劫难!从唐僧的心智入手,考验唐僧的三观和眼力。以及唐僧能否经得住诱惑,战胜自己的欲望。强者不仅要有势力,更要有强大的内心,时刻保持警惕,拒绝诱惑。

因此,悟空放任不管,甚至推波助澜,还是八戒心软,帮忙搅乱了女王的局。

这段故事是有真实蓝本的!《大唐大慈恩寺三藏法師傳卷第三》就记载这一段匪夷所思的故事,在恒河南岸的萨克蒂圣城 ,玄奘被抢劫,其他人都被“突伽天神”的信徒,献祭给女神了,唯独玄奘大师没事。

大师是怎么躲过一劫的?玄奘大师不做回答,顾左右而言他!

但是成绩就是上不去怎么办?

高效学习英语的路径

英语学习分两个阶段。

一、学会阶段——攻克语法

二、学好阶段——攻克单词

学会阶段的核心,就是彻底消除语法障碍。

学好阶段的核心,就是彻底消除单词障碍。

第一阶段学透语法,意味着你真正理解了英语,意味着你为自己建立起真正意义上完全的英语自学能力。

这时,意味着你学会了英语,你真正迈进英语高效学习的大门。

之后,你将进入第二阶段,学好英语阶段,你将会遭遇英语学习真正的大敌——铺天盖地的单词。

第一阶段,是大多数深陷英语泥潭的人所必须攻克的。一旦攻克语法,你的英语学习将迎来脱胎换骨的改变。

第二阶段,是在第一阶段的基础上,借助强大语法能力,海量的精看美剧,练习听说读写,精学每一个单词。

攻克了语法,让你真正体会到何谓“知其然且知其所以然”,让你真正体会到什么是“以不变应万变”,之后你遭遇的99%的英文都逃不出你所学的语法知识体系。

这才是真正高效学习英语的路径。

(转)

高效学习英语的路径是什么?

步骤很简单:

一,语法回炉 (两周时间)

二,单词回炉 (课后时间)

三,精看美剧 (课后时间)

四,熟烂教材 (上课时间)

下面从七个方面进一步深入阐述,帮助你彻底解决和消除英语学习中的障碍。

一、什么是“学会英语”,什么是“学好英语”?

二、语法包含哪些内容?

三、什么是语法?什么是语感?语法和语感是什么样的关系?

四、什么是英语思维?如何建立起英语思维?

五、到底该如何学习单词?

六、英语文章如何精读?

七、英语写作如何提高?

一、什么是“学会英语”,什么是“学好英语”?

英语分为“学会”和“学好”两个阶段。

正如开车一样。

你必须先“会开”,然后才是“开好”。

“学会”很容易,“学好”耗一生。

任何技能、任何知识都是如此。

所以针对广大的英语学习者,无论是中小学生、高中大学生、英语自学者,首要的目的是先“学会”英语。

什么是“学会”英语?

所谓的“学会”英语,就是你“懂了”英语,你知道英语为何物。

你会读、会写、会说、会听,只不过因为词汇的“质“”量”,限制了你的“听、说、读、写”,仅此而已,意味着之后你所唯一需要做的,就是提高词汇“质“”量”,提升“听、说、读、写”的熟练度而已。

方向明确,剩下的就是努力!

这个所谓的“学会”英语,就是指你是否真正理解和掌握了英语的规律——语法,一旦真正理解和掌握了英语的规律,你就看穿了英语,那么英语还有什么难的呢?

真正理解和掌握了英语的规律,意味着你为自己建立起了真正意义上完全的英语自学能力,你已经可以以自己为师,自己可以为自己解惑。

对于绝大多数所谓遭遇的“英语瓶颈”、“英语泥潭”的英语学习者无不是没有真正“学会”英语,没有真正掌握英语语言的规律,没有真正征服英语语法。

表现之一,很多英语学习者痛恨英语语法,而痛恨英语语法的根本原因正是没有真正征服语法,相反他们是被语法打败了。

表现之二,就是英语听、说、读、写障碍,不理解又不知道原因所在,稀里糊涂,毫无方向,虽然努力但是进步不大,也就是所谓的“英语瓶颈”。

——工欲善其事必先利其器。

——磨刀不误砍柴工。

语法才是你英语学习的道路上,披荆斩棘,一往无前的“快刀利器”和“无上心法”!

