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速写怎么分角度图片(速写怎么分角度图片)

其中也会对速写怎么分角度图片进行解释,在联考中得分关键是什么4、在画速写的时候怎样才能准确的把握好比例关系?在联考中得分关键是什么考速写的特点与基本要求联考速写的特点是在较短时间内(一般指30分钟)。人物的姿态(包括静、动、站、坐、蹲)每年的规定有所不同,同时速写分值已与素描、色彩科目相同。用简练、肯定、准确、生动的线条将人物对象的比...

今天给各位分享速写怎么分角度图片的知识,其中也会对速写怎么分角度图片进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文目录:

速写应该怎么练习?

1、多练习。首先速写需要有很好的功底,所以在速写前,要进行大量的临摹。

2、简单开始。开始的时候不要求画出多么有内涵的画,主要就是练习功底,所以放开手脚的画,画些简单的练手,然后慢慢的画复杂的。

3、抓住动势。人物速写注重的是观察,要仔细的观察他的线条,动作,然后在慢慢缩短画的时间就可以了。

4、人物的比例。要想画的好,在自己的脑袋中要有一个大致的人物比例。把人物比例理解好,那么画的时候也会很容易,而且快速。

5、手腕。手腕的力度要会控制,快慢轻重要抓好。千万不要去描。尽量画长线条。

速写眼睛画法

眼睛分为上眼睑、下眼睑、眼球、瞳孔、内眼角、外眼角,以及眉头几个部分。眼睛的形状像一条小鱼,内眼角为“人”字形,外眼角为“入”字形。瞳孔在位置上靠近内眼角,有1/3隐于眼皮中。

头部在运动时在空间上产生了透视,眼睛在正面时最宽,越向两侧运动,眼睛宽度越窄。正面两只眼睛是等大的,随着角度的改变,远近两只眼睛的比例发生改变,这就是所谓的“近大远小”。

头部在运动时在空间上产生了透视,眼睛在正面时最宽,越向两侧运动,眼睛宽度越窄。正面两只眼睛是等大的,随着角度的改变,远近两只眼睛的比例发生改变,这就是所谓的“近大远小”。眼睛的比例与角度大小是有关的,以侧面四分之三角度的眼睛举例,较远的眼睛的比例占较近眼睛大小的四分之三。以此类推,侧面五分之一角度下,远处眼睛的大小比例占近处眼睛的五分之一。

怎样才能画好速写,在联考中得分关键是什么

考速写的特点与基本要求联考速写的特点是在较短时间内(一般指30分钟),在8开或4开纸上完成一张人物或者附加环境道具的速写。

人物的姿态(包括静、动、站、坐、蹲)每年的规定有所不同。

联考形式也分写生、默写或半写生半默写。同时速写分值已与素描、色彩科目相同,均为100分。

基本要求:考生应在速写规定时间内,用简练、肯定、准确、生动的线条将人物对象的比例、动态、形体特征、结构、透视关系,甚至包括周边环境等内容迅速表现出来。

联考速写的工具及训练方法

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工具材料

画速写一般使用铅笔(2B~8B)、炭笔(软、硬)、钢笔、毛笔、橡皮、速写本等。但最常用的是炭笔,因为炭笔表现效果比较醒目突出,表现技巧也比较丰富,是美术考生的理想工具。考生应能熟练掌握和运用。

