大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下工程施工人员工资分摊的问题，以及和工程施工人员工资怎么入账的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
- 公司把一个月的工资分成基本工资、岗位工资和加班工资三部分，这样合法吗
- 大家一个月工资是怎么分配的
- 事业单位绩效工资和级别有关系吗
- 事业单位奖励性绩效工资如何分配
- 建筑工地每天工作十个小时，工资一天200，招不到人，这个工资低了吗
公司把一个月的工资分成基本工资、岗位工资和加班工资三部分，这样合法吗
公司把工资分成基本工资、岗位工资，加班工资。按照按劳分配的原则是合理的，按照合同规定的工资就是基本工资，如果出滿勤就有岗位工资，如果加班了就有加班的工资。现在社直机关工作的都是这样分配的，基本工资都很底，福利工资高。
大家一个月工资是怎么分配的
85
收藏分享转发到头条复制链接微信微信扫码分享新浪微博QQ空间举报加盟评论
2017年12月13日·变革家官方头条号
关注谢邀，我是变革家陈俊。工资对于不同的人来说都会有不同的安排，从题目来看，这个问题的信息量比较少，所以我们不能了解到题主的具体情况，下面我们就大致来了解一下对于每个月的工资我们该如何安排。首先，我觉得如何安排每个的工资应该是比较灵活的一件事，没有一套准确的方案来要求我们应该怎么样去做，因为我们如何去安排我们的工资会受到很多因素的影响，例如我们的工资高低、经济实力、生活成本等等各方面的因素在束缚着我们，我们把这些影响我们如何安排工资的种种原因抽象的比喻为环境因素。那么对于处于不同环境因素下的人对于工资的安排自然也会有不同的方法，当然，我们如何判断环境因素的好坏也会有不同的判定方法，那么这里我就不细说，毕竟每个人的想法都不一样。不管自己对自己所处的环境是一个怎么样的理解，我们工作的目的就是养活自己养活家庭并且通过逐渐积累的方式能让自己的资产能增加而不是减少，所以对于工资的安排必须要有一部分用作生活成本的支出，至于安排多少的数量，多大的一部分则需要看自己所处的是一个怎么样的环境，对于很多人来说，这部分的支出将会是最大的一部分，毕竟我们工作的第一大目的就是为了能够养活我们自己和我们的家庭。我们每个月的工资除去我们必须花费的生活成本后肯定会有剩余，同样的道理，对于这部分余下的钱，处于不同环境的人也会有不同的安排方法，不过我想大家的目的都一样，都想利用结余的钱给我们带来一定的收益，只不过是风险承受能力以及对于收益的要求不一样罢了。环境比较好的人会选择一些风险大收益高的理财方式，反之，环境不是很好的人则会选择一些风险小收益低的理财方式。
事业单位绩效工资和级别有关系吗
当然是有关系的。
目前，事业单位职工的工资组成主要是岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴。
岗位工资，能最直观地体现级别不同的影响。事业单位管理岗位分为10级，分别对应部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。
管理九级比十级的岗位工资高了110元，而八级比九级高了220元，七级比八级高了230元。可以看出不同岗位等级，工资虽然有差别，但是差距很小。
副科只比普通科员的岗位工资高了220元，在正常情况下，两者的工资收入差距远大于这个数字。
在薪级工资不受岗位等级影响的情况下，不同级别间的收入差距，主要就是受到绩效工资和津贴补贴影响了。
而绩效工资的收入差距有多大，主要是和所在城市有关。经济越发达的地区，事业单位工作人员的绩效工资和津贴补贴金额会更高，因此不同级别的绩效工资和津贴补贴差距就越大。
至于绩效工资怎么分配，不同地区不同单位的做法不一样。一些单位有明确发文，要求将部分绩效纳入统筹，按照年终考核档次的不同分配绩效；一些单位每个月就将所有绩效发下去了。
总而言之，级别越高绩效工资肯定是越高的！
我是职场问答达人流雷电，用简单的回答让您了解机关单位和国企的各种知识！
欢迎关注我，如果有不同意见，请下方评论留言探讨！
