本篇文章给大家谈谈琵琶是左手弹还是右手弹，以及琵琶右手基本指法 弹对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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琵琶的基本功的基本手势有几种？
琵琶的基本手型一般有两种：龙眼和凤眼（这是根据弹琴时虎口位置的手型来判断的）。
至于琵琶的基本指法就很多了，先说右手吧：弹、挑、滚奏、轮指、滑、提、摘、弹面板、轮板、扣、遮、分、摇指、扫、拂、凤点头、勾、抹等等。左手有：揉、吟、摆、带、打、推、拉、压、撞、勒、颤、注等等。
弹和挑所代表的音点作为右手最重要、最基本的音形态，它的技术最简单、最复杂、最丰富。
弹挑包含了右手动作的基本技术概念及变化组合。在不同的速度条件下，旋转、屈伸、复合三种技术方式以及从中分化出的多种组合及变体，在基本技术及表现性技巧中都显示出其多功能的强势。它们为音点在色彩、性格、形态方面的设计及选择提供了诸多的活动及可能。
在琵琶的音乐文献中，弹挑不仅仅是主要的技术形式，其音点技巧中蕴含的表现功能、文化史学信息及美学信息都远远大于动作本身。
弹、挑是音点的艺术和技术。表现功能丰富的音点极其无穷的变化形式，可以充分显示演奏者驾驭单音、处理横向单线条乐句的能力和水平。这种能力和水平对于中国器乐演奏家、尤其是琵琶演奏家来说，具有至关重要的意义。在中国音乐中，包括民间器乐、民间声乐、戏曲、曲艺等，乐句以单线条的形式横向演进，是一种完美的，被发挥到了极致的经典技法。如何处理音响的最基本形态——音点，实际上是把握母语艺术表现的关键。
弹、挑包含的技术成分、分类概念、动作形式和感觉信息等。直接影响着右手技术系统整体结构的动作水平，技术表现能力及其发展空间的可能性。作为第一动作，初学者通常总是从弹、挑开始接受琵琶演奏的启蒙教育 ，并逐渐获得琴的感觉，弦的感觉，器乐演奏的专业化知觉。以及日益深化、日益丰富、日益接近完美的诠释音乐作品的能力。
与其他右手系统的动作相比，弹、挑在分类方面，具有特殊性和复杂性。各种弹挑和记谱方法使用的是同一种指法标记，但在参加动作的动态功能部位上却属于不同的分类。在外显动态上，它们具有明显的差异。在艺术表现和技术训练层次上，它们各自的衍生动作对于训练和应用，具有同样的、相当的承重作用。
弹琵琶的指法
琵琶时一种很难学会的乐器，那么弹琵琶有哪些指法?下面我整理了弹琵琶的指法，供你阅读参考。
弹琵琶的指法：左手指法
捺、带、擞都是用左手指发音，因音量较弱，故又称虚音。虚音是与左手弹奏的实相对而言的。音量方面，实音较强，虚音较弱。如在乐曲某些地方恰当地运用了虚音与实音的有机结合，可使乐曲在音量方面增添对比。这种虚音与实音组合进行的 方法 ，在琵琶传统文曲中见用最多。现将有关捺、带、擞的演奏方法，分别介绍如下。
(1)捺
捺，又称“捺打”、“印”等。演奏捺的方法，是在指关节的运动中，手指端取势将弦身击捺在相品位上，使得微声，捺与前面一音大都成上行进行。
(2)带
带，又称“带起”、“带音”、“放”等。演奏带的方法：当右手弹出前一按音之后，接着在相品位上作向左内方或向外方一拨，然后离开弦身，带起一个较弱或稍强的音来。带与前面一音大都成下行进行。
带起的音，有散音与按音之分。带起散音时，须将按指向左内方或外方一拨，即可带出空弦散音来。带起按音时，则须把下行进行的后一个音先用食指(或中指)按在相品位上，然后再作带的动作。
(3)擞
擞，又称“搔”、“搬”、“抓”、“粘”等。演奏擞的方法：用左手指将弦身按在相品位上，用中指或名指在下面搔弦发音(如用左手中指按弦时，则用无名指搔弦)，这是擞按音的奏法;如擞空弦散音时，则可在左手食、中、名三指中选择一较方便的指头去搔弦即可。擞弦大都在同一条弦上进行。
弹琵琶的指法：右手指法
弹挑类括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右手指法中最基础、最重要的指法。其他右手指法都是由弹挑衍变而来。弹挑类： 包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹挑是右手指法中最基础、最重要的指法。其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍变而成。
a.弹：是用右手食指指甲端(一般用与拇指相邻侧的指甲端)触弦，将弦向左弹出发音。
b.挑：是用右手拇指指甲端(一般用大指外侧的指甲端)触弦，将弦向右挑进发音。弹挑类其他指法的演奏方法：
c.夹弹：是用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般作四声，有的或作二声。
d.滚：演奏方法与夹弹相同。但在速度上则较夹弹快一倍，即每拍依曲调节奏的快慢，一般作八声，有的作十六声。
e.剔：是用中指甲向左将弦剔出。
f.抚：是用中指肉将弦向右抚进。
g.双弹：是用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出。
