本篇文章给大家谈谈如何培养学生的上进心，以及怎样激励学生上进心对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录：
家长如何培养孩子的上进心？
1.为孩子提供良好的家庭氛围 孩子缺乏上进心,没有竞争意识,很多时候是因为他们害怕失败。所以...
2.经常鼓励孩子 家长要学会经常鼓励自己的孩子,给予孩子肯定,鼓励孩子并不是总是要表扬孩子...
3.家长帮助孩子找到目标 有目标,才能有上进心。家长要帮助孩子找到目标,记住是“帮助”...
4.家长要给孩子做好榜样 家长是孩子最好的老师,一言一行直接影响着孩子。如果家长整天平平庸庸...
5.培养孩子竞争意识 家长要从小培养孩子竞争的意识,但注意要正确的引导,不能总是让孩子产生无...
如何培养学生的进取心
1、对于表现优秀的学生，要适时地给予表扬。但是，对于表现不好的学生，不要给予直接的批评。要鼓励差的学生，告诉他们：别人能做到的事情，你们同样可以做到。
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2、培养学生的自信心。自信心的培养对于学生来说非常重要。很多学生因为缺乏自信，心中有很多好的想法憋在心里就是不愿意说出来。但是很多事情，只有尝试了才知道效果是怎么样的。而且，心里有想法憋着不说，会让他们陷入一种恶性的循环，对于自信心打击也会越来越大。
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3、鼓励学生去做一些有意义的尝试，当他们成功了，要表扬他们，告诉他们：任何事情只要去做，坚持做下去，就会有收获，敢于尝试才能收获果实。如果他们失败了，也要表扬他们，告诉他们：你已经做了很好了，很多方面做得都非常出彩，不要放弃，继续坚持下去。
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4、鼓励学生多读一些名人传记，很多名人传记都会非常生动的描绘出名人在面对挫折是的态度。这些名人的不抛弃不放弃的精神会很大程度上影响到学生自身的一个价值观。也会更加容易激发学生内心的进取心。
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5、培养好班级学生相互之间的一种凝聚力，让学生相互之间拥有协作精神。这样融洽了学生之间的相处，他们相互之间就会受到各自的影响。这样在学生之间就会激发出一种正向的表现欲，由此也能很好的激发学生额进取心。
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6、适时的对自己的学生抛出一些问题，需要他们自己去探索，自己去寻找答案。这样他们在经历的主动尝试之后，会从中发现主动寻找答案的快乐。长此以往，学生的进取心会被很大的激发。
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7、作为老师，应该以身作则，先培养好自身的一种进取的精神，这样才会更加直观的感染到身边的学生。
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如何激发学生的上进心
一、目标激励法
目标包括班级管理目标和个人发展目标。新学期开学，班主任就要与全班同学一起研究制订班级管理目标和个人发展目标。有了目标，明确了努力方向，学生就会有意识地去完善自己的行为规范和改善自己的学习习惯，特别是当所订的目标实现后，学生强烈地感受到成功所带来的愉悦，便会信心倍增，劲头更足。这样就产生了一种催人奋进的激励效应。
二、正反激励法
1、正面激励。就是用先进人物的模范事迹影响、感染学生，激发其上进心。
2、反面激励。就是以反面的人和事为例，引导学生总结教训，找出犯错误的原因，提高他们明辨是非的能力。
三、扬长激励法
就是努力创造条件，采取步骤发展学生个性特长，使其在各种活动中不断获得荣誉感和成就感，并增强信心，奋力向上。
四、竞赛激励法
就是在班集体中开展不同形式的竞赛活动，以此来增强集体荣誉感和团队协作精神，激发不甘人后的进取精神。
此外，还有褒扬法和帮带法等。褒扬即赞扬和表彰。对学生来说，老师的一个欣赏的眼神，一句热情的鼓励，就能增强他们的信心，振奋他们的精神，甚至改变一个落后学生。帮带法是指在班集体中开展“一帮一、手拉手”活动，通过传、帮、带的方法，用集体的力量转变后进生，使他们改掉旧习，走向进步。
如何培养孩子的上进心?