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训练方法及要素

1.临摹、写生与默写

临摹是为了提高初学者的表现技法,增强对人物速写的感性认识,是初学者入门的最佳训练方式。

写生的目的是提高初学者观察能力,增强人物速写的理性认识,并在认识与理解的基础上锻炼和提高学生的动笔能力和表现技法。

默写是在考生已具备一定临摹、写生基础之后进行的一项训练手段,其目的是增强考生的理解能力、记忆能力和默画能力。

在速写训练中,往往临摹、写生、默写需要穿插训练,以此来逐步提高考生全方位的综合能力。

2.画面的构图

单人速写构图上下不易空多,另外人物面部朝向及动态走向的前面需多留空间。

如果需增加周边的环境,定要与人物结合起来考虑,不要画得松散、琐碎,要使人与环境有联系,共同组建画面形式感。

在构图训练中要注重培养学生的审美意识及形式感的追求。

3.人物的比例

成年人比例一般可按立8、坐6、蹲4个头长比例为宜,但还要注重因个体差异灵活对待,人体具体划分为头顶—下巴—乳头连线—脐孔—耻骨—大腿中部—膝关节—小腿肚下边—脚底各约一个头长;手腕—手尖约三分之二个头长,上臂—1又三分之一个头长,前臂—1个头长,上肢总长为3个头长,双手伸开约等于身高;脚长约为1个头长;肩宽男性约等于两个头长;女性肩宽与髋部宽度大致相等,约等于1又四分之三头长;五官可按‘三停五眼’基本比例划分。”

当然,比例是个参考标准,不能死搬硬套,而应当根据不同对象灵活运用。

4.人体的动态

画人体动态线时要注重人体躯干“士”字线变化规律,同时注意观察动态倾斜度和人体重心位置,把握好透视变化。

5.衣纹的变化

衣纹要体现人体体积、结构关系,要注重节奏变化,即疏密、轻重、虚实变化。同时用线要流畅、生动,体现质感。

速写的三种表现形式

1线的表现

线的表现可分为单线与多线表现。其中单线特点是时间短、概括性强、画面简洁,适合初学者学习和掌握。其要求是能快速抓准人物的形体比例、结构特征、衣纹变化等要素,同时讲究线条的虚实关系、穿插关系及疏密关系。

