远方的孩子歌词是什么意思，年轻夫妻丧子有多痛苦？
常言道，人生三大不幸就是幼年丧父，中年丧妻，老年丧子。然而对于很多人来说，丧子的悲痛阴影却很难走出来。
我认识的一对中年夫妻就是这样的一个例子。这对夫妻男的叫阿宝，女的叫小英。他们俩有两个孩子，大的是个女儿，小的是个男孩。平时一家四口人在一起其乐融融，幸福无比。
然而自从八年前他们儿子出事去世后，他们的日子就过得生不如死了。事情是这样的。他们的宝贝儿子小杰平时是一个乖巧听话而又十分聪明的孩子。然而他有一个致命弱点，那就是对自己做的任何事情都要求十分完美。他从上小学一年级开始，几乎每次考试都是班上的第一名。如果偶尔有一次，因为自己的疏忽大意而造成失分，没能在班上靠第一时，他会感到精神失落好一阵子才会慢慢好起来。
功夫不负有心人，经过小杰的不断努力，他终于在中招考试后，进入了我们市的重点高中——一高。到高中后，由于一高来的都是各个初中学校毕业的尖子生。因此他的学习成绩虽然还是很好，但是已经不再是班内前十名，而是二十多名。为了赶上别人，他学习更加努力，辛苦。然而每当学校举行大型考试时，他总是莫名其妙的发慌，并且平时练的滚瓜烂熟的题，一到考试时，他的大脑就一片空白，再也想不起来。就是由于这样的原因，他的第一次高考成绩只考了普通二本。为了他心中的“985”名校，他选择了复习。然而在第二次参加高考考语文的那场考试中，面对试卷上的作文题目，此刻他的脑海竟一片空白，最后当收卷时间到了后，他的作文依然还是没有写一个字。最后当他最后一个除了考场后，他感到自己今年高考彻底完了，最后他越想越觉得自己对不起父母，对不起因为自己上学而早早辍学打工的姐姐。越想越觉得自己活在这个世界上太窝囊，太憋屈。于是他竟然在那场语文收卷十五分钟后，从参加高考学校的教学楼四楼跳了下去，结束了他十九岁的生命。
阿宝和阿英自从小杰跳楼自杀后，仿佛换了一个人似的。小英每天抱着小杰的照片，语无伦次的呼唤着她心爱的儿子。没有多久，小英就变得疯疯癫癫，好像精神失常了。而阿宝则看着空荡荡的家和疯疯癫癫的妻子则是欲哭无泪，只是呆呆的坐在那里一只接一只的抽烟，是乎变成了一个“木头人”。
可见，对于年轻人来说或者中年人来说，丧子之痛是多么痛苦，多么心酸，多么无助。因此作为父母，我们不仅要给孩子提供好的学习环境，而且还要注重他们的心理健康。
不一样的卡梅拉这套书好在哪里？
对于《不一样的卡梅拉》这套绘本喜欢它的人对它赞不绝口，不喜欢它的呢，对它就不太感冒，这个故事本来就因人而异的，每个人喜好不同，追求不同，这个不能勉强，本来阅读就是件轻松愉悦的事情。对于卡梅拉的十分喜爱的我，从我的观点来说说这套绘本好在哪里？卡梅拉这套的特色是教会孩子勇敢，勇气、探险、去远方、友谊、亲情、爱情、爱自己，是这套书不变的主题，其实也是我们贯穿一生的主题。所以十分推荐给想给培养孩子胆量的家长。
首先从大人的角度来看，我觉得整套绘本的内容十分新奇有趣。故事延展度够宽广，它现在出到四辑了。我是成套买的，我和孩子都特别喜欢这群小鸡。第一辑是比较经典的，从第二辑开始它融合了很多历史有名的人物，历史典故、神话传说、名人故事、名画穿插其中顺便让孩子了解历史，每个故事最后还会专门介绍，我觉得这个是做的特别好的地方。
那孩子为什么会疯狂喜欢《不一样的卡梅拉》？我想应该是因为它的故事有趣，不拘一格，打破常规，脑洞大开。里面每一个人物形象生动分明，都有着自己独特的外貌、神态和性格。他们的生活又是我们在现实中不可能经历的，增加了无限的趣味性和探索兴致。绘画风格夸张，细节到位，分格漫画引人入胜，不得不说，克里斯提昂的配图，简直绝妙，和故事相得益彰。近景、远景、大场面、小细节、连拍表情包，全部都为主体服务，把每一只小鸡们都刻画的生动又个性鲜明。
