怎么确定旋律的调式
旋律的调式调性的分析，是对有关调式、调性、调号、调式变音、转调、离调等方面知识的综合应用。以下是我帮大家整理的怎么确定旋律的调式，欢迎大家分享。
【确定(调号)】
要明确调式首选要明确它的调，因为调式是存在于某个调中的。确定调，就要看调号，当调号确定之后，就很容易在该调中找出旋律的调式来了。
调号的确定，可分为集中调号和分散调号两种情况来进行判定。
【集中调号的判定】
当旋律中没有其它的变音记号时，调号一般都在谱表的前方，用集中的升降记号标记出来，对于这样的集中调号来说，判定调号是轻而易举的。
但也有例外的情况出现，如该调的调号中最后一个调号音没有在旋律中出现，并且这个音的调号也没有集中写在谱表的前方(隐藏调号)，这时就要看旋律的落音是否停在主音上，如果最后的落音没有停在该调的主音上，就要考虑这个旋律中所缺少的音是调号的最后一个音，这样的旋律一般多为属调或下属调、落音多为首调唱名法的“sol”或“fa”、所缺少的音多为首调唱名法的“升fa”或“降si”。
【分散调号的判定】
当旋律中出现集中调号之外的变化音时，就有可能是分散调号的情况，如果所出现的变音是该调首调唱名法的“升fa”或“降si”时，就极有可能是原调号所标明调的属调或下属调。当然也有可能会是相关两个升降记号的调。
确定调式的情况比确定调号要稍微复杂一些，因为调式是多种多样的，同一个调中可能会有许多调式：三种大调式(自然、和声、旋律)、三种小调式(自然、和声、旋律)、五种民族五声调式(宫、商、角、徵、羽)、十五种民族七声调式(清乐、燕乐、雅乐)。所以在判定时就要充分考虑以上的各种调式的可能性，并合理地加以分析、排除，最终确定旋律的调式。
【确定主音】
一般来说，一首完整的旋律都会结束在主音上，这样才能给人以完满的终止感。在基本乐理的练习中，一般也是遵循这个原理。如果发现旋律最后没有落在该调的主音上，就可能是使用了分散调号或隐藏调号。
但也有一些旋律故意不结束在主音上，如开放式乐段就多结束在属音上;还有的乐曲为了追求音乐的意境，有意将旋律结束在不稳定音上，让人产生联想和期盼。这类乐曲另当别论。
【确定大小调式 】
一般来说，在西洋大小调式的旋律中，调式的音阶较为明显、完整，稍加排列就能判定出它的音阶来，再看一下落音，就基本能够确定大小调式。具体做法是：
1、调号的判定。
2、落音的判定。大调式落在首调唱名法的“do”音上，小调式落在首调唱名法的“la”音上。如果没结束在这两个音上，就有可能是出现了分散调号或隐藏调号。
3、音乐的旋法。多用分解和弦、音阶走动、音阶内的模进、首调唱名法的“fa”音和“si”音使用较多而重要(与民族五声调式相比)。
4、和声的功能十分明确。特别是终止式很明显，多用属功能和弦(属七和弦)到主和弦的进行。
5、变音的出现有规律。变音一般为和声大调式的降Ⅵ级、旋律大调式的降Ⅵ级和降Ⅶ级、和声小调式的升Ⅶ级、旋律小调式的升Ⅶ级和升Ⅵ级。其它的变音一般为辅助性半音或经过性半音的情况。
6、多唱，从感性上来认识音乐的色彩。音乐最终是让人听的，所以听觉才是最后的判定者。
【确定民族调式】
由于民族调式的种类多，所以在判定时也较为复杂。具体判定的做法是：
1、调号的判定。因为五声调式中偏音不出现，音阶不完全，因此就很有可能有调号音被隐藏起来。要更加着意判断。
2、落音的判定。在民族调式中五个正音(宫、商、角、徵、羽)都能作为主音，所以结束音落在哪个音上都是合理的，这就增加了判定的难度。但可以肯定的是偏音是不能够作主音的。
