今天给各位分享叔本华:怎样读书才有效的知识，其中也会对叔本华怎样读书才有效进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录：
叔本华：怎样读书才有效
本书从人类思想文库中精选了29篇与读书相关的文章，这些文章的题材涉及读书的意义、读书的传统、读书的方法、读书的乐趣、好读者的标准、名著的畅销、名
著研究计划、名著阅读志愿服务计划等多个方面，可以说题材广泛，内容丰富，几乎囊括了读书方面的各种问题。
读书也可以成为一门艺术，把阅读当成艺术对待，会更有效果。
关于读书，叔本华也有一番独到的见解。他认为，我们获得知识的过程分为两个步骤，首先通过直观感觉直接把握客体以获得直观知识，然后再运用抽象思维将直观知识概括为某种概念。
叔本华怎样读书才有效读后感
《怎样读书才有效》这本书，摘录个许多西方著名作家对于读书以及阅读的观点。
我印象最深刻的几点：
读书一定要读经典的著作。读一些流行，通俗，哗众取宠的书，只会污秽自己的眼睛。你每读一本坏书或看些污秽的东西，你的阅读能力便会受到不同程度的污染，为了保持阅读能力的纯净，你最好只读那些纯洁健康的真正的好书。
如果你像交友一样谨慎地选择一本书，你将会发现书才是你在这个世界上最持久的朋友。
阅读书籍要挑选作家的心智比你自己的心智更成熟的书。
不可以一日不读书。就算是每天只抽出15分钟来阅读，那一年也可以阅读几十本书，一生就可以阅读几千本书。
在读书的过程中，必须为自己保留思想的空间。不需要对书中的观点全盘接受，要提取对自己有帮助的观点，构建自己的思维框架。
书中文字摘录：
叔本华：
人生是痛苦的，造成痛苦的根源在于欲望。人生的本质就是盲目的欲望和不可遏止的冲动，当欲望没有满足，人会感到痛苦，但欲望得到了满足，目标即刻丧失，人就陷入无聊之境。因此人生就像钟摆，总是在痛苦和无聊之间来回摆动。读到这段文字有豁然开朗的感觉，芸芸众生有多少人逃离痛苦与无聊。
在读书的过程中，必须为自己保留思想的空间。
克里夫顿· 费迪曼
一个作家年少时的读书经历：文学除了帮助人们了解自身外，还有一个更高的，无关乎个人的功用，那就是作者在心智上对读者发起的挑战，就算无人能够接受这个挑战，其中还是有无尽的乐趣在。纯粹为消遣阅读那自然是很好的，不过如果你抱有一定的目的，就必须选择那些超出你的心智水平的书来读。
兰德女士
阅读的艺术：在此我给阅读所下的定义与一般的所谓阅读有点不同，我所指的阅读并不只是认得书本上的文字，而是指读者能吸收作者所提出来的观点，然后把这些观点融入自己的知识中。
培根说过，有些书大可以浅尝辄止，另外一些书不妨狼吞虎咽下去，只有极少数书值得我们细细咀嚼并加以消化。
格雷
阅读的乐趣：我所谓阅读的乐趣并不是一般意义上的消遣，而是一种深刻而隽永的乐趣，用功越深则收获越大，它不止给人以快乐，而且令人神清气爽，精神振奋，称其为心灵的欢悦也不为过。
伟大的著作都具有非凡的力量，它能满足人的需要，赋予人欢乐，永远经得起岁月的考验。
培根在《论读书》中指出，读书是为了愉悦心灵，提升气质，也是为了增长学识。
《给一位爱好读书孩子的信》亚瑟·李
你每读一本坏书或看些污秽的东西，你的阅读能力便会受到不同程度的污染，为了保持阅读能力的纯净，你最好只读那些纯洁健康的真正的好书。
学生在学校的考试中拿满分，不见得就能真正享受到生命的甜美，也不见得就懂得待人接物。能了解一些死板的常识虽然也不错，但当前这个世界真正需要的是那些能思想，有理性，并且能以想象力激发创造力的人。所以你最好尽可能多的读些震人心弦的高贵的作品，也只有这类能使你心灵激荡的作品才真正具有好处。
如果你像交友一样谨慎地选择一本书，你将会发现书才是你在这个世界上最持久的朋友。
《以书为伴之人的私人世界》哈罗德 · 泰勒
从事教育事业的人为了帮助学生建立整体的知识体系，往往致力于解释与叙述，而学生则什么也不必做。我无法理解教育家们的此种做法，尤其是，他们经常要求学生在不恰当的时间看不恰当的书，并且要求他们以不恰当的方法念书。他们向学生解释书中大意，把全书的内容浓缩为一个个要点以便于学生记忆，即使要讨论也只让他们讨论那些要点。
