虽然你是个小孩歌词是什么意思，大数据的含义和作用是什么？
大数据（英语：Big data），又称为巨量资料，指的是在传统数据处理应用软件不足以处理的大或复杂的数据集的术语大数据的特点
体积大
数据量很重要。对于大数据，将不得不处理大量的低密度，非结构化数据。这可能是价值未知的数据，例如Twitter数据供稿，网页或移动应用程序上的点击流或启用传感器的设备。对于某些组织，这可能是数十兆字节的数据。对于其他人，可能是数百PB。
PB是硬盘存储容量单位，存储容量：是该存储设备上可以存储数据的最大数量，通常使用千字节（kb kilobyte）、兆字节（MB megabyte）、吉字节（GB, gigabyte）、太字节（TB ，terabyte）和PB(Petabyte)、EB(Exabyte)等来衡量。1PB=1024TB=1024 * 1024 GB一部1080P高清电影 2G 左右，大概就是 50W部高清电影速度
速度是接收和（或可能）作用于数据的快速速率。通常，与直接写入磁盘相比，数据流直接进入内存的速度最高。一些支持互联网的智能产品会实时或近乎实时地运行，因此需要实时评估和采取措施。
多样性
多样性是指可用的多种数据类型。传统的数据类型经过结构化，可以整齐地放置在关系数据库中。随着大数据的兴起，数据进入了新的非结构化数据类型。非结构化和半结构化的数据类型（例如文本，音频和视频）需要进行额外的预处理才能得出含义并支持元数据。
真实性
它是指数据中的不一致和不确定性，即可用数据有时会变得混乱，并且质量和准确性难以控制。
大数据也是可变的，因为多种不同的数据类型和数据源会产生大量的数据维度。
价值
除非将其转化为有用的东西，否则大量没有价值的数据对公司没有好处。
数据本身没有用处或重要性，但需要将其转换为有价值的信息以提取信息。
大数据作用指引产品开发
Netflix和宝洁等公司使用大数据来预测客户需求。他们通过对过去和当前产品或服务的关键属性进行分类并对这些属性与产品的商业成功之间的关系进行建模，从而为新产品和服务建立了预测模型。此外，宝洁还使用焦点小组，社交媒体，测试市场和早期商店推出的数据和分析来计划，生产和推出新产品。
预测性维护
可以预测机械故障的因素可能深深地埋在结构化数据中，例如设备的年份，制造商和型号，以及覆盖数百万条日志条目，传感器数据，错误消息和发动机温度的非结构化数据。通过在问题发生之前分析这些潜在问题的征兆，组织可以更有效地部署维护并最大化零件和设备的正常运行时间。
提升客户体验
客户竞赛在进行中。现在比以往任何时候都更可能更清晰地了解客户体验。大数据使您能够从社交媒体，Web访问，呼叫日志和其他来源收集数据，以改善交互体验并最大程度地实现交付的价值。开始提供个性化报价，减少客户流失并主动处理问题。
机器学习
机器学习现在是一个热门话题。数据（尤其是大数据）是原因之一。现在，我们可以教授机器而不是对其进行编程。大数据的可用性可训练机器学习模型，从而使之成为可能。
推动创新
大数据可以通过研究人员，机构，实体和流程之间的相互依赖性，然后确定使用这些见解的新方法来帮助您进行创新。使用数据洞察力来改进有关财务和计划考虑因素的决策。检查趋势以及客户希望提供什么新产品和服务。实施动态定价。有无穷的可能性。
引申现在社交媒体（微信，微博，短视频），电商都有海量数据。头条可以根据用户行为进行精准推送内容或是广告。电商可以根据数据推送有购买意向的产品。
当前大数据时代只要是有海量用户，就可以根据用户的行为进行分析从而衍生出新的价值信息。