勇气、探险、去远方、友谊、亲情、爱情、爱自己，是这套书不变的主题，其实也是我们贯穿一生的主题。不仅孩子，连我这个大人也是百看不厌呢！每读一次都会惊叹法国人的超凡想象力实在太赞！
比方说《我想去看海》卡梅拉要离家出走去看海前，悄悄来到鸡舍和爸爸妈妈兄弟姐妹告别。画面视角是从鸡舍最深处的上方，看向对面门口的卡梅拉，仿佛一个电影镜头里的广角大远景，略微变形的广角镜头下，依依不舍的卡梅拉拖着月光照射下的长长阴影，落寞不舍得情绪，一下子就渲染出来了。
卡梅拉尝试下蛋时，11连拍的近景特写，几乎像一个短视频一样，把他蹦、跳、爬高、倒立、仰卧，把能想到的方法都用了一遍的过程。看书的人也会不由得跟着他感叹：下个蛋好难啊！
包括后来卡梅拉的孩子卡梅利多也同样与众不同，跟妈妈一样脑海里装着数不尽的奇思妙想。他总觉得自己和别的小鸡不一样，他也不想过着和其它小鸡一样的生活，天天下蛋或者打鸣，他想要去看大海、摘星星、指挥太阳，去远方历险，过轰轰烈烈的日子。
读一本好书就是和一位品德高尚的人谈话，歌德如是说。一本书的好内容可以让孩子获益匪浅，不只是丰富孩子的想象力，还可以让孩子体验美、发现美。
无论是卡梅利多的小伙伴们，还是和卡梅利多展开大战的敌人们，每一个人物在绘本里都栩栩如生，姿态各异。尤其是里面的象声词，让孩子更是哈哈大笑，捧腹不已。
《不一样的卡梅拉》就是一套有趣的故事书，家长不要有负担，也不要用自己的价值观太评判它有什么缺点，有趣好玩的故事谁都会喜欢的，家长不要太有功利心，不要在意功能性，绘本本身的价值不是学习知识哦。我认为这套书最大的功能就是让孩子哈哈一笑后，潜移默化中影响孩子，遇到任何问题不要害怕，要勇敢面对，想办法解决问题。希望对你有帮助。
是否有必要让孩子坚持背诵古诗？
坚持背诵古诗有以下好处：
1、增强孩子的记忆力
心理学家告诉我们，大脑越用越灵，记忆力越锻炼越好，每天记忆古诗文，无疑等于每天做一套脑体操。所以，背诵古诗文可以增强孩子的记忆力。
2、提高孩子的语言文字能力
孩子对语言文字的领悟能力不仅表现在读、写上，也表现在背诵上。如果您的孩子头脑中有大量的名篇佳句，还愁他将来写文章不文思泉涌，出口成章？
3、扩大孩子的知识面
中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中，背下这些优秀篇章，也自然而然可以增进孩子对中国历史文化的了解，扩大孩子的知识面。
4、培养孩子的学习兴趣
背诵古诗文经典是一种寓教于乐的学习方法，孩子不但不会把它当做负担，反而会当做一种游戏。和小同学一起比着背，既学到了知识，也激发了孩子的学习兴趣。
5、提高孩子的审美能力
五千年文化积淀下来的经典诗文，是我们祖先留给我们的千古美文，孩子们背下这些优美的文字，自然会形成独特的审美能力。
6、增强孩子的自信心
如果您的孩子平时学习很一般，很少得到老师同学的夸奖，而背下大段连父母也背不下来的古诗文，会让老师、家长、同学刮目相看，会增强孩子的自信心和自豪感。
7、培养孩子的耐性和长性
有些古诗文短小精悍，孩子很快就能背下来，有些古诗文相对于小孩子来说又长又深奥难懂，在家长的督促下，小孩子背下这些长篇大论，也无形中培养了他们持之以恒的精神。
8、加强家长和孩子的交流
经典古诗文，有的家长背过，有的家长没有背过，督促孩子诵读，对背过的家长来说，是一次复习，对没背过的家长也是一次学习，在每天的家庭生活中，多了一项有意义的事情，由家长和孩子共同来完成，书声朗朗，其乐融融。
9、提高孩子的道德修养
文以载道，经典古诗文是中国文化最好的载体，修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中，背下这些经典的古诗文，等于拥有了打开华夏文明宝库的钥匙。