3、音乐的旋法。在民族调式中，旋律常用三音列、四音列、五音列，模进也是以五声音阶为主，旋律中很少用分解和弦，和声的功能性十分模糊，终止式也不明显。
4、偏音的使用。偏音在首调唱名法中被唱作“fa”、“升fa”、“降si”、“si”，这四个偏音在旋律中使用的频率较少、时值较短、位置不重要(常在弱拍弱位)，一但它们使用的情况有变(频率较多、时值较长、位置重要)，那么就意味着调号的判定有问题，有可能是其它的调：“fa”音实际上是真正的宫音，“si”音实际上真正的角音。
5、多唱。按不同的调式来进行试唱(首调唱名法)，一般来说，五声调式的音乐唱起来十分流畅、自然，通过唱旋律来获得感性上的判定。
6、五声调式的多重性。有些五声调式既可以按这个调式来唱，也可以按那个调式来唱，这就是在民族音乐中所说的“同宫三均”。这种情况要按使用偏音最少、最不重要的那个调式来判定。当然，如果你判定为其中的任何一种都不为错，要视具体情况而定。
旋律是什么呢
什么是旋律?这是个十分复杂而且不容易回答的问题。大家都知道，尽管我们有和声学、对位法、曲式学、配器法等多种多样的理论著作，但直到现在我们也没有一本关于旋律学的教科书。历代理论家们为旋律写下了不少光辉名篇，但用几句话为旋律下个定义却很少见。这里所写，也只是我个人的粗浅见识，仅供参考。
体现音乐的主要思想或全部思想，用调式关系和节奏节拍关系组织起来的，具有独立的许多音的横向单声部进行，叫做“旋律”。
旋律是音乐的灵魂和基础，在音乐表现中具有特殊的重要意义。
旋律在民族音乐中，首先表现的是由历史形成的民族特征和音乐的.民族性。我国是个多民族国家，有着悠久的文化历史，在全国各地的民族民间音乐中，有着极其丰富的、多彩的、各种各样的优美动听的旋律，这是让人引以为豪的，是我们应该深入研究和学习的。
旋律可分为声乐旋律和器乐旋律两种。
声乐旋律是为人声演唱的，因而与人声、语言有着极为密切的关系。其特点是：音域比较狭窄、节奏比较简单，富于歌唱性和抒情性。
器乐旋律是为乐器演奏用的。它与乐器的构造有着直接的关系。一般来讲，器乐旋律音域较宽广，节奏、速度、力度变化较大，富于技巧性。但歌唱性对器乐旋律的表现来说，也同样具有重要意义。
旋律的表现作用是由许多音乐基本要素，如调式、节奏、节拍、力度、速度、音色、表演方法方式等有机地结合而成的。
旋律的巨大表现作用和感染力，正是通过音乐各要素的表现作用和相互关系来体现的。
音乐基本要素的表现作用，除了固有的、基本的特征之外，由于在旋律中所处的地位、环境、相互关系的不同，也可能表现出相反的情形。总之，旋律的表现作用，决不是音乐各要素的简
单综合，而是更加广泛、深刻。
旋律在多声部音乐中，由于组合方式的不同而分为“主调音乐”和“复调音乐”两种。以一个声部为主其他声部为副，这就叫“主调音乐”。如：
例16—1前4小节是齐唱的，第5小节以后分为高低两个声部，以高声部为主，低声部为副，这就是主调音乐。
两个以上具有独立意义的旋律，协调地结合在一起，叫做“复调音乐”。如：
例
也是两个声部，但这里的两个声部都是各自独立的，平分秋色，没有主次之分，这就是“复调音乐”。
在一些乐曲中，也可以见到将主调音乐与复调音乐相结合的情况。这里就不一一列举了。
曲式分析中如何辨别前奏还是a
1、首先看调号，确定是什么调。
2、其次看结束音，确定主音，从而确定是什么调式。
3、最后看乐曲中的偏音情况，确定是五声调式、六声调式还是七声调式来判断是前奏还是a调。
调式分析的几种解题方法