事业单位奖励性绩效工资如何分配
大家好，我是有温度有灵感的高校人才真经，一起谈谈高校教职工的奖励性绩效工资。
工资改革是事业单位改革的核心内容。2011年出台的《分类推进事业单位改革的指导意见》就提出：工资分配要体现事业单位特点、体现岗位绩效特点和分级分类的管理要求。过了没多久，教育部直属高校就开始推进薪酬制度改革，将原来的工资体系改为岗位工资、薪级工资、基础性绩效、奖励性绩效和其他津补贴几部分，其中前两项比重很小，奖励性绩效成为了大头。我个人也是从那个时候实现了收入的跃升，以前养一套小房子都困难，涨了工资都准备换大房子了。
那奖励性绩效在高校是怎么分配的呢？简单来说就是分级、分类、看贡献分级很好理解，事业单位岗位聘用制度实行以来，事业单位每个人都聘用在相应的岗位，比如教授等高级专业技术人员分为一二三四的岗位级别，一级一般是院士，二级一般是长江杰青等。相应的管理岗也有分级，比如正处一般是五级职员，副厅就是四级。当然，由于职务职级分离，教授聘期考核不合格，也会被聘为副教授岗位，正处年限长了也可能会聘为四级职员。而绩效津贴标准，是按所聘岗位来确定的。
分类也好理解，在高校，一般分为教师岗、其他专技岗、管理岗和工勤岗，每个岗位序列是不一样的，对应每一级的绩效津贴标准也不一样。一般来说专技高于管理、管理高于工勤。比如同样7级，专技7级是副教授三级，管理7级对应正科，前者工资标准高出后者很多。
看贡献就要多解释一下了。上面两点说的都是绩效标准，看的其实是一个人的身份，也就是以前的贡献。但这还不够，奖励性绩效津贴是一年考核一次，如果当年业绩突出，可能超标准享受津贴，如果当年业绩不合格，则可能降标拿津贴，甚至一分钱都拿不到。换句话说，奖励性绩效就是奖金。
高校教师的奖励性绩效有一定的特殊性，主要体现在两个方向
第一，奖励性绩效中有一部分为固定绩效。一般来说，除非是脱产进修、全年旷班、病休等情况，高校教师每个月都能固定领一部分奖励性绩效。这是因为教师的工作不能完全看业绩，也要看工作量，平时只要按要求上课，就可以拿到至少50％的奖励性绩效。此外，由于奖励性绩效金额比较大，如果集中到年底来发，扣税太多，平时基本工资部分又太少。所以，奖励性绩效都是平时每月发一部分，年底再发一部分。
第二，高校教师的年度绩效考核非常复杂。管理岗考核很简单，到年底大家一起来投票，评个优秀合格，由于管理岗的业绩很难评价，所以就算优秀也不会多发（个别高校可能会多发5％到10％）。但教师岗位就不一样了，有一整套计算公式，一篇论文，四区算几分，二区算几分，顶级期刊算几分，一节课，教授上算几分，讲师上算几分，还有项目、奖励，带学生实习、指导研究生、指导本科毕业设计、指导大学生竞赛，等等，内容太多了，很多老师自己都搞不懂怎么算出来的。虽然考核体系如此繁琐，老师们也常常吐槽，但真考核起来，老师们比什么时候都较真。毕竟真金白银。
总的来收，高校薪酬制度改革也是高等教育改革中一项非常重要的内容，但很多人对职称评审关注更多一些，对绩效了解不多。实际上，绩效津贴也是影响老师收入的一大关键，绩效工资改革也还有很多工作要做。
建筑工地每天工作十个小时，工资一天200，招不到人，这个工资低了吗
肯定是偏低的，我所在的四线城市，普通工地招工人，都要280一天，还招不到人。
主要原因是，现在的工地基本都是80后和90后，甚至一部分的00后。
80后还好一点，能吃苦耐劳，也能受委屈，但是90后，还有00后，是非常追求个性的群体，他们的选择更多，而且生活压力还不能驱动他们像他们的父辈一样吃苦耐劳。
当然，大部分都是能吃苦的，但是目前很多工地的管理条件不好，大部分包工头也没有什么水平，都是粗放式的管理，因此，工人很多时候，宁愿不干，也不愿意受委屈的干。
工地工资也是跟人力市场行情相关的，工地多，工人少的时候，工人工资必然增长。
国家经过多年的教育政策，目前受高等教育的人稳步增长，老一辈工地工人退休后，新加入的工人减少，因此，工地工人的工资增加是必然的。
看看其他工地招聘工资有多少：
关于本次工程施工人员工资分摊和工程施工人员工资怎么入账的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。