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请原谅我不懂爱歌词什么意思

你是想知道你侄子的数学学习还能不能有提升的可能,一、检查下是不是口算不熟练孩子已经上四年级了:那是不是孩子之前低年级的口算基础没打扎实呢,要想让四年级的孩子的数学跟上同年级孩子的脚步,就需要帮孩子补习低年级的口算。...

请原谅我不懂爱歌词什么意思,现在bl剧特别受欢迎是什么原因?

同性之爱是爱情的一种,我是完全可以接受的。作为一个3岁男孩的母亲,我甚至想过如果未来某一天我儿子告诉我他喜欢另一个男生,我也能够接受,并且教会他如何进行安全性行为。

爱情不限于人种、性别、年龄、宗教。同性婚姻只在少部分国家被承认和合法化,因为婚姻是一种制度,目标是保证社会生活的稳定。而同性婚姻不能繁衍后代,这有违人类社会的代代相继原则,是影响人类繁荣稳定的。所以同性婚姻不被许多国家承认,我也能够理解和认同。但爱情是关乎情感和社会关系。作为社会中的个体,我不愿意放大每一个人的社会责任,至少不愿意把“为了人类繁荣昌盛”这样的愿景强加在每一个人类头上。毕竟,个体生命不过几十年,相较于人类的历史,短暂如蜉蝣。情感上能接受,制度上不容亦能接受。这是我对于同性恋的态度。

BL剧这几年确实从小众走向了普罗大众,去年夏天爆火的《陈情令》和正在热播的《鬓边不是海棠红》都是耽美文改变的电视剧,甚至有人说“不卖腐,没出路”。我觉得BL剧特别受欢迎主要有两个原因:一是目前追星追剧的大多是女生,双男主等于把这个剧的受众翻倍了,自然容易火;二是,讲兄弟情不能是一眼万年,肯定是共同的正义理想灵魂伴侣,深度要强过谈情说爱的爱情剧,更容易引发共鸣。

最后,我大胆预测,目前正热播的《鬓边不是海棠红》会把尹正这个宝藏男孩推到聚光灯下,实现演艺事业的飞跃。不论是不是BL剧,演技和剧本,才是制胜关键。

原谅的歌词的含义?

两个人分手后,虽然彼此远离了对方的生活,但往日的情怀都留了下来。唱着歌的人回忆着与曾经的另一半走过的点滴,发现难过越来越少,而释怀越来越多。

10以内的加减法都不会?

你好,很高兴回答你的问题。

按照你的提问,你是想知道你侄子的数学学习还能不能有提升的可能。

我的看法是:还是有救的,不过就是要对症下药。具体操作如下:

一、检查下是不是口算不熟练

孩子已经上四年级了,可是连低年级的口算题都不会,那是不是孩子之前低年级的口算基础没打扎实呢?

如果是的话,那么可以教孩子从低年级口算题开始辅导。

简单地说,一到三年级的学生主要是学习20以内进位加法和退位减法以及连加减;表内乘法;100以内两位数加减整十数;万以内简单的不退位加减法,加减混合的两步计算题;较简单的一位数乘两位数;较简单的小数加法等都要求熟练口算。

而四年级以后,口算的内容就要逐步增多,不但要巩固过去的内容,口算同分母加减法和简单的异分母加减法等,还要在理解的基础上熟记一些数据,如:25×4,125×8,10到19的平方等,对所有能应用运算定律和性质进行口算的式题一律口算。

为此,要想让四年级的孩子的数学跟上同年级孩子的脚步,就需要帮孩子补习低年级的口算,从最底层开始辅导,直到跟上同年级学生的数学水平。

这个过程需要家长理解,同时进行耐心的辅导,给予孩子鼓励。

可以跟孩子说说身边真实的励志故事,比如在《妈妈咪呀》里面有位教师的母亲生了一个先天脑子有问题的孩子,但是经过孩子母亲的不放弃教育,最终培养孩子上清华大学。

这是多么励志的真实故事,不但可以让家长在辅导时更有耐心,同时也能让孩子看到希望。

二、看下是不是孩子视觉迁移引起的感知错误

孩子在计算十以内的加减时,会不会是看错数字,导致的计算错误。

如果是的话,那么很有可能是孩子在计算时,注意力不集中的原因。

那么有研究发现,7~10岁儿童的注意力可持续20分钟,10~12岁儿童为25分钟,12岁以上儿童可持续30分钟。

四年级孩子学习的注意力不能持续到一个小时,那么家长可以用番茄学习法来指导孩子做作业,这能够尽可能地提高孩子注意力。

PS:番茄学习法:

番茄工作法是弗朗西斯科·西里洛于1992年创立的一种相对于GTD更微观的时间管理方法。

在番茄工作法一个个短短的25分钟内,收获的不仅仅是效率,还会有意想不到的成就感。

做法:

1、每天开始的时候规划今天要完成的几项任务,将任务逐项写在列表里(或记在软件的清单里)

2、设定你的番茄钟(定时器、软件、闹钟等),时间是25分钟。

3、开始完成第一项任务,直到番茄钟响铃或提醒(25分钟到)。

4、停止学习,并在列表里该项任务后画个X。

5、休息3~5分钟,活动、喝水、方便等等。

6、开始下一个番茄钟,继续该任务。一直循环下去,直到完成该任务,并在列表里将该任务划掉。

7、每四个番茄钟后,休息25分钟。

三、是不是孩子简算意识不强?

如果是的话,那么应该教导孩子掌握简便的口算技巧或者方法,从而提高其计算速度。

孩子的口算方法不简便的话,孩子就会失去兴趣。

要知道“兴趣是最好的老师”,要让孩子喜欢上数学,还真的要让他在数学中感受到新鲜和快乐。

如果能在这时候培养孩子拥有比较意识,那么孩子就会在解题时能够择优而从,加快做题的速度。

特别是在小学高年级中,计算方法讲究灵活多变。

四、是不是记忆力较弱?

一道计算题往往包括多步计算,如果孩子有一步加减法运算法则记错的话,那么整道计算题都会出错。

这是由于孩子急躁、抢时间、怕麻烦,使得部分储存的信息部分消失或者中断。

打个比方:

3010-9中就包含着3000-0和10-9,如果孩子在10-9计算错误的话,就会导致整道计算题出错。

五、是不是有不良的学习心态?

小学生在计算过程中产生的不良心态主要有三种:

轻视心理。认为计算题是“死题目”,不需要动脑筋思考,忽视了对计算题的分析、计算完毕后的检查验算而造成的错误。畏难心理。认为计算题枯燥乏味,每当看到计算步骤繁多或数字较大的计算试题时,便会产生畏难情绪、厌烦情绪、缺乏恒心、耐心和信心,从而使得计算的正确率大打折扣。懒惰和厌恶。懒得动笔,不愿多写一个字,厌恶计算,无论数字大小,熟练与否,一律口算,不愿动笔演算,懒得拿草稿,甚至没有专门的草稿本、演算本。经常省略必要步骤,跳步,幻想快速、直接出结果,从而出错。

如果孩子在口算中也有这些不良的心态,那么就要教导孩子要养成良好的运算习惯,要对计算题目十分重视,同时不要嫌麻烦不打草稿。

家长还可以通过多次的口算训练加强孩子的记忆力,避免其在运算过程中产生抵抗心理。

在孩子的小学数学的学习中,计算题是重中之重。

如果能根据这些问题来一步一步地解决,相信你的侄子能够在数学运算中掌握了正确的运算方法和养成良好的运算习惯。

写在最后:

在我从事教育行业的学习中,我一直都是用成长型的思维方式去对待孩子。

曾经我因为一句话受到很强的启发,现在送给你:

孩子的成长就像开花一样,有些孩子开花期很早,有些孩子开花期很晚。

但无论如何,我们都该相信:孩子们终究会迎来属于自己盛开的那一刻!

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我爱你幸福还是你爱我幸福?

