房产分摊例题，双倍余额递减法例题？
双倍余额递减法 是在不考虑固定资产残值的情况下，根据每一期期初固定资产账面净值和双倍直线法折旧额计算固定资产折旧的一种方法。计算公式如下： 年折旧率＝2/预计的折旧年限×100％ 月折旧率＝年折旧率÷12 月折旧额＝固定资产账面净值×月折旧率 这种方法没有考虑固定资产的残值收入，因此不能使固定资产的账面折余价值降低到它的预计残值收入以下，即实行双倍余额递减法计提折旧的固定资产，应当在其固定资产折旧年限到期的最后两年，将固定资产净值扣除预计净残值后的余额平均摊销。 例如：某企业一固定资产的原价为10 000元，预计使用年限为5年，预计净残值200元，按双倍余额递减法计算折旧，每年的折旧额为： 双倍余额年折旧率＝2/5×100％＝40％ 第一年应提的折旧额＝10 000×40％＝4000（元） 第二年应提的折旧额＝（10 000－4 000）×40％＝2 400（元） 第三年应提的折旧额＝（6 000－2 400）×40％＝1 440（元） 从第四年起改按平均年限法（直线法）计提折旧。 第四、第五年的年折旧额＝（10 000－4 000－2 400－1 400－200）/2＝980（元）满意请采纳
年限平均法计算公式例题2019？
平均年限法计提折旧方法：
1、年限平均法的计算公式如下:年折旧率＝（1-预计净残值率）/预计使用寿命（年）×100％月折旧率＝年折旧率/12
月折旧额＝固定资产原价×月折旧率。
附注：【例1】甲公司有一幢厂房，原价为5000000元，预计可使用20年，预计报废时的净残值率为2％。该厂房的折旧率和折旧额的计算如下： 年折旧率＝（1-2％）/20＝4.9％
月折旧率＝4.9％/12＝0.41％
月折旧额＝5000000×0.41％＝20500（元）
本例采用的是年限平均法计提固定资产折旧，其特点是将固定资产的应计折旧额均衡地分摊到固定资产预计使用寿命内，采用这种方法计算的每期折旧额是相等的。
2020年中级会计新教材变化大吗？
这都进入4月份了，还有考生在问：中级会计新教材变化大吗？嘿！醒醒，你可是要参加考试的人，新教材上市也有一阵了，不能再这么稀里糊涂的啦！
网校专业老师早已整理好了教材变动，先来看看。
中级会计实务教材整体变动
经济法教材变动
财务管理教材变动
总的来说，中级会计实务是删，经济法是调，而财务管理是增，面对这些变动，可苦了各位备考生，该如何学习呢？
一、重视教材变动部分
教材变动的部分往往会成为考试出题的重点，考生应结合网校整理的教材变动及解析，再搭配老师的讲解，更好的把握教材变动，及时调整自己的学习计划与重点。
从往届学员的教材学习经验分享来看，一本教材，至少需要看两遍。第一遍看教材时，应该全面覆盖、微观把握、不遗漏任何一个细节。第二次复习教材时，需要从宏观框架的层面上消化教材，清除盲点、查缺补漏。
二、调整好心态
面对教材变化，许多考生都慌了神，担心今年的考试难度会有变化。适当的紧张与正视，可以给自己施压，更快的进入学习状态。但是这个度要把握好，过度紧张很不利于后面学习的展开。调整好自己的心态，让自己保持一个轻松愉悦的心态备考，效果或许会更佳哦~
三、避免干扰信息
现在是新媒体时代，诱惑很多。学习的时候是不是总想打开手机刷刷微博、玩会儿游戏？现在距离考试仅有5个月的时间，建议考生在备考阶段，适当减少一些娱乐活动，保证自己的学习时间，提高学习效率。
父母喜欢贬低子女是什么心理？
中国人的传统教育思想， 父母不会正确表达而已，避免“捧杀”的心理！大多数正常的父母谁不是望子成龙，望女成凤的主呢，自己舍不得吃啥不得穿的把儿女养大成人，我们的父母也是上一代特殊时代背景下，教育思想失败的试验品而已，都是第一次为人父母，也会无所适从的，难道非要逼着他们说他们“一无事处么~~”，没有意义！
小时候，我常被老爸讲：“你看你那个死脑筋，你能做好什么事？”
“笨成这个样子，你能做成什么事？什么事你都做不了。”
这样的话数不胜数，直到我离开家，走入社会，用自己的名字买了自己的房子， 给父母留了专门的房间，按他们的意思装修房子。
曾经的我要证明，我行，我能做好，我就是要做好给你看，曾经的我想努力的证明我不蠢！（仅管房子对我来说是个负担，因 为睡觉就那么点地，吃饭喊外卖，即使要做饭，也要不了多大的地，要工作，自己房间的书桌就足够用，那些空的地方，父母不来，打扫卫生，真的是很大的负担，多余找事做。）
我是个女孩，除了被爸爸骂“蠢”，我妈妈有点重男轻女的思想，这样的环境下我一度以为我是家里捡来的孩子。
好在我爸除了骂我蠢以外，没有重男轻女，他的教育理念是——“讲道理”，说你蠢，你说你不蠢，你证明给我看。所以仅管我是“蠢”的，但是我也是好强好辩的。
所以在很长一段时间里我的脑子里是没有男女之分的，只有蠢和不蠢之分，工作我也没想过这事是男人干的，体力上比不了， 我自动认为是因为“你比我块头大，所以比我力气大，并不代表，你比我聪明”，我要努力做，做所有我能做的，很害怕我是“蠢”的那一类人，所以我努力的让自己看起来不“蠢”，在我努力的过程中，我学到了很多学校学不来的东西！