一旦真正征服语法,英语学习道路上的阴霾和困惑都将一扫而光,剩下的就是如何努力了!

“学会”了英语,你才拿到真正高效学习英语的入场券,之后就是如何“学好”英语。

2. 什么是“学好”英语?

“学会”英语是内核,“学好”英语是外延。

“学会”英语很容易,“学好”英语耗一生。

“学会”英语尚有技巧可寻,“学好”英语唯努力二字。

只要“学会”英语,你也就知道了如何“学好”英语。

如何“学好”英语,那么就是“八仙过海,各显神通”了。

当你不仅“学会”了英语,并且“学好”了英语,不仅“语法”精通,并且“词汇”精深,随着持之以恒的努力,你的英语之花定然绽放!

二、语法包含哪些内容?

语法分为两个部分:

句法系统;时态系统。

句法系统是“形”,是句子的物质基础,构成句子身体,包含“十大词类”、“两大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主从句单复句”等,要深入理解这些内容,以及彼此之间的内在逻辑关系,构建起真正的完整的英语句法系统。

时态系统是“神”,是句子的上层建筑,携带时空信息,包含“主动时态”、“被动时态”、“真实时态”、“虚拟时态”、“三大非谓语动词”等,“时态”也就是所谓的“时空”“状态”是英语语法学习的核心,深入理解“时间”和“状态”的本质及内在逻辑后,才能真正理解“时态”,构建起真正的完整的英语时态系统。

句法的“形”和语法的“神”结合,构成了英语这棵大树的主干,而单词就是英语这棵大树的叶子。

以上提及的内容,必须全部系统掌握,任何一处缺失遗漏,都会造成严谨的语法链条断裂,从而导致完整的语法机器故障或者停摆。

语法是英语语言的规律,是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现,真正学透语法,英语就没有什么难的了,之后的学习就是如何利用语法这个强大的工具继续高效的学习英语,之后你才会发现,单词才是英语学习的真正大敌。

时至今日,依旧有大把的国人认为国外的语法教材要比国内的好,比国内的高级。确实,国内的语法教材基本都是照搬国外的语法,并且在国外语法基础之上,就其复杂性而言,有过之,无不及。 但无论国内,还是国外的语法教材都还是在语法的表面做文章,没有真正深入语法的内在本质、没有认识到语法的内在逻辑,宏观上没有建立起完整的语法体系,微观上没有理解语法现象背后的原理。 要知道,正是国外语法教材对语法的混乱认知,导致国人学习英语如此艰难,这也算是当局者迷,灯下黑吧,就好比我们广大国人,对中文语法认知一塌糊涂。

如果想从顶层学起,建立起英语语法的宏观视野,并且也希望从底层入手,深入英语语法的内在本质,那么推荐《英语思维:解密英语语法的原理》一书,本书是你彻底解决语法障碍的不二之选。

效率更高的,那么建议花两周时间学习《英语思维:10小时建立完美英语语法体系》,学完后,你对语法的理解会有脱胎换骨、破茧成蝶之感。

学习英语的最终目的是为了“用”,而“用”无非就是“听、说、读、写”!

而“听、说、读、写”无不都是基于“语法”和“单词”。

“语法”透彻,“单词”精深,你的“听、说、读、写”之花自然盛放。

所以,当“语法”和“单词”功夫到家后,你的“听、说、读、写”的能力自然水到渠成。

无论你“听、说、读、写”哪一个问题,追根究底,始作俑者,不是语法,就是单词之上。

要么语法一塌糊涂——句法知识缺位,时态体系混乱。

要么单词一塌糊涂——单词浅尝辄止,理解蜻蜓点水。

这样的“语法”和“单词”,“听、说、读、写”怎么会没有问题!

不要说什么长难句,所谓的长难句压根就是你的语法不过关导致的,语法过关了,哪来的什么长难句!

不要纠结自己发音,语法过关了,大量的精看美剧,精听新闻,多模仿,你的发音自动纠正,学习一门外语,学习一门方言,不泡在里面怎么行!

三、什么是语法?什么是语感?语法和语感是什么样的关系?

语法和语感的关系是什么?

