这样的人是不是挺”气人”的，难道他们就真的天生智商比较高、比你更聪明吗？
其实，智商与学习成绩真的只有半毛钱关系。
我最近看了一则笑话：
孩子因成绩不好， 被家长骂笨鸟。
孩子不服气的说，世上笨鸟有三种：
一种是先飞的；一种是嫌累不飞的；
家长问：那第三种呢？
孩子说：这种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞！
看了后，真是有些哭笑不得，家长们对待成绩的态度很多时候真是简单，成绩好就是孩子聪明，老师教得也好；而成绩不好，就只有一个字“笨”。
因此，笨鸟先飞这个词也成了老师，家长们教育孩子经常用的一句话。言下之意，你已经很笨啦，还不努力就更要落后啦！
可是，孩子的成绩不好，真的是因为笨，脑子不好导致的吗？
我们常说“智商是硬伤”，但事实上，普通人的智力界限在90~110。智商超过130的孩子属于智力超常，达到160的是天才，低于90的是弱智的孩子。
我国曾经对青少年的智商做过统计，研究报告显示：智商低于90高于130的学生，仅占所有学生的2%。也就是说，在非特殊教育的学校，每个班孩子的智商水平大致是相同的。
而且据相关统计表明：小学阶段，智商对学习成绩的影响为0.6~0.7；中学阶段，智商对学习成绩的影响降为0.5。也就是说，在小学，孩子成绩拔尖可能是靠智商，而初中、高中的学霸之所以"霸"，那更多是和学习方法有关了~毕竟智商不会无缘无语增长！如果硬要说与智商有关的话，也仅仅只有半毛钱的关系。
那么问题来了：差不多的的智商，为什么有的人看起来不努力，却总能考出好成绩？
这就是学习效率的差异。
学习效率高的人更容易理解和吸收知识内容，总是有一套属于自己的学习方法，能把知识快速地融会贯通。
而学习效率低下的人，表面上看起来很努力，把所有的时间都耗在学习上，但其实真正学进去的并没有多少，我们管这种行为叫“伪勤奋”。
那么，怎么才能提高学习效率呢？
我们知道，记忆是学习的核心，不管要学会什么东西，先都是要记住它，在大脑中留下了印象才有可能变成自己的东西。
记忆的形成有三个过程，先是向大脑输入信息，然后大脑把信息储存起来，在你需要的时候，再把信息提取出来，这就是“记忆”。
记忆力强的人，在学习上会有很大的优势。因为他们往往能比其他人更快地将所看见和听见的东西，快速消化吸收成为自己的东西，能力增长也就比较快了。
好的记忆力能让孩子学习更高效，学起来也更轻松，越学越有自信。
大部分学生学习不好的根源就在于没有良好的记忆方法，所以学习起来很吃力，花费了别人一倍的时间学习，却没有别人一半的成功。
其实孩子记性差，成绩不好，很多时候不是因为孩子笨，学不好，而是因为我们没有教会孩子记忆的方法，孩子枯燥、乏味，机械般的学习，强制性地死记硬背，耗时长，又记不牢，这对天性爱玩的孩子来说，简直就是痛苦不堪的折磨！
快速记忆方法
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