再回想来看，其实我爸妈是一个不太会表达自己的真实想法的人，我是感谢我爸妈的，我爸让我清楚的知道男女的“平等”，我妈让我认识到男女的“不平等”，男女平等是思想上的， 不平等是生理上决定的，男女平等，男女同样“有别”。
说来说去，老一辈父母的教育只不过是中国人的传统教育思想， 父母不会表达而已，避免“捧杀”的心理
有句话 不说么：“你父母宠你，不管教你，到了社会自然有人会管教你！”
都是成年人的我们再去追求父母的教育方法和目的，只能是 为了我们为人父母时不犯同样的错误，我们只能站在父母教育经验的基础上，根据我们自己的亲身经历优化我们自己对自己下一代的教育方式。
到今天，看看同龄中女性的现状比较，再加上自己有了孩子，有了教养孩子的经历，第一次当父母的我们自己也无所适从，今天这个“专家”说要这样教，一会那个“专家”又跑出来说：“不对，应该怎样怎样教育”。
特别是我们国家引进本方文化后，很长一段时间内“鼓励教育”得到了“疯涨”，认为中国的传统“严格”教育是不对甚至是“毁灭”和“打击”孩子的。
可所谓的“鼓励”教育，也造成了现在的孩子在受挫折方面的能力太差，新闻媒体上经常报道为了父母拿走手机跳楼，老师在群批评孩子不做作业，然后孩子跳楼，和父母意见不同发生争吵，跳楼，等等，造成现在的老师，家长都纷纷感叹：现在的孩子是真“惹不起！”
现实是，如果做父母的对孩子施行“开心”教育，孩子长大懂事了，会怪你不管他，怎么不努力管教，如果按“成功”模式教育，不说成功不成功，孩子都会说，父母让他失去了人生乐趣。）
谁的对谁的错？不等几十年，谁也 不知道谁对谁错。
其实不管是鼓励还是贬低，大多数父母都是望子成龙望女成凤的主！一味的贬低，很可能会让孩子自卑，对未来成长中遇到的很多 问题没有信心去面对，一味的鼓励，在古代有种叫“捧杀”的养废孩子的方法，在“大户人家”的”内斗”中常见，就是不管孩子做什么都鼓励，一味的包容，不批评，不严加惩罚，到后来孩子无法无天，不知天高地厚，范下涛天大错，无法挽回，别人还不能说什么，只说是溺爱之过。
可事实是这个孩子是彻底“废了”！
2017年，全球奖金最高的教育奖项“一丹奖”摘获一丹教育研究奖的斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克，在她的作品《看见成长的自己》(英文版原名:Mindset: The New Psychology of Success)中提出 “成长型思维”的概念：
不要一味的鼓励和贬低，是培养孩子面对困难的解决方法的能力和而对挫折的态度还有心态，要培养孩子认清现实：天下没有百分百成功的事，而不是一味活在理想的世界里(只要自己努力就百分百成功，事实上成功还需要天时，地利、人和等因素!)
从失败中学到经验和找到自己的盲点，而不是单单把成功还是失败的焦点放在“事”本身的成败上，“目标”成功了固然好，失败，也学到东西，找到自己的盲点，为未来的事打下“背景知识”的基础，拓宽自己的认知体系，拓宽自己的认知面！
家长和老师还有孩子身边的人，要对孩子遇到的问题时行引导，制定目标，寻找方法，根据自己条件和资源再分解决执行步骤，然后坚持、持续的执行，当天进行反馈自己在执行过程中的优势和不足的地方，再调整和修正自己的计划和执行步骤细节，直到规定时间内完成目标！
卡罗尔·德韦克做这个科研项目中还提到，把注意力聚焦到完成“目标”的过程中——制定目标——了解目标——寻找完成方法——盘点自己资源——分解目标——执行——反馈修正——直到目标完成或截止时间到，这样的思考过程，让参加研究的学生们大脑高速运转，可以帮助人大脑里的神经源生长，促进大脑神经的发达，让我们的脑袋更聪明。
这一结果也在认知神经科学家们的科学实验中得到证明，这样的思考会促进大脑神经源的生长，在大脑中形成新的神经，建立外部信息收集处理过程中的更强的神经连接系统。
把注意力聚焦到完成“目标”的过程中——制定目标——了解目标——寻找完成方法——盘点自己资源——分解目标——制定执行计划——执行——执行结果反馈、、修正、调整——直到目标完成或截止时间到，这样的思考过程这一过程是繁杂而锁碎的，不要说一个孩子，就是大人的意志力都很难达到，所以在培养一个孩子成长型思维的时候，作为家长的大人也是完成了自己的成长型思考能力培养，大人全程参与培养孩子的成长型思维，可以帮助孩子减少由于知识层面和认知层面受限带来的很多不必要的失败带来的失败感 ，从而建立基本的信心保障，也就建立了孩子面对未来未知事件的能力！
我是@佛晓木说，倾听你的感受，传递我的温暖，欢迎关注交流
包装物五五摊销法例题及答案？
我的答案包装物五五摊销法例题及答案？随同产品发出新包装物一批,出租给新化工厂计划成本8000元,收到押金8500元存入银行借 销售费用 4000贷 原材料-包装物 4000借 银行存款 8500贷 其他应付款 8500包装物收回时：借 销售费用 4000贷 原材料-包装物 4000