首页 戏剧文化 正文

老狼的歌词什么意思

1、老狼的歌词什么意思,想要把我唱给你听?想把我唱给你听-王婧/老狼想把我唱给你听趁现在年少如花花儿尽情地开吧装点你的岁月我的枝桠谁能够代替你呐趁年轻尽情的爱吧最最亲爱的人啊路途遥远我们在一起吧我把我唱给你听我把我唱给你听把你纯真无邪的笑容...

老狼的歌词什么意思,想要把我唱给你听?

想把我唱给你听-王婧/老狼

想把我唱给你听

趁现在年少如花

花儿尽情地开吧

装点你的岁月我的枝桠

谁能够代替你呐

趁年轻尽情的爱吧

最最亲爱的人啊

路途遥远我们在一起吧

我把我唱给你听

我把我唱给你听

把你纯真无邪的笑容给我吧

我们应该有

快乐的

幸福的晴朗的时光

我把我唱给你听

我把我唱给你听

用我炙热的感情感动你好吗

岁月是值得

怀念的留恋的

害羞的红色

谁能够代替你呢

脸庞

趁年轻尽情的爱吧

最最亲爱的人啊

路途遥远我们在一起吧

想把我唱给你听

趁现在年少如花

花儿尽情地开吧

装点你的岁月我的枝桠

谁能够代替你呐

谁能够代替你呐

趁年轻尽情的爱吧

爱吧

最最亲爱的人啊

路途遥远我们在一起吧

我把我唱给你听

我把我唱给你听

把你纯真无邪的笑容给我吧

我们应该有

快乐的

幸福的晴朗的时光

我把我唱给你听

我把我唱给你听

用我炙热的感情感动你好吗

岁月是值得

怀念的留恋的

害羞的红色

啦啦

脸庞

啦啦啦啦啦啦

我们应该有

快乐的

幸福的晴朗的时光

我把我唱给你听

我把我唱给你听

用我炙热的感情感动你好吗

岁月是值得

怀念的留恋的

害羞的红色

谁能够代替你呐

脸庞

趁年轻尽情的爱吧

最最亲爱的人啊

路途遥远

我们在一起吧

一首老歌勾起一段回忆的标题?

一首《同桌的你》勾起了我对校园的回忆,对青春的记忆。

我读初中时,这首老狼演唱的同桌的你经常听,非常喜欢歌词唱的:“谁遇到多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣”青春年少的我懵懵懂懂,也曾经偷偷喜欢过一个同学,多年过去,这是我的小秘密。

同桌的你原唱?

原唱是老狼。歌词如下:

明天你是否会想起,

昨天你写的日记,

明天你是否还惦记,

曾经最爱哭的你。

老师们都已想不起,

猜不出问题的你,

我也是偶然翻相片,

才想起同桌的你。

谁娶了多愁善感的你,

谁看了你的日记,

谁把你的长发盘起,

谁给你做的嫁衣。

你从前总是很小心,

问我借半块橡皮,

你也曾无意中说起,

喜欢和我在一起。

那时候天总是很蓝,

日子总过得太慢,

你总说毕业遥遥无期,

转眼就各奔东西。

谁遇到多愁善感的你,

谁安慰爱哭的你,

谁看了我给你写的信,

谁把它丢在风里。

从前的日子都远去,

我也将有我的妻,

我也会给她看相片,

给她讲同桌的你。

谁娶了多愁善感的你,

谁安慰爱哭的你,

谁把你的长发盘起,

谁给你做的嫁衣。

王牌对王牌睡在我上铺的兄弟谁唱的?

王牌对王牌里《睡在我上铺的兄弟》这首歌是老狼演唱的歌曲,由高晓松作词、作曲。

谁有老狼和王筝版本的想把我唱给你听?

《想把我唱给你听》这首歌是首届校园歌手电视大赛主题曲,原唱是王筝、曹方、小柯和老狼四个人,最初以单曲形式发布。由小柯包揽了全部的词曲创作,具有典型的柯式风格,MV情节中更是散发着浓浓的校园情。你问的这个女的应该是老狼后期重新演唱版本中的王婧。《想把我唱给你听》演唱:王筝、曹芳、小柯、老狼作曲:小柯想把我唱给你听 趁现在年少如花 花儿尽情的开吧 装点你的岁月我的枝芽 谁能够代替你呢 趁年轻尽情地爱吧 最最亲爱的人啊 路途遥远我们在一起吧 我把我唱给你听 把你纯真无邪的笑容给我吧 我们应该有快乐的幸福的 晴朗的时光 我把我唱给你听 用我炽热的感情感动你好吗 岁月是值得怀念的留恋的 害羞的红色脸庞 想把我唱给你听 趁现在年少如花 花儿尽情的开吧 装点你的岁月我的枝芽 谁能够代替你呢 趁年轻尽情地爱吧 最最亲爱的人啊 路途遥远我们在一起吧 我把我唱给你听 把你纯真无邪的笑容给我吧 我们应该有快乐的幸福的 晴朗的时光 我把我唱给你听 用我炽热的感情感动你好吗 岁月是值得怀念的留恋的 害羞的红色脸庞 我们应该有快乐的幸福的 晴朗的时光 我把我唱给你听 用我最炽热的感情感动你好吗 岁月是值得怀念的留恋的 害羞的红色脸庞 谁能够代替你呢 趁年轻尽情地爱吧 最最亲爱的人啊 路途遥远我们在一起吧

给我一首歌曲歌名?

如果人生像戏曲般的戏剧化,那么一首歌的名字会不轻易的《想起》,在人生的道路上曲曲弯弯走过每个值得我们留恋的地方,不管经过多少年,都会在同一个路口相遇。

幸福美满都是追求生活的目标,在经过风雨兼程的故事情节,我们在不断的成长,成长的路程也是在不断学习各种知识文化,使自己掌握更多的知识,丰富自己的内涵,体验不同知识的学识。

本文转载自互联网,如有侵权,联系删除