一年级大海的项链怎么画
一年级大海的项链这样画：
工具/原料：
纸，笔，马克笔
方法/步骤：
1、先用马克笔在纸上糟五注画出一片棍盆蓝蓝的大海背景。
2、然注盆后用勾线笔画出相连的轮廓。
3、然后我们在项链吊坠的位置画出还的符号。
4、然后我们用马克笔为图添加颜色。
大海的项链是海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印。
全文描写大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。
该文入选2017版人教版语文一年级上册教材第三组（课文）第11课。
教学重难点
教学重点：
1、认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁；会写“白、的”等4个生字。
2、正确、流利地朗读课文；能合理搭配“的”字词语。
教学难点：
1、读准“蓝、金、活”等生字的字音；会写“的、和”等字。
2、正确、流利地朗读课文。
教学策略
运用多种识字方法指导学生认读本课生字新词；书写指导过程中，可通过师范写、生边说笔画名称边学写，或引导学生观察生字同异进行认字、写字，并关注学生书写姿势和握笔姿势。朗读指导中，通过引导学生联系生活实际和画面的欣赏，调动学生的生活体验，努力让学生体会大海的特点和小娃娃的快乐。
一年级项链图画怎么画
项链漂亮简单的画法如下：首先我们要构思好想要的项链造型，然后在纸上画出一个柳叶状的圆形，最后把笔刷调小在圆形里再画一个柳叶状圆形，然后合并两个图层。
除此之外还有：
第一步：复制粘贴第一步的形状，调整大小和位置放置在柳叶状圆形的两侧。
第二步：这一步和上一步的绘制手法一样，为了项链造型的美观我们需要手动调整一下柳叶状圆形的大小和位置，最后丰富项链的构造，可以在第一第二个圆形中间插入一个小小的柳叶片。
第三步：饰品绘制完毕之后，我们将项链的链条画出来，这样一个好看的项链线稿就画出来了。
第四步：新建图层，填充底色，然后在底色图层上创建简体蒙版，画上阴影和高光，好看的项链就完成啦。
第二种方法如下：
第一步：我们画出一个椭圆形的项链轮廓。
第二步：在椭圆形的下面画出一条短直线。
第三步：在短直线的下面，画出一个小的心形。
第四步：在椭圆形上面，心形的左侧画出五个等大的圆形。
第五步：按照同样的方法，在心形的右侧也画出五个等大的圆形。
第六步：选择深蓝、浅蓝色的彩色笔，给项链简笔画涂上颜色。
怎么画项链
项链的画法如下：
工具/原料：铅笔，彩铅笔，画纸。
方法/步骤
1、如图，首先画出海螺贝壳的大体轮廓，一头圆乎乎的，另一头尖尖的，然后再中间部分好处一道有点弧度的线。
2、如图，在圆乎乎的那一头画出三个半圆，要一个比一个小哦。
3、如图，在海螺贝壳上面画出几道波浪形的花纹。
4、如图，画出项链的绳子部分，用小小的圆珍珠穿出来的，很漂亮。
5、如图，选用深蓝色和浅蓝色彩铅笔把海螺贝壳的外侧涂上颜色。
6、如图，选用深棕色和浅棕色彩铅笔把海螺贝壳的下口处涂上颜色。
7、如图，用亮黄色彩铅笔把项链上的圆珍珠涂上颜色，五彩缤纷的海螺贝壳项链真的是太漂亮了。
画画的好处
1、绘画有助于完成视觉和行为的发展，促进认知能力的成长；绘画有助于培养观察力、记忆力、想象力和创造力；绘画能表达和舒展内心的欲望和情感，从而达到内在的平衡和保持。在复杂的环境中保持稳定；绘画可以发展韧性。精神等等。
2、绘画教学的目的不是培养少数画家，而是经过绘画能力的培养，培养人们的智力和理解力，提高他们的美感和个性。学习绘画本身不是目的，而是手段和方法。当然，一些有绘画天赋的人也会经过科学的教育和指导，成为艺术家。