人工智能的前提就是通过海量数据，进行模型训练从而形成自己的计算方式。16年时谷歌人工智能机器人阿尔法狗大败世界围棋冠军李世石。围棋是人类引以为傲的高智商游戏，但最终败给了机器人。机器人就是前期通过海量数据进行计算不断的完善。
大数据的快速发展，也带来了很多问题。例如鼎鼎大名的脸书用户隐私泄漏事件。大数据中含有很多用户隐私数据，不正当的使用会造成灾难事故。
大数据未来还可以在更多的领域中使用，未来也将会出现更多的技术弥补大数据的漏洞。
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乐高课有必要上吗？
我觉得幼儿园的小朋友学乐高没有必要，小孩如果只是单纯的喜欢乐高，家长可以给小朋友买回来，让他自己拼，或者家长陪着一起拼，效果也不必上课差。
首先现在的乐高培训班，里面的老师真的是参差不齐。好多都是培训一两个星期就开始当老师，大部分教乐高的都是年轻人，或者刚刚毕业的大学生，先不说乐高方面的知识专不专业，能不能让小孩学到东西，单说对小孩的最基本的耐心就没有保障！
如果小孩遇人不淑，刚好碰到一个没有耐心的老师，不仅学不到东西还会影响小孩的学习的积极性！现在市面上好多乐高培训班都不是很正规，收费还很高，性价比太低！
另外，乐高不就是标榜锻炼和发挥孩子的想象力吗，用统一模式教授难道不是和这种宣传相矛盾吗？给小孩自己买一些散的乐高颗粒，让他自己拼不是更好。
最后乐高兴趣班很多是和编程相结合的，幼儿园的孩子对于理论方面的知识接受度是很低的。乐高和编程需要孩子较强的理解能力，具备一定的空间思维能力，逻辑和数学思维能力等等，还要有比较好的专注力，小孩上小学以后，有一定基础再学习会比较合适，不然真有点赶鸭子上架的感觉。
我小孩幼儿园中班的时候，我带她去试听过几次乐高编程班，理论方面的知识，虽然老师讲的已经非常形象了，但是小孩还是完全听不懂，小孩的兴趣仅仅停留在拼玩乐高上面！
’但是兴趣班要把课程教授下去，理论知识肯定是少不了的。听了3-4次课，小孩就完全没有了兴趣。
记得当时去上课的时候，我仔细观察了下里面的学生，年纪小的非常非常少，大部分都是小学生，还是初中生。最小的也有8岁，9岁，而且都不是单纯的拼乐高，而是自己在做编程，做一些小乐高编程课题，旁边跟着一位老师在指导。还有很多是在准备参赛作品，所以难度还是很高的，我一个理工科毕业的人，在旁边看了半天也看不了明白！
既然报了班，家长肯定想孩子能学出点成绩来，但是要坚持下来，想学出点成绩，小孩本身要非常感兴趣，而且要有一定的天赋和定力。
除此之外，家里的经济基础一定要跟得上，先不说一对一的培训的费用，光是满桌子的乐高零件和小工具就要花费不少钱。后期如果还要参加比赛什么的，费用更高！
当然了，如果只是想让孩子体验一下乐高兴趣班的学习气氛，或者想试下孩子再这方面是不是有天赋和兴趣，那报名让小孩学习一下也是很好的。毕竟乐高培训班和其他的兴趣班差别还是挺大的，开发孩子不同领域的兴趣。多玩玩乐高对小孩的动手能力和专注力确实有一定的帮助。
所以楼主还是要结合自己小孩的实际情况，在不确定的情况下，可以让小孩先上几节课听听，看看小孩的接受能力，老师的水平各方面是不是合适，也不用盲目听谁的意见，毕竟每个小孩都是不一样的。
孩子学围棋怎么样？
之前回答过类似问题，就是学围棋的好处，网络上文章里这类回答太多了，这会儿没事，聊几句。
抗挫折、也就是抗 击打能力，一盘棋，无论是过程还是结局都充斥着对抗，不可能做到在每个地方都能占据上风，如果遇见高手 被虐个体无完肤那是常事。这个过程对心理素质绝对是巨大的锻炼。学会在逆境中如何生存，在占据上风时别得意忘形很重要。
选择、从双方落座听从天意的猜先到落在棋盘上的每一颗棋子，无时无刻不存在选择，培养做事情要从不同的角度考虑，锻炼的是解决问题的能力。
