一刀切歌词是什么意思，小白小白上楼梯是否适合幼儿园？
想到大宝之前上幼儿园小班的时候，有一次回家告诉我：妈妈，我给你唱一首歌吧。于是，我听到的就是这首《小白小白上楼梯》。虽然那时大宝对里面的歌词还不能完全记住，但是，电视、可乐、鸡翅、汉堡等，却说得一清二楚。当时我觉得这首儿歌还挺好听的，简单，孩子容易记住，其他方面，也没有多想。
后来，小宝也上幼儿园了，有一次，也是自己在旁边 哼这首儿歌，大宝听到了，就跟着小宝一起哼哼，并且对小宝说：我们以前也唱过这个的。于是，俩宝就一起哼唱起来了。
其实，在我看来，给幼儿园孩子选择绘本或者儿歌，只要不涉及到暴力、血腥等不适合儿童的歌谣，都是可以的。
虽然这首儿歌里面提到了电视、可乐、汉堡等，不适宜儿童过多接触的东西，但是，这些东西本就存在，孩子生活在社会中，难免不会接触到这些东西，特别是电视，基本上家家户户都有，预与其去纠结这首儿歌是否适合孩子，还不如多花些时间学习怎么去引导孩子接受和接触这些东西。
比如：合理安排看电视的时间，哪些电视节目可以适当观看，哪些电视节目不能观看，可乐为什么不能喝，汉堡为什么要少吃等，每个孩子对父母所说的话的接受程度不一样，说第一次的时候，孩子未必听得明白，未必能做到，这就需要父母找到合适的方法，让孩子接受父母的意见。
有一句话说得好，“授人以鱼不如授人以渔”，与其直接告诉老师不能教孩子什么，还不如教会孩子应该接受或者拒绝什么。孩子所处的社会本就是一个大染缸，我们不可能让孩子永远生活在“真菌”的环境里，总有一天，孩子会接触到社会的形形色色，让孩子尽早了解这个复杂的社会，不是更好吗？
我家大宝之前学会这首儿歌的时候，根本不懂什么是可乐，什么是汉堡，我们也没有带大宝去过肯德基，大宝也没有过多的问，我们也没有对大宝进行过多的解释。后来，大宝上了中班，班级里有些孩子的父母带孩子去了肯德基或者麦当劳，那些去过的小朋友会在学校说这件事，那时大宝才对我们说要去肯德基。那时，我知道，可以对大宝进行适当的解释了。于是，我们带着孩子去了肯德基，点了小孩能吃的东西，并告诉他，这些东西要少吃，对身体不好，特别是可乐，小孩子一定不能喝，喝了牙齿会变黑。并且，在家里，也会给孩子讲这类的绘本，绘本里的孩子因为喝了可乐，吃多了汉堡，变成了另一种模样，慢慢的渗透到孩子的心里，我家俩宝到目前为止，并不迷恋这些东西。
所以，不要太去纠结童谣的内容，想想应该怎样教育孩子更重要。
【我是"成长为自己"，今日头条育儿专栏作者，希望通过身边的故事影响你我他，让我们在养育孩子的道路上，少走一些弯路，欢迎大家关注、点赞、转发及评论】
为什么分手后偶尔还会想起那个他她？
不请自来，小编觉得您分手后还有这种想法，可能有以下几种原因：
1、你对他还有感情，分手只是意气用事
有句话说的好，恋爱中的男女智商都是零。这句话我挺赞同，男女热恋中，只看到对方的优点，看不到缺点，有时候在别人看来是缺点的，在自己心中都是优点。当然，恋爱的时间长了，激情已过，就开始发现对方的缺点了，什么脾气不好啦，不讲卫生了，穿衣服没有品味啦等等小毛病，就开始争吵，冷战，甚至分手。其实，这些都是恋爱的必经阶段。一份真挚的感情，必须经过好多磨难才能修成正果，互相磨合是很重要的阶段，有人挺过去了，走向婚姻殿堂。在中途放弃，导致感情结束。放弃的人有的是意气用事，有的是真正的放手，有的是没有毅力坚持。真正放手的人会感到解脱了，意气用事和没有坚持的，往往后悔莫及，会常常回想以前美好时光，想想对方优点，所以有的人分手后还会经常想起前任。友友您这种情况，有可能是意气用事，想给他打电话，想和他聊聊天，想和他见见面，这说明，他在您心里还有位置，还能影响您的心情。2、情感处于空窗期，还不习惯一个人生活。
人都是感情动物，人与人之间相处久了都会产生依赖。因此，有的人分手过后还会经常想念他人。看的开的人很快开始新的生活，新的恋情。用情很深的人，走出来需要很长时间。您可能还不习惯一个人生活。
3、用情太深，无法自拔
可能您用情太深，太爱某人，分手后还时常想起他。用情太深的人是最重感情的，因此，往往想起他人优点。每每想起，每每伤心。
不管哪种原因，感情嘛，过去就过去了，新的生活还在前面等你。该放弃就就放弃，开始新生活吧。
哪个阶段培养学生的学习习惯较合适？
小学的时候，就要培养孩子的的学习习惯。
1.上课专心听讲。小时候还不明白，但容易听老师的，养成习惯后，会一直保持。
2.爱动脑筋，遇到问题先自己想办法，而不是直接求助，会养成独立思考的习惯。这个也要从小培养，自律的习惯会影响未来。
3.学习方法例如归纳法、联想法、笔记法等都是不断积累的，但小时候就得培养。孩子有过好的体验，心会欢喜，未来会不断回忆，不断吸取能量，照亮未来的路。
4.兴趣爱好也得好好拓展。小时候因为喜欢，会主动去学，去探究，然后一直坚持学习，学习的内驱力容易被调动，可以一直坚持，最终有所成就。
