弟子规如事生歌词是什么意思，弟子规的含义？
、弟子规，是圣人孔子的教诲。首先是孝敬父母、友爱兄弟姐妹，其次是谨言慎行、信守承诺。2、博爱大众，亲近有仁德的人。学好自己的思想道德之后，有多余精力，就应该多学多问。
入则孝
3、如果父母呼唤自己，应该及时应答，不要故意拖延迟缓；如果父母交代自己去做事情，应该立刻动身去做，不要故意拖延或推辞偷懒。
4、父母教诲自己的时候，态度应该恭敬，并仔细聆听父母的话；父母批评和责备自己的时候，不管自己认为父母批评的是对是错，面对父母的批评都应该态度恭顺，不要当面顶撞。
5、冬天天气寒冷，在父母睡觉之前，应该提前为父母温暖被窝，夏天天气酷热，应该提前帮父母把床铺扇凉；早晨起床后，应该先探望父母，向父母请安问好；到了晚上，应该伺候父母就寝后，再入睡。
6、出门前，应该告诉父母自己的去向，免得父母找不到自己，担忧记挂；回到家，应该先当面见一下父母，报个平安；虽然子女有出息，父母会高兴，但是父母辈对子女最大的期望不是你多么有出息，而是你平平安安稳稳当当，一生没有灾秧。
所以，居住的地方尽量固定，不要经常搬家，谋生的工作也不要经常更换。
7、事情虽小，也不要擅自作主和行动；擅自行动造成错误，让父母担忧，有失做子女的本分。
8、自己有什么东西，就算很小，也不要背着父母私藏。天下没有不透风的墙，如果私藏东西，即使自己很谨慎，也免不了会有被父母发现的一天，那时父母会伤心。
9、父母喜欢的事情，应该尽力去做； 父母厌恶的事情，应该小心谨慎不要去做。
10、自己的身体受到伤害，必然会引起父母忧虑。所以，应该尽量爱惜自己的身体，不要让自己受到不必要的伤害。自己的名声德行受损，必然会令父母蒙羞受辱。所以，应该谨言慎行，不要让自己的名声和德行无端受损，更不要去做那种伤风败俗，自污名声，自贱德行的事情。
11、父母对我们态度慈爱的时候，孝敬父母恭顺父母不是什么难事；父母对我们态度不好，批评我们，埋怨我们，或者恶声恶气，厌恶我们，憎恨我们，打骂我们，甚至动刀动枪杀害我们，还能对父母心存孝意，才是难能可贵。
12、如果自己认为父母有过错，应该努力劝导父母改过向善，以免父母铸成更大的错误，使父母陷于不义的境地；不过要注意方法，劝导时应该和颜悦色、态度诚恳，说话的时候应该语气轻柔。
13、如果自己劝解的时候，父母听不进去，不要强劝，应该等父母高兴的时候再规劝，别跟父母顶撞，徒惹父母生气，还达不到规劝的效果；如果父母不听劝，又哭又闹，就暂时顺从父母；如果把父母劝恼，生气责打自己，不要心生怨恨，更不要当面埋怨。
14、父母亲生病时，要替父母先尝药的冷热和安全；应该尽力昼夜服侍，一时不离开父母床前。
15、父母去世之后，守孝三年，经常追思、感怀父母的养育之恩；生活起居，戒酒戒肉。
16、办理父母的丧事要合乎礼节，不可铺张浪费；祭奠父母要诚心诚意；对待去世的父母，要像生前一样恭敬。
出则弟
17、兄长要友爱弟妹，弟妹要恭敬兄长；兄弟姐妹能和睦相处，父母自然欢喜，孝道就在其中了。
18、轻财重义，怨恨就无从生起；言语上包容忍让，忿怒自然消失。
19、不论饮食用餐，或就坐行走；都要年长者优先，年幼者在后。
20、长辈呼唤别人，应该立即代为传唤和转告；如果那个人不在，或者找不到那个人，应该及时告知长辈。
21、称呼尊者长辈，不应该直呼其姓名；在尊者长辈面前，应该谦虚有礼，见到尊者长辈有所不能，帮助可以，但不应该故意炫耀自己的才能，故意显示自己比尊者长辈强。
22、路上遇见长辈，应恭敬问好行礼；如果长辈没有说话，应退后恭敬站立一旁，等待长辈离去。
23、如果遇见长辈时，自己是骑马或乘车，应下马或下车问候；等待长者离开百步之远，方可续行。
24、长辈站着的时候，晚辈不应该坐着。具体是长辈坐下前，晚辈不应该先坐；大家都坐着的时候，长辈站起来时，晚辈也应该站起来；大家都坐着的时候，又一个长辈进来了，晚辈也应该立即站起来，以示尊敬。长辈坐定以后，晚辈应该等长辈示意自己坐下时，才可以坐。