对读者而言，书是一个人对他人的表白，是情感外的人情交流，读者扮演一个私人的身份，去探悉别人心中的想法，也许他和其他人一样坐在图书馆里，但他的心却沉浸在所读的书里，体验作者的风采。教师所要做的只是要求学生做好读书的准备，并要求他们自己去读。
真正的问题是：我们给学生灌输了怎样的知识，培养学生何种品德和气质？他们学会了关心什么？他们在日常生活中究竟干些什么？
不管是男人还是女人，都应该笔耕不辍。希望更多的人能加入每日写作的行列，让我们一生都笔耕不辍，用写作来记录我们独一无二的人生吧。
叔本华,怎样读书才有效
亲爱的同学你好，我是中国快速阅读协会会员，很高兴为你解答。
本人专注于速读记忆能力研究8年以上，同时有幸成为快速阅读协会会员。对于如何增强记忆力和快速阅读效率，速读记忆力专家普遍认为，只要通过训练，通过学习，、阅读能力、记忆力是可以成倍提高的，下面给你说一些关于阅读能力、记忆力的经验：
1、快速阅读的技巧就是一眼看上去，能够阅读多个字，看到一堆字就知道文字的意思，不用去过多思考，习惯性的看上去就直接理解文字大意。所以速度就上去了。同时，学习效率自然也就提高了。
2、快速阅读的技巧有利于提高学习效率，主要是复习课本的效率，读的速度快，相同的时间可以重复读好几遍，自然记住的就快了。但是，快速阅读是一种方法，也是一种习惯，很多人以为学习了理论知识，就能够领悟到快速阅读的方法，其实不是的。快速阅读既然是一种方法，那么首先要懂得方法，其次，快速阅读还是一种习惯，那么既然是习惯，就需要练习，只有勤加练习，才有可能提高。所以，建议平时要多刻意的在实战的时候多训练自己的速度。
3、快速阅读主要针对考试或者学习的人，能够提高记忆力和学习效率。我孩子高考和后来的公务员考试都是用《精英特快速阅读》来训练速读的，《精英特》是快速阅读加快速记忆，她以前的阅读速度在300字，记忆力不行，在2008年的时候就学习精英特，高考的成功很大程度上市因为学习速读。包括现在的公务员考试，也是因为这个，大大提高复习效率。
4、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下《精英特》，《精英特速读》也是我们协会认可的。希望你早日进步！
希望我的回答帮助到你
读《叔本华：怎样读书才有效》
读《叔本华：怎样读书才有效》
对塑造十全十美的人格而言，阅读并非全部，但就增长一个人的智慧而言，书籍无疑是最有力的工具。——兰德女士
只有那些假装爱书的人，才舍不得动笔，不忍心在书上做记号，把书的漂亮封面看得比内容更重要。——亚瑟·李
现在的书极多，其中大多是骗钱的。为达目的，作者、评论家和出版商情投意合、串通一气。只要是新出版的，必然受到愚蠢之辈的追捧，而那些大思想家的名著却被人弃之不顾。伟大的著作永远高高在上，我们必须借助别人的洞察力来了解它们。
今天花了十来个小时重读《叔本华：怎样读书才有效》，并整理这篇笔记。
叔本华认为，人生是痛苦的，造成痛苦的根源在于意志而不在于理智，意志的本质就是盲目的欲望和不可遏止的冲动。当欲望不被满足，人会感到痛苦；当欲望得到了满足，目标即可丧失，人便陷入无聊之境。因此，人生就像钟摆，总是在痛苦和无聊之间来回摆荡。
凡事过犹不及，读书也是如此。有的人，读书太多反倒愚蠢了。“食物虽能滋补身体，但吃得过多反会伤及肠胃乃至全身。我们的精神，如摄取过多营养，同样是有害无益的。读书过多，则读过的东西留存在精神中的越少，如此会使精神成为一块黑板，虽然上面重重叠叠地写满了字，却让人辨认不出究竟写的是什么。读书必加以思考，否则绝不会有心得；即使稍有印象，也终因浅薄而不得生根，大概不久就会被遗忘。”
一个人若一味地读书而不思考，只能为书本所累，被别人的思想牵着鼻子走。“我们在读书时，别人在为我们思想，我们只不过重复其思想活动的过程而已。”“读书太多，或几乎整天读书的人，虽然可借以养精蓄神，却可能渐失自主思想的能力。”“经常读书甚至得闲便读书，这种办法比常做手工活更容易麻痹精神，因为在做手工活时我们尚能沉浸于自己的思想。”“要知道凡为愚民而写作的人常会大受欢迎，我们不如将宝贵的时间用于欣赏古今中外那些卓越不凡的名著。”
