大家好，今天小编来为大家解答工资分摊表格模板怎么做这个问题，教师工资中的七档、六档、五档是怎样划定的很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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微信发工资怎么写会计分录
这个问答尴尬了，所有教科书在编写的时候，“微信”还没有诞生呢！发工资的会计分录比较容易，这个问答的重点聚焦在，“微信”属于货币资金的哪一类！因为至今会计学相关教材没有明确，本文根据笔者20多年的从业经验，谈谈自己的个人见解，以供大家讨论。
一、货币资金有哪些？货币资金的定义：指会计主体拥有，且以货币形态存在的流动资产。
微信账户的资金，根据流动性的强弱，划分为货币资金是没有争议的！目前会计准则对货币资金有明确的描述，货币资金包含：库存现金、银行存款、其他货币资金。
货币资金对应的会计科目有：库存现金、银行存款、其他货币资金。“微信”里面的资金应在此三科目中选择。
二、“微信”账户的资金用哪个会计科目核算比较妥当？在会计准则没有明确“微信”具体用哪个会计科目核算之前，一切皆有可能！同时，一级会计科目是由财政部会计司明文规定，不可更改。若果可以篡改，为了让小伙伴们不再纠结现有的会计科目，我一定把“货币资金”用作一级科目，二级科目分别用：微信、支付宝……然后才是库存现金、银行存款及其他货币资金。书归正传，且听老段的见解：
1、库存现金传统意义的库存现金，仅描述为保险库里面的钞票，即纸币、硬币、其他外币。如果将“微信”放在库存现金中核算，有悖常理！原因有二：库存现金通常不设置二级科目，不设置二级科目的库存现金不能直观的区分传统现金与“微信”；现金管理规范，不利于库存现金的盘点。
库存现金很长的历史时期，不设置二级会计科目。不代表不可以设置二级科目，一级科目不改变的情况下，根据会计主体的管理需要，可以自行设置二级科目，这可是官方说的！虽然，笔者不建议“微信”在库存现金二级科目中核算，但是在不违背会计准则前提下，各会计主体根据实际需要，可以选择在库存现金中核算。笔者持保留意见。
2、银行存款银行存款下设二级科目核算，对于广大会计人是司空见惯的事项。二级科目设置常见的原则，是根据结算账户+账号末4位进行设置。例如：银行存款—工商银行8808.
“微信”作为银行存款的二级科目有哪些依据：与货币资金存入金融机构的属性契合；“微信”具备结算账户的特点；腾讯实时发送交易记录，可视同为银行对账单；结算信息截图可以视作银行回单。因此，笔者认为“微信”放银行存款二级科目核算相对靠谱。
当然，微信有“公司”微信和自然人微信，公司的微信账户放银行存款核算相对容易理解。笔者建议实际收付公司资金的自然人微信应参照公司微信处理。如图：
3、其他货币资金其他货币资金的定义：除现金和银行存款以外的各种货币资金。
单从其他货币资金的定义看，“微信”与传统现金和银行存款有别，应该划为其他货币资金。但是仔细查看会计准则描述其他货币资金具体包含的6部分内容，可以看出一个主要共同点，就是为了取得商业银行某种结算凭证而存入银行的款项才称为其他货币资金，属于特定用途的概念。“微信”并不具备这样的用途和属性。因此，笔者不建议用其他货币资金核算“微信”。
三、微信发工资的会计分录根据上述用银行存款科目核算“微信”的论点，可以直观的得出用微信账户支付工资的会计分录：
借：应付职工薪酬——工资
贷：银行存款——微信
两夫妻的工资你们都是如何分配的
关于夫妻两人的工资如何来分配这个问题，我个人认为国有国法，家有家规。一个国家的兴盛在于有个好领导，一个家庭的富贵在于有个好当家人，夫妻的工资为什么不选当家人来共同支配呢？如果两口子（包括丧偶离异再婚的夫妻）都各揣心腹事，认为AA制正确，这样的夫妻就不存在有大度的一方，因此会生活平淡，感情乏味，没有根基。
我们的民族自古喜爱团结，如果夫妻都把共有财产来分配使用，那还用得着领证结婚吗？
每个月的工资应该如何分配
大家好，很高兴回答这个问题，工资如何分配？农民工，'其业工人，工务员，等各人工资收入不样，想法也不一样，只好对我个人打工仔来谈谈吧。
一，对于一个民工来说，一个月工资大约是4500一5000元，也算是很苦力去干了，也要一个月内干20天以上才有这样收入，在有一个家庭负担之中，根本没有.存款，去分享一下。
二，必须要用钱的，房租一个月800元，水电费200元，生活费2000元，不包含小孩上学生活费用，买点果零食这样就用去了3200元左右吧。
三，有三个小孩上学，老大，读高三每月生活费，及其它费共700元，老二，职业学院每月600元，老三，读初三，每天在学校吃一歺，每月450元，三个上学加上给点零花钱，一共每月要用2000元左右，上面所实每月必须要支出的，
职称工资包括什么内容
职称工资包含并且时时刻刻决定着在职与退休教师工资待遇的高低！