首晓海《基础乐理》是音乐专业高考的必考内容，也是高等师范音乐专业的必修课程，如果学不好，势必要影响视唱练耳、和声复调、曲式分析，以及表演专业的学习，而在学习乐理的过程中，学生普遍反映最难学的内容就是调式分析，因为该章节的内容，涉及到调式调性、变音运用、调号唱法、转调离调等诸多因素，不少学生面对该题不知如何下手，笔者针对这一问题，就自身的教学实践谈些粗浅体会，望同行指教。总的来说，旋律的表现形式有以下三种：一是调号与调性一致；二是调号与调性不一致；三是用临时变音记号表现旋律。针对以上情况，我们可以用以下方法进行分析：1、首调唱名法。在首调唱法中，和声大调的第Ⅵ级唱bLa，旋律大调下行Ⅶ、Ⅵ级唱bSi、bLa，和声小调的第Ⅶ级唱#SoL，旋律小调的上行Ⅵ级、Ⅶ级唱#Fa、#SoL、民族调式体系中，雅乐的变徽唱#Fa，燕乐的闰唱bSi，所以，归纳起来，调式变音不外乎是#Fa、#SoL、bLa、bSi，当出现#Fa时，可能是雅乐，出现#SoL时，可能是和声小调，同时出现#Fa、#SoL时，可能是旋律小调，出现bSi时，可能是燕乐，出现bLa时，可能是和声大调，同时出现bSi、bLa时，可能是旋律大调。。2、调号增减法。高考题中，调号往往与旋律实际调性不符。以此来迷惑考生。。这种情况，可将缺少的升降号补上，多余的升降号去掉即可，。3、宫角定调（转调）法。我们知道，五声调式中，宫角是唯一的大三度（小六）音程，根据这一原理，可将大三度的根音视为宫音，然后找到主音。如果在无小二（大七）度音程的情况下，出现首调唱法的Si、Fa，则很可能是转调，因为五声调式的记谱形式是可变的。五声调式转调规律是清角为宫，变宫为角，即遇到Si改唱Mi，遇到Fa改唱do。4、三音定调法。我们知道，大调式的主和弦为大三和弦，小调式的主和弦为小三和弦，而调式结束音多为主音，这样一来，结束音上方的三度音非常关键，如果与主音成大三度关系，则可能是大调，反之，是小调。当然，要注意其旋律风格，也可能是民族调式。5、音阶排列法。这种方法适用于无调号的旋律分析。许多考生面对杂乱的升降号，一时不能分辨哪些是调号，哪些是调式变音记号。其实，只要你牢牢掌握了各调式调性的音阶结构，此类型的题就迎刃而解。在音阶组合中，出现ⅠⅢⅤ级为大三和弦，则可能是大调，反之，则是小调。出现增二减七，减四增五等音程，则可能是和声大小调，没出现小二大七音程，可能是五声调式。6、调号中断法。尽管临时变音给考生读谱带来了许多不便，但我们只要善于总结规律，仍可以出现许多解题途径。比如例5： 本应升高的Fa、do、SoL、re，其中re、do，同时不升高，则应高度怀疑其为旋律调式，该题答案为E旋律大调，由此，我们可以得出以下结论：本应升降的某一个音不升降，则视为变音。如两个相邻二度的音不升降，则可能为旋律调式。7、五度排列法。五声调式由五个音按五度关系排列的音构成，如果旋律符合这个条件，则用宫角定调，确定主音。8、风格定调法。前面论述中，笔者一再强调调式分析视风格而定，否则就有可能将自然大小调与七声清乐宫羽调相混淆（中古调式暂不讨论），因为二者音阶结构、级数、首调唱名均相同，如何区别这两种风格呢？⑴七声调式中，五个正音仍然是旋律骨干音，是主线条，两个偏音处于次要位置，要么不在强者上，要么时值不长，而大小调体系中，无正偏音之分，其地位一律平等。⑵大小调体系中，旋律常用三和弦或七和弦的分解式进行，但民族体系中，多用纯四加大二度分解式进行。⑶五声音阶中，小三度也算级进行音程，这一点，考生要特别留意。调式分析综合了音程和弦、调式、视谱法等许多重要的乐理知识，是对《基础乐理》学习情况的大检测。除了良好的音乐素质外，同学们还必须具备扎实的基本功，敏锐的判断力，多练笔，多视唱，多听多想，才能有长进。