“温故而知新，任何重要的书都要立即再读一遍，一是因为第二次阅读更能使人理清书中所述各物之间的联系，读者知道其末尾，放能彻底理解其开端；二是因为人在第二次阅读时的情绪和心境必有所不同，因此所得的印象也就不同，犹如在不同的光源中看同一件东西一般。”
“人们读书很少会带着这样的疑问：这些书到底能给我一些什么？大多数人阅读时都处在模糊不清、心不在焉的状态，他们感兴趣的问题是：这本小说描述的是不是真人真事？这首诗是不是虚拟之作？这本传记是否尽是谄媚之言？这本历史是否会加重我们的偏见？若想要一番好的阅读，我们在阅读之处都必须抛弃以上这些成见。在刚开始读一本书时，我们应该尽量去适应作者，而不是想役使作者，要设法进入作者的境界，和他合作，成为他的亲密同事。反之，如果一开始就踌躇不前或不以为然或吃毛求疵，那就无法从阅读中获取最大收益。”
“简言之，读书分为二个步骤，第一步是尽量敞开心胸容纳作者给你的无数印象；第二步是进行判断与比较，如果你认为第二步也像第一步那么简单的话，那么你的想法就有些近乎愚蠢了。你必须具备良好的记忆力，博览群书且具有充分的理解力，才能生动有力地完成比较的工作，所以它是一桩相当困难的事。”
“只有当我们自己在阅读中产生无数疑问与暗示，而去寻求他们的帮助时才能得到他们的回应。倘若我们一开始就屈服于他们的权威，好像一群羊懒洋洋地躺在限定的围栏内，他们是没有办法帮我们任何忙的，只有在我们的内心充满矛盾并急欲征服它时，我们才能充分领略他们的见解。”
三种最有效的读书方法
三种最有效的读书方法
三种最有效的读书方法，我发现我身边那些读书能力强的人，并不是靠阅读量取胜，也不是比阅读速度快。速读只是他们读腻了的时候放松的一种方式，而不是读书。他们的目的是把一本书读透，他们通常通过以下三种最有效的读书方法，一起来了解吧。
三种最有效的读书方法1
对照读书方法
一次看二三本描写相同内容的书，看看不同的作者是如何表达的，那些是他们没有思考到的观点。
你可以把罗贯中的《三国演义》和陈寿的《三国志》联系起来读，看看两本书是怎么描写的不同在哪，相同再那，当然《三国志》是史书，是真实的历史，《三国演义》创作过程中，借鉴了很多《三国志》内容。同样，在读《西游记》时，可以找《大唐西域记》，前者是吴承恩创作的神话小说，后者则是高僧玄奘所记下的取经过程中的见闻，《西游记》在一定程度上参考了《大唐西域记》。
这个适合用来搞研究和写论文。
由浅入深读书法
了解一段历史和专业，我们需要先找一本与之相关的入门书来看，对其有一个大概的了解，然后再看一本专业的书籍来看，当然看专业的书也许会很累，你很累的时候就可以找一些相关的畅销书来看，当做放松，最后寻找一些纪录片和电视剧来看。这对你了解一个专业和一段历史特别有帮助。这个是一位大学教授的读书方法，他当时以雍正举例，他说想要了解雍正王朝怎么办。他说会选择四本书，
第一本是《朕知道了》这是历史随笔，这个可以轻松读完，因此我对雍正王朝的历史世界有了框架的了解。
第二本选择专业的书籍来看冯尔康的《雍正传》。
第三本选二月河的小说《雍正王朝》，用来放松的看。你看了专业的书籍后你就可以用来指出小说的历史错误。这可以让你加深印象。
第四电视剧唐国强演的《雍正王朝》，这四本书成了他了解雍正王朝的一个系列。
这个适合一些历史书及专业书。
SQ3R读书法
这种读书方法是由美国依阿华大学的罗宾森提出的，SQ3R读书法是英语Survey，Question，Read，Recite，Review五个词的第一个字母，分别代表“浏览、发问、阅读、复述、复习”五个学习阶段。
浏览：当拿到一本书后，首先应大略地读一读该书的`提要、目录，让自己对书有大体的了解。
发问：要读书中各章节的标题把标题变为问题，一边粗读一边提问。可以激发好奇心，促进自己的阅读兴趣。
阅读：阅读就是从头到尾细读，对重要、难解部分反复读。边思考、边圈点、边画杠杠。毛主席在读书时就是采用这样的方式，要尽可能将自己原有的知识和新知识结合起来，写眉批写心得，做读书笔记。以保存“知识印象”。