25、在尊长跟前与尊长说话，或者在尊长跟前与别人说话，应该低声细气，不应该咋咋呼呼；但声音太低，交头接耳，窃窃私语，尊长听不清楚，也不合适。
26、到尊长面前，应快步向前；退回去时，稍慢一些才合礼节；长辈问话时，应该站起来回答，而且应该注视聆听，不应该东张西望；
27、对待父辈祖辈，如养父，姑父，姨父，叔父，舅父，岳父，祖父，外祖父，曾祖父，外曾祖父等等长辈，应该如同对待自己的亲生父亲一般孝顺恭敬；对待兄辈，如堂兄，表兄，族兄等兄长，应该如同对待自己的同胞兄长一样友爱尊敬。
谨
28、早上应该早起，晚上不应该过早睡；因为人生易老，所以应该珍惜时光。
29、早晨起床，务必洗脸梳妆、刷牙漱口；大小便回来，应该洗手。
30、穿戴仪容整洁，扣好衣服纽扣；袜子穿平整，鞋带应系紧。
31、放置衣服时，应该固定位置；衣物不要乱放乱扔，以免使家中脏乱差。
32、服装穿着重在整洁，不在多么华丽；一方面应该考虑自己的身份地位，另一方面应该根据家庭实力量力而行。
33、对待饮食，不要挑挑拣拣，嫌这嫌那；饮食吃饱吃好就行，不要过分追求美食，三餐只需吃个八分饱即可，避免过量，危害健康。
34、少年未成，不可饮酒；酒醉之态，最为丑陋。
35、走路步伐从容稳重，站立要端正；上门拜访他人时，拱手鞠躬，真诚恭敬。
36、不要踩在门槛上，站立不要歪斜，不要依靠在墙上；坐的时候不可以伸出两腿，腿不可乱抖动。
37、进出房间揭帘子、开关门的时候，应该动作轻缓，不要故意发出声响；拐弯的时候，应该绕大点圈，不要直楞楞的贴着墙角或者直角拐，这样就不会撞到物品的棱角，以致受伤，也不会因为有人在拐角处突然出现而撞在一起。
38、拿空器具的时候，应该像拿着里面装满东西的器具一样，端端正正，不要甩来甩去，不然会显得很轻浮；进入无人的房间，也应该像进入有人的房间一样，不可以随便。
39、做事的时候，即使再紧迫，也不要慌慌张张，因为忙中容易出错；不要畏惧困难，也不要草率行事。
40、打斗、赌博、色情等不良场所，绝对不要接近；对邪僻怪事，不要好奇过问。
41、将要入门之前，应先问：“有人在吗？”进入客厅之前，应先提高声音，让屋里的人知道有人来了。
42、屋里的人问：“是谁呀？”，应该回答名字；若回答：“是我”，让人无法分辨是谁。
43、想用别人的物品，应该明明白白向人请求、以征得同意；如果没有询问主人意愿，或者问了却没有征得主人同意，而擅自取用，那就是偷窃行为。
44、借人物品，应该及时归还；以后若有急用，再借不难。
信
45、开口说话，诚信为先；欺骗和胡言乱语，不可使用；
46、话多不如话少；说话事实求是，不要妄言取巧；
47、不要讲奸邪取巧的话语、下流肮脏的词语；势利市井之气，千万都要戒之。
48、没有得知真相之前，不要轻易发表意见；不知道真相的传言，不可轻信而再次传播。
49、对不合理的要求，自己做不到的事情，不要轻易答应许诺；如果轻易答应，就会使自己进退两难。
50、说话时吐字清楚，语速缓慢；说话不要太快、吐字模糊不清。
51、不要当面说别人的长处，背后说别人的短处；不关自己的是非，不要无事生非。
52、看见他人的善举，要立即学习看齐；纵然能力相差很远，也要努力去做，逐渐赶上。
53、看见别人的缺点或不良行为，要反省自己；有则改之，无则加以警惕。
54、只有品德学识才能技艺不如别人，应当自我激励，自我磨砺，自我提高。
55、如果是穿着饮食不如他人，不要攀比忧愁。
56、如果听到别人的批评就生气，听到别人的称赞就欢喜，坏朋友就会来找你，良朋益友就会离你而去。
57、听到他人称赞自己，唯恐过誉；听到别人批评自己，欣然接受，良师益友就会渐渐和你亲近；
58、不是存心故意做错的 ，称为过错；若是明知故犯的，便是罪恶。
59、知错改过，错误就会消失；如果掩饰过错，就是错上加错。
泛爱众
60、凡是人类，皆须相亲相爱；因为同顶一片天，同住地球上。
61、德行高尚者，名声自然崇高；人们内心真正敬重的是德行，而不是那些表面上权势高，地位高的人。
