本篇文章给大家谈谈如何培养好公民，以及如何成为好公民对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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如何培养自己的公民意识
1、加强自治，提高公民意识。民主政治的要义是公民平等而普遍地参与决策。通过参加班干部竞选，班级管理活动，能加深对民主运行规则的理解，培养民主素养，同时，让学生积极参与班级的相关管理，行使其作为被管理者的权利，也有利于培养学生正确的权利义务意识。
2、把公民意识教育与课堂教学结合起来。课堂教学可以分为两个方面。一方面，要对中学生进行系统的公民知识教育，建立和完善公民知识体系。例如可以在政治科中设置专门章节进行讲解。另一方面，于各人文学科中渗透公民意识教育。
3、把公民意识教育与社会实践活动结合起来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”青年志愿者活动，社会调查，为特殊群众爱心募捐等实践活动是进行公民意识教育十分有的手段，这些活动贴近实际生活，避免了空调枯燥的说教，其中听蕴涵的伦理准则，价值观念更是加强中学生自理、自主能力和行为训练，提高公民意识和实际生活能力的重要途径。
4、通过营造良好的教育环境来增强公民意识。公民教育与环境因素是相辅相成的。一方面公民教育活动受到环境的制约，环境因素直接或间接地影响公民教育的效果，另一方面公民教活动的广泛开展又可以改善环境。营造良好的教育环境，发挥环境特别是舆论环境的导向，监督教育功能。公民教育的环境建设应从教育小环境与社会大环境两个方面着手。从小环境来说，就是要建校园文化环境；从大环境来说，就是要建设好整个社会文化环境。校园文化对中学生的公民意识的培养既有显性的约束力，又具有隐性感染力。因此，我们要努力加强校园文化建设的优美事物。例如，开展丰富多彩的文化艺术活动，利用广播站、校报、宣传窗、学术讲座和人文讲座等，使学生从中受到教育，并自觉地约束自己不合乎道德的行为。社会大环境的建设特别重要，如果违法乱纪者得不到严惩，如果民主法制建设得不到落实，如果社会风气得不到有效纠正，如果社会道德滑坡现象得不到制止，那么公民教育只能是纸上谈兵，系统的学校公民教育会事倍功半，因此，良好的环境对于学生公民意识的培养具有重要意义。
怎样做才能成为一个好公民
遵纪守法。
公民为我国宪法所确定的基本权利的一般性的主体。根据我国现行宪法第33条第1款的 规定，凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。也就是说，具有国籍是确定我国公民资格的唯一要件。
定义
公民为我国宪法所确定的基本权利的一般性的主体。根据我国现行宪法第33条第1款的规定，凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。也就是说，具有国籍是确定我国公民资格的唯一要件。
如何做一个合格的公民
公民作为社会的主体，在社会的发展中起着决定性的作用，是一切社会活动的载体和推动者。作为当代大学生，社会公民的一份子，我们是祖国的未来,民族伟大复兴的中坚力量，肩负着民族振兴，社会建设的重担；当今社会，科学技术日新月异，知识力量兴起，一切都在进行着飞速的巨变。
不同的时期、不同的社会对如何成为一名好公民既有相同之处，又有不同之点。我们既要继承人类文明的先进文化遗产，又要与时俱进，在新的世纪，在全面开创我国社会主义现代化建设，建设社会主义和谐社会的进程中，探索做一个合格公民的更高的精神要求。做一个合格的社会公民，从以下三个方面去努力实践：
一、要做一个符合社会规范的人：
符合社会规范是对一个人的最基本的要求。人要生存、社会要发展，其前提条件是要规范约束社会的每一个人遵守社会规范。如果一个社会不能规范大多数认得行为，那这个社会就会大乱；也就是说，如果一个人不能用社会规范来规范和约束自己的行为，严重的就会被社会的洪流所淹没，所淘汰。
社会规范也即人类为了维护共同的生活需要，有利于社会生存，社会文明、社会发展的对所有人的行为有所限制，也就是要告诉人们那些是因该做的那些是不应该做的。如果做了不该做的事就要受到怎么的制裁，批评、处分等。
人类和其他动群体的根本区别，就在于人类社会是按照一定的社会规范组织，进入社会就要学习社会规范，这个过程就是人的社会化过程。人的社会化的最后符合最终目标就是要造就一个能够按照社会规范行事的合格的社会成员，也即一位合格的公民。
社会规范由社会风俗习惯和宗教，单位、部门、社会团体、地方等的规章制度和国家、政府的法律、法规及有关政策，社会主义道德规范等四大部分组成。就人的本性而言，人总是有七情六欲，有惰性的。为了使个人的欲望因无限的膨胀而损害他人的利益和社会的利益，就是要以社会的规范来约束，这是社会生存、社会发展的最基本要求。公民生活在社会的大集体中，就要在自己的整个人生中，都要以社会的规范来约束自己，这样才能有利于人民，造福于社会，成为一个合格的公民。
如何培养自己的公民意识？
1、加强自治，提高公民意识。民主政治的要义是公民平等而普遍地参与决策。通过参加班干部竞选，班级管理活动，能加深对民主运行规则的理解，培养民主素养，同时，让学生积极参与班级的相关管理，行使其作为被管理者的权利，也有利于培养学生正确的权利义务意识。
2、把公民意识教育与课堂教学结合起来。课堂教学可以分为两个方面。一方面，要对中学生进行系统的公民知识教育，建立和完善公民知识体系。例如可以在政治科中设置专门章节进行讲解。另一方面，于各人文学科中渗透公民意识教育。