如果孩子比较聪明，就是没有上进心，孩子的成绩也不会太理想。因此，培养孩子的上进心是十分重要的。
家长要设法培养孩子的上进心。孩子一般都有上进心，但一些孩子因种种原因，受过某种挫折，上进心锐减，最后萎靡不振。有的孩子从来没有领先过，成绩一直平常，没有体现到较多成功的喜悦，从而阻碍了上进心的发展。
家长要分清孩子缺乏上进心的原因，并相应采取一定的方法，从而使孩子成为有上进心的孩子。
【指导建议】
● 给孩子定一个较小的目标
心理学研究证明，成功的行动，容易使人产生积极上进的情绪，而失败的行动容易使人产生消极退缩的情绪。
对于基础较差而自信心又较差的孩子，为了提高孩子的兴趣，可以先给孩子定一个较小的目标，让孩子尝试一下成功的喜悦，进一步增强自己的自信心，从心理上能够接受这一新的目标。例如，孩子的语文基础不够好，有“破罐子破摔”的想法，上课心不在焉。在这种情况下，家长首先要给孩子讲学习的重要性。在具体学习上，要交给孩子复习巩固的方法，多读、多记、多积累、多练笔。
● 分析原因，对症下药
对于受过挫折的孩子，成绩下降时，可以让孩子讲以前曾取得过的好成绩，教师的一些鼓励等；再让孩子分析成绩下降的原因，如重病耽误了功课，学习方法不正确等，使孩子恢复信心，再根据原因选择相应的方法，如抓紧时间复习，改变学习方法等等。
● 发现孩子的特长
● 不断给孩子正面强化和刺激
1、要逐步引导孩子克服不良习惯，向好的习惯发展。
儿童都喜欢听故事，家长给孩子讲些名人伟人热爱学习和努力工作的生动故事如：居里夫人、爱迪生、华罗庚等，为孩子树立好的榜样，激励孩子向他们学习。事实也确实如此，爱迪生、达尔文、爱因斯坦等小时候学习成绩都不好，长大之后，他们也都取得了不起的成绩，关键是自己的努力。同时，如果用孩子身边的同伴作为激励，则更有说服力。
2、要注意言传身教。家长自身也要给孩子树立榜样，有些孩子的不良行为习惯，就是从家长那里模仿来的，生活习惯如此，学习习惯也是如此，家长的言传身教一定不能忽视。
总之，无论是家长还是教师都应该认识到，提高孩子的学习成绩固然重要，但我们更应该为孩子一生的幸福着想，我们更应该注意培养孩子健全的人格，在孩子的生活理想、志向水平、未来责任、学习态度、学习兴趣和学习习惯上下工夫。这样不仅可以使孩子在眼前的学习上获得成功，而且是在为将来获得人生的更大成功做准备。
如何培养学生的上进心?
上进心是指：一种积极向上，追求进步的心理特征。拥有强烈上进心的学生，具有学习的积极性和接受教育的主动性。
激发学生的上进心主要有以下几种方法：
目标激励法：与全班同学一起研究制订班级管理目标和个人发展目标。有了目标，明确了努力方向，学生就会有意识地去完善自己的行为规范和改善自己的学习习惯。
正反激励法：①正面激励法：就是用先进人物的模范事迹影响、感染学生，激发其上进心。②反面激励法：就是以反面的人和事为例，引导学生总结教训，找出犯错误的原因，提高他们明辨是非的能力。
扬长激励法：就是努力创造条件，采取步骤发展学生个性特长，使其在各种活动中不断获得荣誉感和成就感，并增强信心，奋力向上。
竞赛激励法：通过不同形式的竞赛活动，以此来增强集体荣誉感和团队协作精神，激发学生不甘人后的进取精神。
怎样培养自己的上进心？
1、目标激励法：与全班同学一起研究制订班级管理目标和个人发展目标。有了目标，明确了努力方向，学生就会有意识地去完善自身的行为规范和改善自己的学习习惯。
2、正面激励法：以先进人物的模范事迹影响、感染学生，激发其上进心。
3、反面激励法：以反面的人和事为例，引导学生总结教训，找出犯错误的原因，提高他们明辨是非的能力。
4、扬长激励法：努力创造条件，采取措施发展学生个性特长，使其在各种活动中不断获得荣誉感和成就感，并增强信心，奋力向上。
5、竞赛激励法：通过不同形式的竞赛活动来增强集体荣誉感和团队协作精神，激发学生不甘人后的进取精神。
6、培养自己的职业能力和职业素质
明确在企业个人的职业生涯发展方向和技能需要，使个人与企业共同成长。
职业素养是靠每个人不懈的努力来提高的。掌握本岗位所必备的基础知识和基本技能是最基本的要求。但不止这些，科学技术不断进步，生产技术和生产工艺也在不断进步，企业生产的产品也在不断更新，一个人的知识和技能老化的很快，如果不努力学习，就会落下。
如果你个人还有更大的目标，那要求就不止于此了。俗话说，人无远虑，必有近忧。如果你有更进一步的要求，必须从现在做起，进行不懈的努力，才可能有成绩。机会是留给有准备的人的。
从我们企业来看，首先要了解自己所在岗位的基本知识和基本技能要求，基本技能要熟练，基本知识要掌握，并想办法进行拓展。俗语说行行出状元。
7、学会吃苦。不吃苦中苦，哪能成为人上人
一个人如果只想享受工作的好处，拒绝承担工作的责任或不愿为工作付出，那么结果只能和自己的目标南辕北辙，永远也无法得到自己想要的成功和幸福。因为付出和得到是成正比的，丰厚的金钱以及工作上的成就是需要你付出更多的劳动、迎接更大的挑战才能获得的。
8、学会创新
运用创新思维，打碎旧的思维模式，创造性开展本职工作。在工作中不要局限于要我怎么做，关键是要把工作做好，结果是目的，过程是手段，偿试用更简捷、成本更低、效率更高的手段去实现目的。科学管理之父泰勒就是一个从学徒出身的管理学家。
很多时候，工作上的成败也只在人的一念之间。
9、学习是终身的事
终身学习是一种信念，也是一种可贵的品质。它是自我完善的过程，也是我们在现代社会立于不败之地的秘诀。知无涯，学无境。永远不要停止你学习的脚步，让学习成就你的事业，也成就你的人生。
现代社会是信息爆炸的时代，无论知识还是技术都是日新月异。你现在所掌握的知识很快就会被社会淘汰，如果你抱守残缺，你迟早会被历史所淘汰。社会在不断进步，你也需要加快自己的脚步，不断地学习，不断地自我更新。
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