许多人都认同“读书不求甚解，只求得意”，但是，这种态度在一些场合下不可取。本文将讨论一位叫做刘明的读者的阅读问题。1. 品读名言警句“读书虽然难，但也不能不动脑筋啊。”“逢人只谈及自己知道的东西，就像把饼干摆放在他面前，却不给他吃的样子。”2. 了解刘明的情况刘明是一位高中生，读书并非他最感兴趣的事情。他喜欢看漫画和打游戏，而读书总是...
许多人都认同“读书不求甚解，只求得意”，但是，这种态度在一些场合下不可取。本文将讨论一位叫做刘明的读者的阅读问题。
1. 品读名言警句
“读书虽然难，但也不能不动脑筋啊。”
“逢人只谈及自己知道的东西，就像把饼干摆放在他面前，却不给他吃的样子。”
2. 了解刘明的情况
刘明是一位高中生，读书并非他最感兴趣的事情。他喜欢看漫画和打游戏，而读书总是显得很枯燥。他对所学的知识的掌握程度不算太高，也不怎么善于提问。
3. 分析问题
阅读是需要我们自己的思考和体验的。要充分理解所读内容，需要一定的思考。如果我们不愿意思考，或者说，不敢思考，那么我们不可能真正领悟到文章的内涵。因此，刘明应该试着去动脑筋，思考一下所读内容，这是非常有必要的。
4. 想办法帮助刘明
对于不爱读书的人，许多人的想法是“不勉强他”，但这样做并不能真正地帮助到他们。我们应该理解刘明的孤独、无知和不自信，试图引导他踏出那一步，学会主动提问。我们可以鼓励他以自己的方式提出问题，而且也应该给他足够的耐心和支持。
5. 总结
在阅读过程中，提出问题是必不可少的。它有助于我们深入了解所读内容，并帮助我们更好地吸收知识。对于不爱读书或者不愿意思考的人，我们应该为他们提供必要的帮助和支持。只有这样，他们才有可能真正领悟到读书的乐趣和价值。