3、把公民意识教育与社会实践活动结合起来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
4、通过营造良好的教育环境来增强公民意识。公民教育与环境因素是相辅相成的。
公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容，以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源，把国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范，等等。它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主意识等基本道德意识。
谈谈自己应该如何做一个好公民
做一个公民容易，做一个好公民难。要做一个好公民，起码要做好下面五点。
1.要关心国家大事。有国才有家，这是谁都知道的。作为一名中华人民共和国公民，要热爱祖国。关心国家大事就是热爱祖国。
2. 要遵法守纪。一个没有法制的国家是不存在的。我国现在正在依法治国，有法必依，不破坏社会治安，不打架斗殴，不拉帮结派，不偷盗，不淫邪，本本分分，老老实实地过日子，就是一种遵法守纪的表现。
3.要文明、进步、跟上时代步伐。社会进步了，文明了，我们也要跟上时代进步的步伐，当一个文明、礼貌、进步的公民。
4.要教育好下一代。这就必须做到下列几点：
（1）对孩子进行理想教育。我们一定要帮助孩子树立远大的理想，不断地鼓励他们为实现自己的理想而努力奋斗。
（2）对孩子进行爱心教育。对孩子的教育方法一定要恰当，不要动辄取咎，拳脚交加。在这里我要告诉你的是，对孩子进行体罚教育，是失败的教育方式。
（3）对孩子进行环境教育。这里讲的环境，一是自然环境，二是人为营造的环境。
（4）对孩子进行帮扶教育。孩子就是孩子，再大的孩子还是你的孩子。要对孩子进行帮扶，了解他们的思想状况，了解他们的困难和困惑，进行有针对性的帮扶，能使孩子健康成长。
扩展资料：
公民道德基本规范：
爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
中共中央《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。它不仅体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一，还体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。
“爱国守法”是公民对国家的最首要的道德义务。公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家，维护国家的尊严，保守国家的机密，敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争，把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。“守法”是公民道德的最低层次的要求。公民应当维护法律确定的最基本的政治秩序和社会秩序，尽法律所规定的一个公民应尽的义务。同时，“爱国主义”体现了社会主义集体主义原则，公民通过爱国守法去实践集体主义的道德要求。
“明礼诚信”是公民如何待人的道德规范。在我国，无论在何种场合，无论从事什么样的活动，公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。我国自古以礼仪之邦著称于世。在改革开放的条件下，特别是我国加入WTO之后，国际交往日益增多，公民能否明礼，关系到世界对我们国家的形象和文明程度的评价，因此，“明礼”具有特别重要的现实意义，“诚信”是人与人之间交往关系中最基本的道德。它是公民道德人格中的基本要素之一。在经济活动中要诚信，杜绝假冒伪劣、坑蒙拐骗；在日常生活中也要信守诺言，忠诚待人。
“团结友善”是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。每一个公民，不论民族、年龄、职业，都是中华人民共和国这个大家庭中的一员。公民之间应该彼此团结，相互友爱，建立起一种和睦亲爱的关系。现实中，对他人友善的人也必然会得到他人的友善。团结是力量的源泉。能否团结、友善，关系到一个人的前途和幸福，也关系到民族的兴旺、国家的兴衰。要做到团结友善，就必须怀着友好的愿望，抱着彼此平等的心理相互对待，就必须对已严、对人宽，就必须将心比心，“己所不欲，勿施于人”。当然，团结友善必须是在正义原则之下的团结友善。
“勤俭自强”是公民对待生活、对待自身的道德规范。作为一个公民，有劳动的权利和劳动的义务，应当懂得没有勤奋就不会有社会财富的道理，推崇勤劳，反对懒惰和游手好闲。公民还应该厉行节约，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式。在现实生活中，公民应当自强不息，不断进取，保持一种健康向上的精神风貌，凡事尽量依靠自己而不依赖他人。
“敬业奉献”是公民对待职业活动的道德规范。每一个公民都要从事一定的职业，职业是公民与社会联系的重要方式和途径。对待职业或事业要严肃认真，一丝不苟，精益求精，为国家、为社会、为他人做出有益的贡献。
参考资料：
百度百科—公民道德规范
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