公办中小学教师的职称由低到高依次是：中小学三级、二级、一级、副高级和高级教师五个等级。它是对教师的一种专业技术人员职务的称呼，简称为教师职称。
一般情况下，刚入职教师在试用期内是没有职称的。在安徽省，硕士、博士研究生刚入职分别是二级和一级教师；本科毕业生试用期满即为二级教师。大专毕业须经过两年以后考核合格，才能定为二级教师。
实际上，职称本身没有工资的，不过，由于教师的工资都会受职称的影响，因而，很多教师习惯地把教师工资称为职称工资。
一般情况下，某位教师的职称越高，那么他的工资待遇就越高。
——岗位工资——从2010年实行岗位管理以后，教师的职务工资就改成了岗位工资。在此之前，工资中有四块，分别是职务工资、薪级工资、教龄津贴和职务薪级之和的10%。
现在教师月工资构成包括：岗位工资、薪级工资、基础性绩效工资、教龄津贴（据说，现在已经没有了这块工资）和奖励性绩效工资。
以上这些工资报酬都受到职称的决定性影响。
低职称的教师，他的岗位就低，高职称的教师，他的岗位就高。岗位高则岗位工资高。
看看吧，一眼就能看清楚的。职称是不是决定着岗位工资的高低？
——薪级工资——2006年是一次大的工资改革，将教师工资分为四块，其中的薪级工资就是一大块。
薪级工资是这样确定的：同样的工作年限，同样的任职年限，高一级职称就比低一级职称薪级级别低了很多，因而，薪级工资也就差了很多。请看下图：
看看吧，同样是7～8年的任职年限，二级教师和一级教师的薪级相差3个等级。这相差的就是工资。
所以说，职称决定着薪级工资的多少。
——绩效工资——在2009年1月1日实行的绩效工资也是和职称有千丝万缕的关系。
同样是21年以上的教龄，一级教师和二级教师绩效工资总量明显是不同的。同时，绩效工资的调整也和职称（岗位）有关系。
这个是绩效工资有关文件中的内容。就是说，除了必须考虑的外部因素（所有的教师都一样要考虑）外，个人的因素主要还是岗位即职称问题。因此可以说，职称决定着绩效工资的多少。
——年终奖（绩效增量工资、效能奖等等）——很多地方已经实行的年终一次性工作奖励，也叫效能奖或者是绩效增量工资，也是当年最后一个月应发工资的若干倍数发放的。而应发工资与职称有什么关系，就不要再讲了。从而知道，这项工资也是被职称决定着。
以上是在职教师的工资，下面看看退休教师的养老金与职称有没有关系。
现在退休教师的养老金实行“多缴多得，长缴多得”的原则。那么，长缴多得是指教龄长的教师肯定缴纳时间长，个人账户存储额必然多。但是，同样的教龄，不一样的职称，在职时工资相差甚远，那么，在同样的时间内，工资高的教师积存的个人账户存储额一定比职称低工资低的教师多得多。
这个道理或者说这个帐一般人应该都会计算。那么，退休后的养老金的计算方法是相同的，只要他们同时退休，在职时高职称教师就要比低职称教师领取的养老金高出来不少的数额。
所以说，职称工资决定着养老金的高低。
结语：这种与职称有关系的职称工资，只要你时刻地领取着，那么，你就会时时刻刻地受到决定性的影响！职称高，则职称工资高，那么，不管在职还是退休，你都会受到职称工资的深刻影响。
也就是讲：在职工资和养老金是由职称工资决定的！
教师工资中的七档、六档、五档是怎样划定的
我是人社局事业单位人事管理科工作人员，从事事业单位公开招聘、岗位设置、职称评聘及机关事业单位工勤岗位人员技术考核等工作。
事业单位的岗位分管理类、专业技术类及工勤类。其中管理类的晋升以组织提拔为主，专业技术类和工勤类岗位靠取得相应的专业技术资格（工勤技术等级）实现岗位级别晋升。
专业技术岗位分为高级（1-4档为正高，5-7档为副高），中级（8-10档），初级（11-13档）。副高5档几乎是所有人的天花板，待遇最高。副高7档，即刚聘任副高职称时所待的岗位等级.一般情况下，3年是副高岗位等级晋级的基本年限，也就是说7档晋升至6档最少需要3年，6档晋升5档最少也需要3年，当然也有特殊情况（江苏教育系统，高级岗位晋升基本年限为4年；江苏水利系统，高级岗位晋升基本年限为2年）。每个档次的到手工资待遇差距约为300-500之间。所以，同样注意这只是基本年限，具体能不能聘任，还要结合单位的岗位空缺情况来看。
那么，单位的岗位是如何设定尼？以初中为例，高级岗位一般占比为30%，假如该学校有100名老师（不含任职校长），那么该学校的高级岗位总体可设置30个。30个当中，正高与副高比例大致为3：7，即该学校可设置9个正高，21个副高。21个副高当中，五六七三个档次的比例要求为2:4:4，则五档可设置4个，六档可设置8个，七档可设置8个。当然，有些基层学校的层次限制，可能设置不到正高，那么也可30个均设置为副高，同样按照2:4:4进行分配。按照此方法进行计算，对照实际聘用情况，就可知道单位有无空缺岗位。
教育系统的高级岗位晋级竞争是所有系统中最为激烈的，每到职称晋级时刻，就到了矛盾集中爆发期。
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