专注力、从判断对手的行棋意图，到自己如何运筹帷幄，都容不得有半点思想走私的时间，无论做什么事情，做到心无旁鹭的全身心投入，相信没有做不好的理由。
大局观、下的每一步棋都要从全局考虑，服从全局，培养遇到事情要从大局考虑的习惯。
这些只是学围棋好处的一部分，很小的一部分，在这全当抛砖引玉吧，希望您为孩子选择围棋，围棋真的可以使他终身受益。
这个女人是傻还是太喜欢这个男人？
这个女人不要名分，是因为这个男人给不了名分。为什么给不了名分呢？可能男人是不婚主义者；亦可能男人始乱终弃；亦可能男人家中有妻……
这个女人不要名利，则有可能男人是有名有利的人。这个女人事业上还是要依靠这个男人帮助，女人事业有成，才有本钱养育孩子，直到这个孩子结婚生子。一般来说，名利也不是你要才有的，这男人会暗中帮她。这样的女人其实“小三”居多。
这女人，不要名分，不要名利。还有可能女人本身就是富婆，孩子想要，婚姻不要，怕进“围城”这座城堡。
光与男人生孩子，女人不要名分，是女人一相情愿。但对孩子来说，难不成，别人有爹，他没爹，上学时，会遭同学耻笑：“与孙悟空一样，是石头缝中蹦出来的。”孩子的身心健康受到伤害，这对孩子不公吧！如果这女人不富足，对孩子伤害更大了……
婚姻大事，不能儿戏。未婚先孕，一人抚养，缺失父爱。这样的女人应该是傻的，对这个男人太喜欢，也是傻的，男人骨子里也是瞧不起这样的女人的，轻易得到的，是不会珍惜的。
男孩子真的喜欢一个人？
男孩子对于喜欢的女生，是更想去占有，还是舍不得碰她？
母系社会，女人当家。那时男性对于女性属于附属地位，那时候对于喜欢的女人也许是要看地位。敢不敢触碰。
随着社会发展，男性在社会中的地位突飞猛进 ，纵观哪朝哪代，男人对于喜欢的女人都是要占为己有，才能彰显对她的所有权。
人性使然。你带孩子上街，孩子虽然小。可是对于喜欢的玩具和东西还是有非常强烈的占有欲。
男人于女人和小孩对玩具差不多。喜欢就要得到，变T的还会得不到就毁坏。
这样的例子不要太多。
千百年进化的结果。以前社会变革大，战争不断，为了土地和女人。
女人现在的地位不算太矮。但是男性骨子里，追求美好事物的基因千百年养成的。一朝一夕是难以改变的。
对于爱，我想男女都差不多。喜欢的，爱的得不到还要笑着祝福的，有点傻。儿歌小白兔乖乖是谁的作品？
黎锦晖（1891－1967）是中国流行音乐的奠基人。 黎锦晖生于湖南湘潭，“黎氏八骏”之一。自幼学习古琴和弹拨乐器。家乡民间音乐和当地流行的湘剧、花鼓戏、汉剧等戏剧音乐对他影响至深。1927年，他创办了“中华歌舞学校”，后又组建“中华歌舞团”。1929年组织“明月歌舞团”，并到全国各地巡回演出。1931年，“明月歌舞团”并入联华影业公司。1949年后，他在上海美术电影制片厂担任作曲
黎锦晖青年时代醉心于新音乐运动，主张新音乐与新文学运动携手共进。基于这种认识，他创作了大量儿童歌剧、歌舞及歌曲。这些作品，不仅在大陆风靡一时，而且波及香港及南洋各地。《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《神仙妹妹》、《可怜的秋香》、《月明之夜》等歌曲流传极广。这个时期的作品大多以保护儿童创造才能、反对封建教育为主题，文字通俗易懂，音乐语言简练、生动、明快，继承和发展了沈心工及李叔同所倡导的学堂乐歌的传统。同时，他又是运用民间音乐素材的能手。在这些儿童歌曲里，民歌、小调、曲牌等均成为创作的素材。在歌曲创作民族化方面，黎锦晖无疑是一个先行者。继儿童歌舞之后，黎锦晖转入了流行音乐的创作。《毛毛雨》、《妹妹我爱你》是他早期的流行音乐作品，标志着中国流行歌曲的诞生。