在30分钟速写考试中如果遇到时间紧张、人物多以及人与环境结合的考题时,也可以用这种表现手法。而多线速写能使画面变得更加丰富和充实。

只要线条的疏密关系处理得当,就能极大地增强画面的节奏感和生动性,使视觉效果更贴近对象,让作品更具艺术感染力,它是30分钟速写考试的最理想方式。

2明暗的表现

明暗速写的运用能使画面更加丰富和具体,其特点是丰富对象黑、白、灰的素描层次关系。

视觉上也能增强对象的质感、立体感和厚重感,使得作品更加具有亲和力。

在速写考试时间较为充足的情况下,可使用这种表现方法,对作品进行适当地深化。

3明暗与线结合的表现

以线表现形体结构,明暗增强光感、质感、厚重感等,能起到丰富画面视觉效果的作用。

30分钟人物速写局部分解

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人物五官结构图

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人物头部分面图

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人物头部结构图

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五官各个角度的结构变化

重要技巧

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五官结构表现注意事项

1.了解眼睛结构,准确把握眼睛及眼轮匝肌特征。

2.了解鼻子结构,包括鼻根、鼻梁、鼻背、鼻翼、鼻尖和鼻孔的结构关系。

3.把握上下嘴唇结构和口轮匝肌特征,并注重嘴角表情。

4.准确把握耳朵外形结构特征。其中耳廓主要结构为耳轮、耳窝和耳垂三部分,特征主要表现在耳轮、耳垂上。

5.注重五官在各角度的透视变化与结构表现。

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头部脸型与发型表现注意事项

1.了解五官结构,准确把握面部五官比例的划分。

2.抓住男女老少五官与头部脸型的特征区别。

3.准确把握面部五官不同视角的透视变化。

4.概括发型特征,对头发起止点进行分组刻画。

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躯干部分表现注意事项

1.了解人体躯干的形态、比例、结构以及男女区别的主要特征。

2.掌握躯干扭动的变化规律。

3.注重躯干部位衣纹变化,包括压、扭、拉等衣纹变化。

4.着重刻画好领、肩、腰、口袋部位的衣纹。

注重线条粗细、浓淡变化及线的疏密节奏关系,通常外形线条粗实些。

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上肢与袖纹表现注意事项

1.了解上肢比例关系(上臂1又三分之一头长,前臂1个头长,手三分之二头长)。

2.注重上肢袖纹不同角度的透视变化及线条穿插关系。

3.衣袖变化要能反应上肢外形结构特征。

4.注重关节转折部分的衣纹变化,通常这部分衣纹密。

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手的结构特征与表现注意事项

1.了解手掌、手心、手背、手指的比例关系与结构特征。

2.注重男女手形特征与表现。一般男性手指较粗,关节方大,手纹明显;女性则纤细、平滑。

3.认真观察不同视角的手形变化及透视变化。

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下肢与裤纹表现注意事项

1.了解下肢比例关系(大腿2个头长,小腿2个头长,脚1个头长)。

2.掌握下肢外形特征,以及髋、膝、踝关节部分的主要特征。

3.要能透过下肢裤纹变化反映腿的外形特征及腿的动态关系。

4.要注重裤裆、膝部及裤脚衣纹的变化规律,通常这部分纹路密度较大。

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脚的结构特征与表现注意事项

1.理解脚骨的结构特征对画好脚的外形大有益处。一般脚长为1头长,宽三分之一头长,大拇指是脚趾总宽的三分之一。一另外脚背呈弓形,脚跟呈方形。

2.脚关节部分大拇指粗大,趾骨末关节凸显,踝关节部分内踝偏高、靠前,外踝偏低、靠后。

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鞋子的结构与表现注意事项

1.理解鞋子外形受内部脚形影响、因而有脚外形基本特征。

2.注重鞋型款式的表现。

3.注重刻画鞋子外形特征及鞋带部分。

在画速写的时候怎样才能准确的把握好比例关系?

画速写时正确把握好画面比例关系如下:

1、用手中的画笔作为测量物体的量尺,测高时,将画笔垂直竖起,手臂指向目标。手臂伸直,闭上一只眼,把画笔的顶端和所画物体对齐,拇指下滑,对齐物像底部,测得物像的高度约为画笔长度的三分之二。

2、测自身比例。为比较物像全高和物像最窄、最宽的高度点,握笔并伸直手臂,画笔顶端对齐物像最窄处。然后,移动拇指至物像最宽处结束,测量时要站在同一位置,不能前后移动。

3、测量宽度。为比较高和宽,转动手腕使画笔水平。把画笔顶端与物像一侧对齐,移动拇指直至指尖与物像的另一侧对齐。可测得物像的宽度,另一表述方式是把物像的宽窄变化在物像的总高中分成等分。

4、测量坡度。用画笔测量不失为测定斜坡坡度的好方法。如测山坡的坡度,转动手腕。使画笔的倾斜程度与目标的坡度一致,然后迅逵转到画纸上,画出一倾斜程度约等于画笔的辅助线。按辅助线画出山坡,然后擦掉辅助线。

比例不仅仅指单个物像的高度和宽度之比。它包括物体自身特有的规律形态和整个构图中各个物体之间的比例,结构与透视、明暗与透视的对比度,重点部分与次要部分的对比程度,以及物体在特定的视角下产生透视变形后,各部分之间及各部分与整体之间的比例关系是影响画面效果的关键因素之一。只有把握画面各个造型因素之间适当的比例关系,才能适当的表现出作品的主题和内容。

在速写站立人体时,人体比例是以头长为单位计算的。人体通常为七个半头长,比例如下:

1.颏底到乳头连线= 乳头连线到脐孔=1头长。

2.大转子到膝关节= 膝关节到脚根= 2头长。

3.两肩距离= 2头长。

手部结构包括腕、掌、指三部分。腕部连接手与前臂。腕部骨骼与手的其他骨骼连在一起,筑成一块体积,腕和手一起活动。前臂的背面、腕、掌、指呈“降阶式”。要注意腕部在运动中的形状变化。手部的比例为:正面手掌长:正面手的中指长=4:3。

眼的头部的二分之一处。眼长= 两眼间距离= 鼻宽。

三停:发际线至眉线= 眉线至鼻底线= 鼻底线至颏线。

五眼:从头部左边外办轮廓到左眼外眼角的宽度= 左眼宽度= 两眼间距离的宽度= 右眼宽度= 右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。