语法和语感的关系是“形”和“影”的关系。

“形”清晰,则“影”清晰;

“形”模糊,则“影”模糊;

也就是:

“语法”清晰,则“语感”清晰;

“语法”模糊,则“语感”模糊;

所以说:

“语法”为“体”,“语感”为“用”;

“语法”是“内核”,“语感”是“外壳”。

用太阳来比拟语法和语感,正因为内核的高温核爆(语法),才有外在闪耀夺目的光芒(语感)。

没有“语法”加持的“语感”,就有如“无源之水”,“无本之木”、“无形之影”。

“语法”是英语语言的规律。

有“语法”加持的“语感”是理性的“语感”;

无“语法”加持的“语感”是非理性的“语感”;

所以,很多时候,没有“语法”加持的语感,是似是而非的,是不靠谱的。

众所周知,“理论指导实践”,“实践深化理论”。

语法就是“理论”,语感就是“实践”,所以“语法指导语感实践”,“语感深化语法理解”。

所以不要妄想希望通过大量听说读写练习来建立起正确的语感,这是典型的舍近求远,事倍功半的方法。

而应该先为自己构建起一个系统、强悍的语法内核,做到对英语的各种语言、语法现象“熟练于心”,做到“知其然,且知其所以然”,之后再通过大量听说读写去训练语感,这样的来的语感才是“理性、正确”的语感。

四、什么是英语思维?

讲英语的人的思维就是英语思维。

讲汉语的人的思维就是汉语思维。

讲英语的人是没有汉语思维的,讲汉语的人是没有英语思维的。

如何获得英语思维?

母语思维是通过传承获得的。

讲英语的人无法获得汉语思维的传承。

讲汉语的人无法获得英文思维的传承。

只有通过学习对方的语言规律,真正深刻理解、融会贯通后,最终化入思维,从而建立起对方的思维。

所以要建立起英语思维,那么最好的方式就是真正学透语法。

英语思维体现在哪里?

英语思维体现在英语语法中和英语单词中,英语语法又体现在如下两点之中:

英语的“形”;英语的“神”。

“形”是指语言的构成和排列组织。

“神”是指语言的时空和内在逻辑。

“形”是“神”的基础,“神”是“形”的功用,“形”“神”结合构成了语言的思维,也构成了语言本身,不同的“形”“神”表达方式构建起了不同的语言。

英语单词中的思维结合英语语法中思维,从而构建起完整的英语思维。

所以,我们学习英语思维,除了要学透英语语言的规律外,还要细腻领会英语单词中所蕴含的思维。

五、到底该如何学习单词?

下面回答针对一般的英语学习者,天赋秉异的英语学习者可以略过。

问题就出在“背”上。

背单词——看着一个个单词,读几遍发音,读几遍中文,看看拼写,然后闭上眼睛开始回忆背诵。

看看上面这个背单词的过程有问题吗?

这个过程是不是非常简单粗暴,毫无“人性”?

你说:“背个单词怎么和人性扯上关系了?”

如果你把每一个单词当成一个“人”,那么单词就有了“人性”。

你在和单词打交道的过程中,就会表现出更多人性的一面。

交朋友、谈朋友,是要你来我往,多走动,常相见,日久生情,甚至耳鬓厮磨后,才深深懂得,获取芳心。

单词学习也是如此,不是干念几声,就想占有一个单词,就想拿下一个单词。

获得单词的芳心,也是需要深入了解,也是需要花时间,常相见,慢慢获得单词的芳心。

每一个单词都是“活”的,都有其鲜明的性格,都有不同的音、形、意、性,要在语境中,环境中,课本中,文章中,生活中理解使用,要在词典中,例句中体会拓展。 所以干念几次,干背几次,是征服不了单词的。

“背”单词,说到底,就是投机取巧。

单词可不是那么好糊弄的,你是不是诚心相待,单词一清二楚。所以你糊弄单词,单词也就糊弄你。

这就是为什么,不是诚心以待,过不了几天,就忘记了。 就是依稀记得,也只是蜻蜓点水,浅尝辄止,混个眼熟,用的时候,压根不会用。

所以“有什么快速背单词的方法?”

是没有!

多快背,就多快忘!

最终只有不停地背,不停地忘,不是诚心以待,哪来的守望相助!

也不要提什么词根记忆,图像记忆,这些都是虚情假意,最多是个小技而已,不是大道。

所以真正有效地学习单词,还是需要拿出你的诚心。

一份付出,一份收获!