10、培养孩子的爱国情操
一个民族有一个民族的文化，炎黄子孙的心灵里渗透着华夏文明的血脉。最适合中华儿女成长的精神营养，无疑是我们的传统文化，为我们的孩子提供一些传统文化经典，有利于培养孩子的爱国情操。
有哪些适合两岁半小孩的绘本书单？
很多呢！
收听配套的双语音频，欢迎关注微信公众号“贝贝双语故事”。
有一百多个我带着自己宝贝桉桉录制的经典绘本的配套双语音频！
必备的一些有：
1. "Brown Bear Brown Bear What To You See"
第一次给桉念这本会的时候，念着念着心想她怎么听的这么安静啊？往怀里一看，居然睡着了！
带过精力超级旺盛不到累趴不愿睡觉的孩子就知道，能把娃哄睡的故事就是好故事啊！
不过也就那一次，之后就不灵了。
Brown Bear, Brown Bear,
What do you see?
by Bill Martin Jr
Eric Carle
1967年出版畅销至今
简单重复，适合低龄小小朋友
画风如下：
2. “Goodnight Moon” 《晚安月亮》
“Goodnight Moon”
by Margaret Wise Brown
这本Goodnight Moon已经畅销了将近70年。
作者Margaret Wise Brown的介绍中写到，作者有着独特的用孩童的眼光看世界的能力，能精准的感受到孩子们的情感和需求。或许刚刚开始听故事看书的小朋友需要的就是色彩鲜艳的画面，不同物件的名字还有最简单的与身边事物沟通的能力，比如睡前和身边所有的东西都说一声：“晚安！”
其实如果但读文字，你就会发现，它其实是一首童谣。读起来朗朗上口，孩子们很容易学会。
画风如下：
3. The Very Hungry Catepillar 《好饿好饿的毛毛虫》
还没孩子的时候，童书在我眼里基本上都是没有内容的占地方的东西，一大张画儿上就那么三三两两个字，也叫书？
我小时候是没见过什么低幼读物的。我记得的第一本书就直接是全都是字的《三百六十五页故事》了，被讲得破破烂烂，我都快倒背如流了。但其它基本什么都没看过，一放学就在外头玩儿到天黑。那的确是无忧无虑，愉快无比的童年！
自己当了妈以后，环境变了很多。不像小时候在大学里有家属院，里面大大小小的孩子能凑一帮，外头有树林，有菜地，有小溪，周边几乎没有不认识的人。现在不同了，雾霾就别提了，也没有那么多孩子和那么大的地方让孩子们单独去玩儿，很多时候只能在家，不看点书看嘛呢？
我也是孩子几个月大才开始一点点了解童书的。买了不知道多少斤的了，更多是出于自己的好奇心，小孩儿到底在看，该看什么样的书呢？
现在孩子两岁半了，她两个书架上满满当当的各种童书，几乎每本她都熟悉，好多自己能坐在那里讲老半天。我也希望她能像我小时候一样白天大部分时间在阳光下和玩伴们玩儿土，爬树，拍泥巴，但条件已经不太适合了。我们只能享受更多精神世界的乐趣了。
我想简单总结一下桉桉半岁到两岁半看书的阶段，因为对于过几个月就有巨大变化的孩子们来说，挑适合他们的书很重要。我也遇到过很开心的买了一些书给她，却发现她完全不感兴趣。但过了半天发现她看得爱不释手。
6个月－必须得推荐的有
The Very Hungry Caterpillar
4. Lulu
还有比较新的作品，
比如贝贝姐姐大爱的露露系列
今天这套是小一点的，
几年都翻不坏的纸板书！
5. “I Love You Through and Through”
《我爱你一切的一切》
小朋友们，你们是不是也感觉到，
爸爸妈妈真的是爱你一切的一切呀？
从你的小脸蛋 face
到你的小脚趾 toes
他们怎么都看不够也亲不够！
希望你们听完这个故事，
也会对爸爸妈妈们说
I love you, through and through!
