大家好，关于写出工资分摊的设置方法很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于月薪该怎么分配，从而做到合理的投资的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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把员工的工资方式由月薪改为计时是否合法为什么
随着经济社会的发展，许多公司将原来的月薪制改为了时薪制，这样做到底有什么讲究呢，听小编一一道来。
月薪制改为时薪制的初衷是提高用工灵活性公司把月薪制改为时薪制，最主要的目的是增加用人的灵活性，提高公司人力资源使用效率，降低人力资源成本，提高企业效益。
举个例子，沃尔玛原来实行月薪制。由于沃尔玛是零售行业，工作日的时候只有晚上比较忙，其他时候都比较闲。周末和法定节假日的全天都比较忙。以前采用月薪制的时候，如果每天安排上班的员工比较少的话，晚上就忙不过来；如果安排很多员工上班的话，白天又都比较闲，还要向他们支付全天的工资。采用时薪制之后，工作日的白天比较闲的时候，安排大多数员工休息，晚上忙的时候安排员工都来上4个小时的班，只支付4个小时的工资就可以了。
月薪制改为时薪制不违法《劳动法》第四十七条规定：“用人单位根据本单位的生产经营特点和经济效益，依法自主确定本单位的工资分配方式和工资水平。”
根据该条规定，企业有权自主确定自己公司的薪酬制度，只要不低于当地最低工资标准，就不违反法律。
月薪制改为时薪制也有加班费月薪制改为时薪制之后，员工按照每天工作的小时数领取工资报酬。这是不是意味着公司可以任意延长员工的工作时间呢？答案是否定的！
无论月薪制还是时薪制，《劳动法》第三十六条每天工作时间不超过8小时的规定还是要遵守的。工作日延长工作时间，按照150%的标准支付加班费；休息日加班，按照200%的标准支付加班费，法定节假日按照300%的标准支付加班费。
当然，《劳动法》第三十九条对工作时间还作出了特殊规定。企业因生产经营特点特殊，经人力资源社会保障部门批准，可以实行其他工作和休息办法。这就是不定时工作制和综合计算工时工作制。
不定时工作制完全不限工作时间，完全没有加班费。综合计算工时工作制是按一个计算周期（月、季度、半年或年）来计算工作时间，只要一个周期内工作总时间不超过国家规定，就不用支付加班费。
例如，某公司经过人力资源社会保障局批准实行了综合计算工时工作制。该公司员工昨天工作了10个小时，今天工作了6小时，这样平均下来工作时间没有超过每天8小时的规定，不用支付加班费。
采用时薪制的公司，一般会申请综合计算工时工作制。然后根据工作情况安排员工的工作时间。在人社局批准的一个计算周期内（如一个月、一个季度、半年或一年）总工作时间没有超过国家规定，就不用支付加班费。如果一个周期内总工作时间超过了国家规定，超过的工作小时数按照150％的标准支付加班费。
实行综合计算工时工作制的企业安排员工在法定节假日工作的，按照300％的标准支付加班费。
月薪该怎么分配，从而做到合理的投资
这个问题有很多前提条件，例如：你几岁啊？家庭负担怎样啊？有积蓄吗？是多少？等等。如果没有这些背景，我就只能泛泛的给到你一些建议。
一个月一万二的收入，放到全国都不算低了，应该属于中等偏上了。但是，如果你在北上广深几个大城市，也就是平均水平，如果没房没车除去开支估计也就所剩无几啦！不敢奢望怎么理财出效果。但是，如果还年轻且你的全部收入都可以拿来投资就不一样啦。建议组合就是：70%可以投入到高收益高风险理财中去，例如股市，指数基金定投；20%的选择稳定收益的产品，例如银行理财4%～5%收益左右，或者少量分点到黄金上分担风险。10%要放到保险理财上去，既保平安有有部分收益。