h.双挑：是用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。
i.飞：是用无名指甲将弦向左飞出。
j.双飞：是用食指甲弹左面的弦，拇指甲挑右面的弦，要连而不断。轮指是五指循环周而复始的演奏，是弹琵琶时获得长音的主要方法。
弹琵琶的方法
一、熟悉音阶
音阶要熟悉各种音阶的结构，在琴上找准各音的位置，合理安排指法，记住音位
音列是构成音阶的音高材料，练好音列与练好音阶差不多是一回事。下面，我以D大调音列为例加以说明。 上行：从倍低音sol到倍高音do。 下行：从倍高音do到倍低音sol。
二、指距与把位
在训练当中感受并牢记指距与把位。下面上行音列中的部分音来加以说明。 从倍低音sol开始的前四个音：“sol la si do”这几个音在相把。其中“sol”是第四弦空弦，“la”是一指，“si”是二指，“do”(低音)是三指;接下来的低音“re mi fa”三个音在第一把位，也在四弦上，指法与上述“la si do”三个音指法相同，都用一、二、三指(即食、中、无名指)，但指距与把位的宽窄都不同。“la si do”比“re mi fa”指距、把位要宽些。 “re mi fa”(低音的)“la si(低音的)do(中音的)”;“re mi fa”(中音的)这三组音均在第一把位，但弦数不同。“re mi fa”(低音的)在四弦;“la si(低音的)do(中音的)”在二弦;“re mi fa”(中音的)在一弦。指距感相同。 “re mi fa”(中音的);“re mi fa”(高音的)均在一弦、指法一样，但把位不同，“re mi fa”(中音的)在第一把位;“re mi fa”(高音的);在第三把位。因而指距感不相同。“la si(倍低音的)do(低音的)”是这一音列中指距最宽的。而“la si(高音的)do(倍高音的)”却是这一音列中指距最窄的。中间各组音均因把位不同指距感也有所不同。每次练习都要认真感受。
三、指法、弦数、把位等技术动作的定形
仍以上行音列为例。如“la si(倍低音的)do(低音的)”;“re mi fa”(低音的);两组音指法、弦数都是一样的。首先，第一指摁弦弹完“la(倍低音的)”后，用第二指摁弦弹“si”时，第一指可以离相品，也可以轻轻地放在原位，但不可以移位，即垂直将手指抬起，也不可离相品太远。弹“do(低音的)”时，第二指和第一指要求一相同。
“la si(倍低音的)do(低音的)”这一组音弹完后手形不要变，因为下两组音“re mi fa”(低音的)和“la si(倍低音的)do(低音的)”的指法一样、手形均与“la si(倍低音的)do(低音的)”一样，不过，“re mi fa”(低音的)在第一把位，需换把。注意换把时左胳膊的大臂、肩肘、小臂、手腕、手，同时从一组音换至另一组音，且动作是垂直下行，速度要快(包括右手弹挑动作，右手和左手同时触弦，右手大指、食指手指均是末关节和手臂同时运动，触弦时人指要浅，速度要快，(快弹慢弹动作要一样)，多余的动作不要。可运用同样的方法练习之后的各组音。
弹琵琶有什么指法
弹琵琶的右手指法有：弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮、半轮等，左手指法有：揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等。
弹：是用右手食指指甲端（一般用与拇指相邻侧的指甲端）触弦，将弦向左弹出发音。
挑：是用右手拇指指甲端（一般用大指外侧的指甲端）触弦，将弦向右挑进发音。
夹弹：是用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般作四声，有的或作二声。
滚：演奏方法与夹弹相同。但在速度上，要比夹弹快一倍，即每拍依曲调节奏的快慢，一般是八声，有的是十六声。
剔：是用中指甲向左将弦剔出。
抚：是用中指肉将弦向右抚进。
双弹：是用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出。
双挑：是用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。
飞：是用无名指甲将弦向左飞出。
双飞：是用食指甲弹左面的弦，拇指甲挑右面的弦，要连而不断。轮指是五指循环周而复始的演奏，是弹琵琶时获得长音的主要方法。
捺：演奏捺的方法，是在指关节的运动中，手指端取势将弦身击捺在相品位上，使得微声，捺与前面一音大都成上行进行。
琵琶是左手弹还是右手弹 琵琶是用左手弹还是右手弹的
1、琵琶是左手按弦右手弹，在弹奏的时候需要将琵琶放在腿上，然后戴上假指甲，按琴弦的时候是将左手各个应按的手指对应在琵琶的各个品位上面，右手弹弦，使其发出所按音位的声音。
2、断音指的是左手指作按音和右手弹弦发音，然后立即放松，琴弦本身和按着的品位离开，但是虚按在弦上面，防止空弦音的产生。虚按是左手指按在应按品。
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