这是个古老而又浪漫的问题。“我爱你”幸福还是“你爱我”幸福?我往你来,为幸福而爱,因爱而幸福。千百年来,无数男男女女老老少少为此寻寻觅觅,倾其全情,甚或终其一生,所得到的,有的完美无瑕,有的则混沌迷茫,似乎难有标准答案。

究其原因,人们对于爱的实践和探究,多是基于感性层面,由此获得的感受自然很大程度上带有感性成分。当我们潜入爱和幸福这一复杂矛盾体细致观察时,就能收获别一样的风景。

我们在解析这一问题之前,还是得对涉及的概念——“爱”、“幸福”给出清晰的定义。爱有广义和狭义之分。广义的爱是指对人或事有深挚的感情。这里所解析的是狭义层面上的爱,是指爱情,即两个人之间相爱的感情、情谊。幸福,则是指因爱而使人心情愉悦、称心如意。

爱与幸福在逻辑上是因果关系。爱是因,幸福是果。因变而果异。那么,有哪些因素会使两者呈现不同的变化和差异呢?

其一,因主体对象的不同而异。恋人之间的情爱、恋爱与配偶之间的恩爱、关爱是有所不同的。不同的人对于爱的感受也有别。有的人对爱敏感或感性,感知到的幸福快捷而充分;有的人对爱迟纯或理性,感知到的幸福迟滞而清浅。其二,因主客观相互作用而异。爱属于心理活动范畴,具有主观特征。幸福则既是一种主观心理感受,又作为一种结果而具有客观性。人的主观心理活动是千变万化的,因此,爱与幸福呈现的结果也是千差万别的。其三,因爱的作用方向不同而异。爱可以是单向的,也可以是双向的。单向的“我爱你”,或许你并不爱我;“你爱我”,或许我并不爱你;亦或被爱对象抱无所谓的态度。单向的“我爱你”是付出型,“你爱我”是获得型。单向爱的付出与幸福感的收获往往不成比例。双向的爱则不同,是互相的爱慕和关爱。双向爱的付出会使能量叠加,其幸福感的收获呈正比几何放大。其四,因时空变化而异。在时间维度上,随年龄的增长,爱的表达也会随之变化:少年的青涩,青年的热烈,中年的磁实,老年的深沉。爱的保鲜能力则会影响到爱在时间轴上能否持久,能否走得更远。在空间维度上,不同地域,不同民族对爱的表达也有差异:或重于言语表达,细腻轻柔;或重于行为表达,粗犷厚重;或给人以幸福感的浸润;或给人以幸福的直感。

这个问题也可理解为爱的幸福指数问题。概括上述影响爱和幸福的因素,我们可以给出一个简要的“爱情幸福指数关系式”:

爱情幸福指数 =他人赋予的爱×对爱的敏感度×爱的保鲜能力 /对爱的渴求×对幸福的期望值

①影响爱情幸福指数的因子之间,不是简单相加关系,而是倍数关系。因子相互作用呈倍数放大。

②关系式分子中,他人赋予的爱是多方面的,是客观存在的。对爱的敏感度越高,幸福感就越强,幸福指数也越高。保鲜能力越强,幸福感亦越强且持久,幸福指数亦越高。这些积极因子与爱情幸福指数呈正比。

③关系式分母中,对爱的渴求和对幸福的期望值,即人的欲望越低,幸福感就越强,幸福指数就越高。反之亦然。两者呈反比。

④关系式分子和分母中各因子均不能为零。有一项为零,幸福感即不复存在。

由此,要提高爱情幸福指数,增强幸福感,就必须真心付出爱,用心感受爱,学会保鲜爰,降低期望值,知足而常享幸福。显然,幸福感非“我爱你”或“你爱我”那么简单。

演戏骗过全国人民的许某某结局会如何?