更多音频故事在微店等着大家呢
6. "I Am a Bunny" 《我是小兔子》
还有一本必须推荐的，因为实在太美了！
画美的让我顾不上看字了。
小松鼠身上的每一根毛都看得清楚，
让我想起了我高中时画的油画作品，
咳咳咳~
还有很多适合低幼儿童的绘本。
欢迎大家关注我和女儿桉桉做的公众号“贝贝双语故事”。
里面有所有这些绘本的双语配套音频哟！还有配套的绘本书店呢！
对于教育中的释放孩子的天性这一观点？
一方面，只作为一名老师的话我自己很愿意看到孩子释放自己的天性，不管是当老师还是学生时代印象最深的是班上最调皮，最“捣蛋”的学生，这类的学生带给老师很多头痛，但是他们思维很活跃，做事不循规蹈矩，往往有出人意料的作为。并且这类学生将来适应社会的能力会强一些。并且我们一直说创新创新，按部就班的学习，程序会的教育又怎么培养学生的创新思维能力。不让学生捣蛋，不让学生犯错，走老师或者成功者的“老路”，培养的学生又怎么创新。我喜欢学生调皮捣蛋，但我接受不了学生调皮捣蛋。为什么呢？因为大的教育环境，模式，和课程标准的要求下，这类的学生都不是所要的“优秀”学生，作为老师，作为教育系统中的一份子，又不得不遵循各种规章准则，培养“听话”的学生。特立独行的教育方式，目标，淘汰的只会是自己，只会是自己的不合格。并且也不是每一位家长要的都是一个独一无二的孩子，都渴望着孩子成为最听话的那一个！所以很多家长介绍自己的孩子也都是以我家的孩子可听话了，开头或结尾。这是大的环境决定的，世人皆醉，我独醒。那一定就是“我”错了。
陈星当年的流浪歌离家的孩子？
亲爱的朋友你好！首先感谢你我能够在头条《悟空问答》这个平台结识，那么在以后的日子里让我们能够相知、相帮，共同学习、共同进步、共同成长。我相信这应该是你我共同的心愿，也是你我在这里结识的初衷。下面就“陈星当年的《流浪歌》《离家的孩子》，为什么能够火遍大江南北？”浅表个人见解，望点评！
第一、从当时大的社会环境来讲，无论你是农民工，还是失业的原在职企、事业职工、还有已大学毕业找工作的大学生面临着一个共同的“名题”那就是找工作“打工”，也就意味着工作有今无明，居无定所。因此，按部就班的工作环境，安居乐业的舒实生活已被打破。随之而来是工作、生活、社会、家庭……的压力。更何况处理方方面面的纷繁复杂的问题，精神上的摧残使人茫然。
第二、正因上述原因。能够表达和舒发人们思想和情感的两首歌随之唱响。不仅是对人们行为生活的真实描述，而且是对情感需求的表达，唱出了人们的心声。因此这两首歌“火”是必然，如果不“火”那纯属偶然。
个人理解，敬请多提宝贵意见，评论下方见！不胜感谢！！！