62、大德大才者，威望自然高大；人们内心真正信服的德才，而不是那些嘴上谈论的大官，大人物，大财商。
63、自己有能力，不要自私自利，要帮助别人；他人有能力，不要嫉妒，应当欣赏学习。
64、不要献媚巴结富有的人，也不要在穷人面前骄纵自大；不要喜新厌旧。
65、别人正在忙碌，不要去打扰；别人心情不好，不要用闲言闲语去打扰。
66、别人的短处，切记不要去揭短；别人的隐私，切记不要去宣扬。
67、赞美他人的善行就是行善；别人听到你的称赞，就会更加勉励行善。
68、宣扬他人的恶行，就是在做恶事；对别人过分指责批评，会给自己招来灾祸，
69、互相劝善，德才共修；有错不能互相规劝，两个人的品德都会亏欠。
70、取得或给予财物，贵在分明，该取则取，该予则予；给予宜多，取得宜少。
71、要求别人做的事情，先反省问自己愿不愿意做，自己不愿意做的事情，应立刻停止要求，不要强求别人去做。
72、欲报答别人的恩情，就要忘记对别人的怨恨；应该短期抱怨、长期报恩。
73、对待婢女和仆人，自己要品行端正、以身作则；虽然品行端正很重要，但是仁慈宽厚更可贵；
74、仗势逼迫别人服从，对方难免口服心不服；以理服人，别人才会心悦诚服。
亲仁
75、同样是人，善恶正邪，心智高低，良莠不齐；流于世俗的人众多，仁义博爱的人稀少。
76、如果有一位仁德的人出现，大家自然敬畏他；他直言不讳，不会察色献媚。
77、能够亲近有仁德的人，向他学习，是无限好的事情；他会使我们的德行与日俱增，过错逐日减少；
78、不肯亲近仁义君子，就会有无穷的祸害；奸邪小人就会趁虚而入，影响我们，导致整个人生的失败。
余力学文
79、不能身体力行入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、而亲仁，纵有知识，也只是增长自己华而不实的习气，变成一个不切实际的人。
80、只是身体力行，不肯读书学习，就容易依著自己的偏见做事，也会看不到真理；
81、读书的方法有三到：眼到、口到、心到，三者缺一不可。
82、做学问要专一，不能一门学问没搞懂，又想搞其他学问。
83、读书计划要有宽限，用功要加紧；用功到了，学问就通了。
84、不懂的问题，记下笔记，就向良师益友请教，求的正确答案。
85、房间整洁，墙壁干净，书桌清洁，笔墨整齐。
86、墨磨偏了，心思不正，写字就不工整，心绪就不好了。
87、书架取书，读完之后，放归原处。
88、虽有急事，也要把书本收好再离开，有缺损就要修补。
89、不良书刊，摒弃不看，以免蒙蔽智慧和坏了心志。
90、遇到挫折，不要自暴自弃，通过身体力行圣贤的训诫，就可以达到圣贤的境界。
扩展资料：
《弟子规》全书以《论语》中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”一章为总纲，分为五部分，各选择《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》和朱熹语录编辑而成。
全文总计360句，1080字，内容涉及生活起居、衣服纽冠、行为仪止、道德品性、处世之道等，详于道德教育。《弟子规》是一部蒙学经典，所谓“弟子”，不是一般的意义，而是指要做圣贤弟子，而“规”则是“夫”、“见”二字的合体，意思是大丈夫的见识。
“弟子规”便是说，要学习圣贤经典．做圣贤弟子，成为大丈夫。《弟子规》就是其入门读本。此书原名《训蒙文》，采用《论语·学而篇》：“弟子人则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
把全书分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后贾存仁加以改编，改名《弟子规》。此书是启蒙养正，教育子弟远邪小、走正道，养成忠厚家风的必备读物。