还有就是好的学习习惯，会养成一个孩子的思考问题的能力，做事能力，解决问题的能力，这种能力会让他一直优秀，一生受益。
南方为什么少有种小麦的？
#农科学子上头条#
首先，限制水稻种植区域的主要原因在于水而不是温度和光照。
举个例子，海南作为育种者的圣地自然是很适宜种植水稻的，然而远在我国的另一侧黑龙江也很适合种植水稻，比较有名气的就是五常大米，无论是外观还是食味品质与南方大米相比都有之过而不及。
其次关于小麦，以面食作为主食的地区多分布在我国的中部以及西部偏西北区域，再向西北的地区会把青稞（大麦属）磨成面粉作为主食。
我认为主要原因可能有两点:
第一点关于是栽培方面的原因，小麦是低温长日照作物，没有经过低温通过春化作用小麦是不能够进去生殖生长，换句话说是不能够结实的。
第二点是饮食习惯方面的原因，我认为这点才是主要原因，其实很多地方既可以种水稻也可以种小麦，我所生活的合肥就是一个很好的例子，下面的两张照片均拍摄于合肥市，但是大多数合肥本地人还是习惯以米饭作为主食。
这其中的原因也很好解释，一般认为普通栽培稻的起源中心就在中国南部，南方人民自远古时代文明起源之时所传承下来的饮食习惯铸就了对米饭的偏爱。
但是东北的水稻种植是个例外，东北栽培水稻的历史并不长，有一说法是近代从朝鲜传递过来的，抗日歌曲《松花江上》有一句歌词是这样的:还有那满山遍野的大豆高粱，是大豆高粱，而不是风吹买浪。这也间接的说明了抗战之前东北三省可能是以高粱面，豆面作为主食。
麦类作物的起源地并不在中国，它是由西亚传到中国来的，西亚传入自然是从中国的西部进去中国，西部有效的水分供给虽然可以置水稻于死地，但是却迎合了麦类的生长，所以西部人民应该先解接触到麦类作物，所以就形成了以面食作为主食的饮食习惯。还有一个原因，制作面食用的水要比蒸米饭用的水少很多，对比一下烤馕和米饭就能很明显的看到这一点。
最后一点为什么很多高校食堂都以米饭作为学生的主食？
这个就很简单了....因为便宜.....以合肥的高校为例淮稻产量高，价格低，除了口感不好以外基本没缺点，而淮北的面粉就不一样了。
实际上这也和我们国家对两种作物的收购指导有关系，对于不同品质的水稻已经有比较完善的分级收购体系，而在一些地方对于小麦的收购依旧很混乱，所以一刀切是大多数情况，所以大多数高校食堂会选择品质比较低的大米给学生食用。
2018年教师工资能上涨吗？
涨！教师工资肯定是像房价一样，一路看涨。关键是涨幅在多少，那得看各地财政能负担多少。
1、2018年1月20日出台的《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》令广大教师欢欣鼓舞。《意见》先给教师吃了颗定心丸：
然后明确提出了要提高教师的地位待遇，看来，2018，教师涨工资有戏！
2、1月23日，教育部长陈宝生在全国教育工作会议上的讲话上再次强调要：
提升教师获得感、幸福感和荣誉感。完善教师权益保障体系，真正让教师成为令人羡慕的职业。打好落实乡村教师支持计划攻坚战，全面落实集中连片特困地区和边远艰苦地区乡村教师生活补助政策，推动提标扩面，惠及更多乡村教师。“质量从尊师来”。要在全社会倡导尊师重教，重提师道尊严，厚植尊师文化，弘扬尊师传统，营造尊师氛围。怎么样？乡村教师看到这，是不是喜上眉梢？
3、2017年底，合肥市率先给教师发放了3.6万的目标考核一次性奖励金，此后，个别地市也有不同金额的发放，目前，各地教师都在积极争取属于自己的一次性奖励金，相信年后会不好消息传来。教师的目标考核一次性奖励金，跟企业年终奖的含义差不多，只要这次发下来了，以后年年都会有的。我们家双职工，要是能发下来，那以后的日子可就好过多了。
4、教师职称改革后，实行“县管校聘”，教师申报高一级职称对论文等的要求也降低了，这样，晋级自然快了。只要晋了一级，工资相应调整一次。你看，涨薪又多了个渠道。
5、除了上述利好消息，其实每年教师工资都会滚动一次，虽然幅度是小了点，比如我去年才滚动了20块，但是一次性结算了一年的，也好几百了，高兴！
6、有时候还会有些意外之财。年前，我就领到了4000多的“创建文明城市奖励”，据说发放标准是工资的前两项（薪级工资+岗位工资）×2，此前9月份也领到了1000多的“创建文明县城奖励”。看吧，生活中处处有惊喜！
综上，2018，教师工资铁定涨会涨一点，城里不差钱，涨！乡下，政策上有倾斜，涨！只是苦了县城教师，既不靠城，也不靠乡，处于尴尬的夹心层，似乎被遗忘了。
关注教育现象，分享语文教学，我是小碗，在中国安徽。1
一刀切什么意思？
一刀切，汉语词语，读音yī dāo qiē，比喻只维护了一方利益，不尊重和维护其他各方利益处理问题方式。
原指切蛋糕时只考虑了某个人的要求，在蛋糕上横切一刀，不从整体考虑、不管其他人需求的分蛋糕方式。比喻忽视他人利益、只为一方利益的方式来处理问题，导致实施中片面、极端，不可避免地损害他人利益。