复述：即“回忆印象”，回忆书中的内容，看自己发问 题目上否获得了正确的理解。这是自我检查学习效果的方法，也是巩固记忆的手段。
复习：一般在复述后一、二天内进行，隔一段时间再重复一次，可以巩固已有的知识，又能温故而知新，从中获得新的体会。
这种一般适合用于专业书籍，内容比较多的大头书。
三种最有效的读书方法2
读书不二法
一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的：“诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，但当读一人之书集，不当东翻西阅。”这种读书方法，最适合那些想练好基本功，打下扎实治学功底的读书人。
波浪渐进法
一次读一本书，但不强求一气呵成，可以过一段时间再读。一部《昭明文选》，毛泽东上学时读过，上世纪五十年代读过，上世纪六十年代读过，到了七十年代还读了好几次。时间不充裕，或读一些“难啃”的大部头时，不妨采取这种方法。
比较品读法
此法是说一次读几本书，用比较对照的方法读书。写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》，心里不大服气，便找来细读，这才知道《三国志》却比自己《魏书》好，于是当即烧掉了自己的书稿。搞研究或者做论文时，用这种方法可以让你大受裨益。
垂直阅读法
看书一目十行，从上往下读，像下楼梯一样。因为有些书含金量太少，只用浏览。更快的方法也称之为“跳读“，就是抓住文章梗概，剪除背景、补叙等内容，跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率，用于读一般的小说或快速浏览资料都不错。
字斟句酌法
此法讲究读书要一字一句，细细品读。好的作品信息量大，含金量高，大段速读难免消化不良，必须边读边思考。散文家秦牧，读书先是“鲸吞“，大体看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反刍一样，仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见，用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。
精华提炼法
对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时，见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书，做了几十万张卡片。读完一本书，如果真能够提炼出几句有用的话来，就算没有白读。
高山仰止法
以欣赏的眼光读书，读出乐趣。如宋代诗人尤袤所言：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读一本高尚的书，就是与一位高尚的人士对话，态度越虔诚，收获就越大。这种方法最适合读哲学与军事经典，如《易经》、《孙子兵法》。
居高临下法
此法是说要站高一层，像老师审查学生作业一样去读书。我认识的几位编辑，通常都是用这种方法读那些热门的“畅销书”。如果对那些“乱花迷人眼”的书不加批判地去接受，就会像叔本华所说的那样：“思想被别人用襟带牵着走。”
多维研读法
我们可以从多个角度读一本书。数学家华罗庚发明了“猜读法”----从猜谜的角度去读书，看了书名后先闭目静思，想象书中的结构与内容，然后再读。如果作者写的和自己猜的一样，就可以速读。这不仅大大节约了时间，还可以锻炼思维能力和想象力。
举一反三法
如何把书读活？“我思故我在，我用故我能。”
“我思”的第一个层次是要与作者交流，与作者擦出火花；第二个层次是要讲给别人听、写给别人看，与众人擦出火花。“我用”的第一个层次是理论指导自己的实践，让自己受益；第二个层次是在用中发现新问题，找到新方法，创造出新理论，超越前人。
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