《弟子规》是清代教育家李毓秀依据孔子教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，核心思想是儒家的孝悌仁爱，具有重要的文化价值和教育价值。复旦大学教授钱文忠：《弟子规》讲的是社会行为规范，让孩子知道应有的规矩，在孝顺父母、兄友弟恭中学会怎样与他人相处。
其目的在于养成良好的行为习惯，培养诚敬的态度，形成仁爱的人格。 东北林业大学刘经纬教授：《弟子规》的语言风格简明而不失文学意蕴，语言形式易懂而不失深刻内涵。
《弟子规》用这种言语疏导的方法，在符合儿童的认知特点和认知规律的同时，又便于儿童通过朗诵背诵就获得道德理论知识，明白人生的道理，对道德产生初步的了解，从而达到道德认识的启蒙作用。
弟子规中的规是什么意思？
弟子规的规的意思是指规矩，现在称为行为准则。
《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文"的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则
为什么要学习弟子规？
不寒而栗啊！100年前鲁迅的呐喊，救救孩子，竟然还要继续喊下去，真是悲哀。
1、为人父母，要有自己的判断，在让孩子背经典之前，我建议你通读一下四书五经，就只是九本书，还是很精简的，正常半个月就差不多了，咱们毕竟不用考科举。读过之后如果觉得儒学是经典，博大精深有搞头，那您再让孩子背诵经典吧，免得孩子有疑问你还要百度，比较丢人。
2、别人家的孩子规规矩矩，礼貌又懂事，张口就是古诗闭口就是经典，小小年纪什么都懂，一副小大人的模样，再回头看看自己家的熊孩子就知道看动画片，玩游戏，是不是很上火。任何种族社会都会教育培养后代，就连猫族，也有老猫教小猫捉老鼠的本能。日常行为规范，待人处事，和长辈朋友间的关系这些都是要教给孩子的，但是否通过诵读经典，值得商榷。
3、想想这些规范自己是否能做到。三纲五常四维八德都能做到的圣人是否存在。圣人能否竞争过他人，包括国人和外国人。地球村的时代，别人家培养出狼孩，虎孩是要吃绵羊的。
4、仔细分析一下内容，发现没有从孩子的角度看世界，只是从长辈的角度思考，很容易迷失自我。启蒙思想就是重视自我感受，解放人和人性。我国的新文化运动也是提倡德先生和赛先生。
5、马先生说过怀疑一切，靠自己的理性分析，合理的吸收精华摒弃糟粕才是真的。
6、看看历史上的圣人后代的作为，再看看当今社会所谓的新儒家的所作所为，我想你也该有自己的判断。
弟子规的规的意思是什么？
弟子规的规的意思是指规矩，现在称为行为准则。
《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文"的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
为什么现在弟子规流传甚广？
《弟子规》原名《训蒙文》，是清代前期山西新绛秀才李毓秀所作的三言韵文，后改名为《弟子规》。
《弟子规》文笔自然流畅，朴实无华，影响较大。
为什么会在现代社会流行起《弟子规》呢？
其一是因为《弟子规》比《论语》《大学》《中庸》《孟子》 容易记，比《古文观止》《资治通鉴》《史记》等容易读。
其二是中华传统文化确实有当代价值。
由于当下社会浮躁，把传统文化挤兑到快无存身之处了，国学精英们自然要对传统国学文化的传承和发展动脑筋想法子了。可是国学繁多，总不能让大家都来读那些难以理解的文言文吧，所以国学大师们决定从最浅显的，最“快餐”的《弟子规》开始。
言外之意也就是说，别的深奥的国学文化一时半会也学不好，一知半解、囫囵吞枣，学了也没用，还不如干脆先把规矩立起来，照办就行了。
就推广《弟子规》，你别管你懂不懂国学，你先把这给背了，再慢慢去学习理解书中的历史和典故吧。
弟子规国家禁止了吗？
目前没有被禁止，虽然《弟子规》是用汉文化家庭人伦推演到政治的说教，守孝最终目的是忠君，是维护宗法专制社会统治阶级的统治。但其中有许多积极的正面的教育点。