注:如果实在是临时抱佛脚,突击应付考试,那么也没有办法,只有死记硬背了,不过依旧推荐“读”是更有效的方式。

六、英语文章如何精读?每句话都透彻理解。

理解每句话的“形“”意”:

1. “形”组织构造;2. “意”意思内涵。

“形”是指句法构造,语法时态等,拥有强悍的语法底蕴后,自然会弱化忽略,可以做到一眼带过,就理解了。

如果句子艰涩,成分众多,结构复杂,逻辑不清,生僻词的存在,就可以利用语法分析句子结构。

也就是做到每一句话都明明白白,一清二楚,做到“知其然且知其所以然”。

同时遭遇的每一个生词都需要“精学”,通过词典“精学”这个单词的所有用法,所有例句。

以上方为精学。

七、英语写作如何提高?

这不是一个开关的问题,仿佛摸到某种开关,掌握某种技巧,一下子就可以改变局面。

这不是投机取巧的问题,不是一朝一夕的问题,这是底蕴的问题。

写好英语作文的三要素:

1. 词汇精

2. 语法透

3. 构思好

好比做饭,词汇是食材,语法是厨艺,构思是创意。

词汇语法是底蕴,是基础,构思是思想,需要词汇语法进行表达,是上层建筑。

所以,问问自己,词汇精吗?语法透吗?

这两者都做不到,再有创意的构思也无法表达。

环保专家说柴火灶不但消耗木材还污染空气?

烧柴火做饭本来就是一种非常传统的生活方法,从古至今延续了几千年。很多生活在农村的人肯定还是要烧柴火的,而且大家的锅灶也是配合烧柴火而建造的。当用柴火做饭时,燃烧的柴火就会产生烟雾,柴火燃烧后还会产生草木灰,草木灰是一种非常好的肥料,虽然农村用烧柴火做饭但进过很多专家检测对农村空气质量影响不大。如果真对环境污染大,那么农村可能早就没人居住了,现在一些不是农村的人,每到节假日就会到农村去度假,他们觉得农村空气好,而且还有很多生态产品,用柴火烧出来的饭菜特别的美味,所以说烧柴火做饭对农村的环境影响不大。

朗诵岳飞的满江红配什么音乐好?

如果朗读岳飞的《满江红》选择配乐,首先必须准确把握岳飞写下此词是的心情与意境。然后选择音乐时,音乐必须与这首词的情怀与意境相匹配。

首先,我们看岳飞的词《满江红》,上片抒写作者对中原重陷敌手的悲愤,对局势前功尽弃的痛惜,表达了自己继续努力争取壮年立功的心愿;下片抒写作者对民族敌人的深仇大恨,对祖国统一的殷切愿望,对国家朝廷的赤胆忠诚。全词情调激昂,慷慨壮烈,显示出一种浩然正气和英雄气质,表现了作者报国立功的信心和乐观主义精神。

所以,我们所配的音乐内容上必须包含有民族大义,家国情怀。其次,格调上必须豪放激昂。

符合这种条件,歌曲又旋律优美的有两首。1983版的《射雕英雄传》主题曲《铁血丹心》。

另一首是《大侠霍元甲》主题曲《万里长城永不倒》。

《铁血丹心》的曲子一开始就是连续急促上行的弦乐,恢宏的气势,跌宕起伏的旋律,激昂的情感,再加上歌曲本身旋律动听,歌词的古风古意,感染力很强。浓浓的家国情怀,报效国家的一腔热血。

《大侠霍元甲》是由黄元申、米雪、梁小龙主演的古装武打片。该剧生动地描绘了清末著名武术家霍元甲以民族大义为重,在民族危亡、列强入侵的时代,他以自己高超的武艺屡次战胜外国武师、力士,为民争气、为国雪耻。

《大侠霍元甲》主题曲《万里长城永不倒》旋律雄壮激烈,这首歌曲也和电视剧相当契合,表现了激昂的爱国情怀。听了总是让人热血沸腾,大大激发了中华儿女的民族自信心和爱国主义热情。

虽然,中国国家交响乐团,歌唱家杨洪基都出品过岳飞《满江红》的曲子,但是曲子平平淡淡,没有那种激昂澎湃的感觉,实在乏善可陈,不做推荐。

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