比如:坐五、立七、蹲三。还有经过测量出来的:两肩之间等于两个头宽:上肢至指尖等于三个头长;两臂平伸的全长等于全身长,下肢至脚底等于四个头长;手的长度等于头长的四分之三:脚的长度等于一个头长等。比例关系是通过观察总结,然后去梳理出规律。再如:下肢要比上肢粗;大腿比小腿粗;大拇指比食指、中指、无名指、小指粗食指到小指是渐渐细下来。嘴巴比鼻子宽,鼻子比眼睛宽等等。

生活中的人有高矮胖瘦、年龄的大小、性别的差异因此会有不同的比例关系.另外因人体的各种动态及写生的透视角度,人体的比例关系也会产生变化。为此在写生过程中需要对不同的个体、不同的动态、不同的透视角度进行深^反复地观察,然后去把握变化中的比例关系。

速写的步骤是什么?

速写的步骤是:

1、认真观察动态对象,选定典型动态,集中精神,全力完整地感受动态特征。

2、迅速画出主动态线和动态辅助线。

3、凭观察或记忆画出体积关系。

4、迅速画出表现动势的衣纹。

5、凭观察和解剖知识填补细节。

6、按照画面结构要求调整形式节奏。

7、刻画头部完成。作为初学者,开始画动态速写是有一定困难的。

初学者在刚开始画动态速写时可以选择重复性强的动态对象进行练习,如拉锯、铲土等,待技术熟练积累起经验以后,再进行诸如舞蹈、体育方面的动态练习。

动态速写作为一项需要付出极大努力和培养专业精神的训练课程,只有常年坚持不懈地刻苦训练,才能练就一手动态速写的硬工夫,为将来创作出优秀的艺术作品打下坚实的基础。熟的动态速写技术是画家成熟的标志。

速写要点:

人物动态速写的要点是表现人物的动态,人物形象速写则着重表现人物形象,包括其五官形象、服装动态及所体现的性格、人物身份等个性特点。

相对来说,人物形象速写要表现的内容更为广泛和深刻,难度也就更大,其速写效果也更加精细和富有生活气息。人物形象速写着重表现头部形象、手势和服装特征以及和人物形象有关的道具等。速写空间感,是指画面有纵深和前后距离的感觉。

山东淄博一美术老师用五分钟速写山水画,风景速写有哪些技巧?

山东淄博,一位美术老师在课堂上用粉笔画了5分钟的风景素描画。学生们说,第一次看到老师用快速的画法画山水画,他们觉得很神奇,想每天上美术课。王老师说,只有让学生崇拜自己,成为他们的偶像,他们才能吸引学生。选择一个好的角度,确定取景器并根据想法安排构图,然后使用虚线指示场景的位置。

绘制场景的基本类型,特别是主体与主体之间的关系。使用前景中的线条。注意线条的密度、厚度、直线度和软硬变化。山水素描不必填充画面,而是注重整体密度的变化,形成一种特殊的节奏。很多老师制作的课件包含了全班的所有内容,包括预习、新课程介绍、新课程教学、练习、课后作业等。

原本需要老师讲解的内容,学生的思维和动手操作已经完全被现代教育技术所取代。那么,现代教育技术能否取代教师在教学中的角色,轻视课堂教师的语言、教学风格、黑板书写、演示等基本技能,以及艺术教师在当今时代应该具备基本技能,在信息时代,美术教师应具备多样化、扎实的基本技能,展现教师风采,提高教学效果。老师的手势也会使你的教学生动。

身体位置的处理也非常重要。教学态度不仅体现了教师的技能,而且直接影响着教学效果。良好的教学态度会给学生留下良好的印象,让学生尊重你。不良的教学态度会让学生反感,甚至不愿意听你的课。一个优秀的教师应该善于运用教学状态的魅力与学生进行情感交流。良好的教育教学语言能够打动学生的心灵,开启学生的智慧。它对教育教学活动的成败起着重要的决定作用。

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