2020年,杭州来女士被肢解分尸案可以说是闹得沸沸扬扬,案情最新进展,警方在抽了38车粪水后找到了来女士被肢解的人体组织,确定来女士被害了,重大犯罪嫌疑人来女士丈夫许某利被警方拘捕,目前案件进在审理中。

许某利虽然有重大杀人嫌疑,但一切已警方公布为准,如果许某利杀妻犯罪行为正立那么只有一种结果:那就是死刑,因为这种手段是非常严重恶劣残忍的。

首先我们来看看许某利杀妻的动机

许某利被带走后,来女士与他的过往就浮出水面。据调查,来女士在离婚前就与许某利认识,来女士与前夫是经人介绍说媒认识并婚配的,生有大女儿,没有太多感情基础很多人以为来女士与许某利是婚内出轨认识,其实据有人曝料,来女士在与前夫结婚前跟许某利就曾经谈过男女朋友,后来分手,各自找伴侣结婚。如果是这样就太可怕了,那么意味着来女士与许某利不止在一起十几年,甚至认识了半辈子,是比前夫认识更早的伴侣,而这个她自认为可以相伴一生的男人,生育一女的男人既然趁她熟睡时肢解了她,想想真是不寒而栗。

如果说是一时冲动应该说不过去,因为分尸案通常都是有预谋有计划的,需要提前准备好肢解工具,还有行动计划,那么许某利是如何在杀死妻子后不让女儿和邻居听到声音肢解并成功绕开所有监控摄像头抛尸,而且还在面对采访时如此淡定,这一切显然早就预谋好了,甚至每一步都提前预演过了,这个男人太可怕了。

关于杀妻的动机,警方已经调查出来没有第三者,那么情杀的可能排除,余下的就只有因财谋杀了,据说来女士名下分了两套拆迁房,按当地房价折算,价值千万,当时许某利要求分一套房给跟前妻生的儿子被来女士拒绝,两人因此发生过争吵,如果来女士死了,最大的受益者显然就是许某利,因为他们的小女儿还未成年,那么对财务拥有最大支配权的就是许某利了。

如果因为房子而把妻子支解,这个男人就太可怕了,不管怎么说,两人都是十几年的夫妻,还育有一女,就算对财务分配有争执,也不至于到了要命的程度,面对自己同床共枕十几年的妻子,他怎么下得去手?这还是人吗?

再看看许某利杀妻后能儿子能得到房子的继承权吗

根据法律,因为继承权利益面杀妻的,肯定是没有继承权的,那么许某利除了要被处死刑外,这个房产跟他的大儿子肯定是没有一毛钱关系了,相反,他的大儿子终其一生都要活在父亲为了自己争房产而杀人的阴影里,接受别人的唾弃和无尽的自责。如果早知是这样的结果,他当时还会要求父亲分自己一套房子吗?年轻人不想着靠自己双手创造财富,妄想着啃老,造成了今天的悲剧,真要好好反省一下。

许某利最后的结果如何

许某利作为一个五十多岁的成年人知法犯法,丝毫没有顾及到一点夫妻之情和儿女的感受,做出这样凶残无人性的行为,注定是要受到法律严惩,受到全社会的指责,本将在无尽的悔恨中渡过最后时光。

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如今的离婚率和出轨率高的吓人?

现在都是不愁吃喝,饭饱思淫欲,不管男女对物质条件和精神条件追求越来越高导致的!

有些男人手里宽裕了就膨胀,藏个“小三”满足自己下体的欲望。还有些男人报着玩世不恭的心态玩弄女人。没有了道德底线的男女们还含情脉脉,依依不舍,唱着那卻罢不能的情歌!还有部分男人是咎由自取,自己不思上进,整天打游戏,打牌,啃老,喝酒,吹牛逼,其它什么也不会干,过着最失败最颓废的人生,却自我感觉良好!

有些女人失了三从四德,没了礼仪廉耻,明明欺骗男人感情,还美其名曰“有备胎”,就像涂磊说的“不知耻”,为了物质生活插足当了“小三”名其名曰“大叔控”,有些高傲的女人整天哭着喊着嫁不出去,背后同居过的男人能坐一大巴车,给自己一个理由是:错的时间遇到对的人!还有现在一些无良影视剧给了平凡的人们,不健康的启发教育。爱情没那么复杂;嫁汉嫁汉穿衣吃饭,你对我好,我对你好。婚姻没这么多事儿;老婆、孩子和父母。柴米油盐酱醋茶,吃喝拉撒住穿行,都已经不叫事儿!人最宝贵的是身体,所以别用身体换钱,人最难得是真情,所以别有了钱没了人情味。

社会很平常,人心太疯狂!

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