甘肃省选调生分配方法
应届本科生和硕士研究生分配到缺编的乡(镇、街道)工作，博士研究生分配到缺编的县(市、区)工作，新录用的省选调生试用期为1年，试用期间直接执行定级工资标准，对于不同学历的选调生，其具体执行标准如下：
1.本科学历选调生，工作满3年、年度考核均为称职以上的，安排副科级职位;
2.硕士学历选调生，享受副主任科员待遇，在乡镇(街道)工作满2年(含试用期)、年度考核均为称职以上的，在职数范围内安排乡镇(街道)党政副职，享受正科级待遇;
3.博士学历选调生，安排主任科员，在县(市、区)工作满2年(含试用期)、年度考核均为称职以上的，在本市范围内统筹考虑，安排副县级职位。
你认为教师的工资该不该按劳分配，该怎么分配
时常在网上看到有教师的抱怨文字、听到他们的吐槽声音：自己身处教学一线岗位，既担任主要课程的教学、每周近二十节课，又干班主任，工作量满负荷，职称和工资待遇却很低。而许多老教师处于教学次要或辅助岗位，工作较为轻松自由，却有着高职称，享受着高工资待遇。对此，他们感到心理不平衡，抱怨待遇不公，认为有违按劳分配原则。笔者认为，这种认识是片面的，是对按劳分配的曲解和误读。
教师的工作性质决定，教师的‘’劳‘’，集中体现在以下三个方面：
首先，教师是脑力劳动者，他们的付出有时是看不见、摸不着的，是隐形劳动。他们消耗的不单是体力，更多的是精力，而给他们带来的却是身心疲惫、慢慢憔悴和衰老。有人说教师的平均年龄只有五十九岁，这说法有点夸张，但远远达不到国人七十五岁的平均寿命，却是不争的现实。
其次，教师的精力和付出，主要来源于他们的知识积累、经验总结和创新思维。如同石蜡铸成蜡烛，再慢慢点燃，照亮别人，燃烧自己。
再是，教师工作是个良心活儿，不像工厂的计件产品，所以难以按天按月考核。表面上看，教师的工作量集中在中青年时期，但整体上看却贯穿一生。年轻时一线任主课、兼职多、工作量大，消耗的主要是体力；老来传帮带看似轻松，消耗的却是精力、储备和心血。作为教师，都要经历这么一个年龄阶段和工作过程，不可孤立或割裂看待，不能以一时一事或三年五载论英雄。因此，教师的劳动或工作量带有长期性、综合性和复杂性。
教师的劳动考核，经过多年的实践探索，形成了以学历知识水平为基础、以教龄长短为资历、以教育教学贡献为目的、以改革创新为引领、以师德人格为灌顶的职称评价机制，是目前较为公平合理、实事求是、符合教师职业特点的制度。教师职称制度实施多年来，对于调动教师工作积极性，稳定教师队伍，提高教育教学质量，振兴教育事业，发挥了不可磨灭的历史作用。任何贬低和否定的言论，都是不负责任的！当然，在职称评审过程中，也出现了某些人为的偏差和问题，甚至存在不正之风，但这并不是制度设计的初衷，是执行中的问题，只能在实践中不断改进和完善。
关于教师的收入分配问题，基于上述分析，教师的工资待遇与职称挂钩就显得合情合理了。为了弥补职称级别与工资多少直接挂钩带来的过大差距，新增加了绩效工资和临时性创新评优奖励等，就充分照顾到了一线骨干教师的实际工作量，鼓励争先创优等。应当说，教师职称制度和补充政策措施的综合运用，已经从整体意义上实现了教师工作的按劳分配。
后勤人员工资分录怎么做比如搞卫生的,做饭的,司机等.谢谢了
你至少要说清楚你们单位是什么性质的，政府部门，事业单位，还是商业企业。还有你们单位的这些个人员是属于正式职工还是临时工企业应当通过“应付职工薪酬”科目，核算应付职工薪酬的提取、结算、使用等情况。该科目贷方登记已分配计入有关成本费用项目的职工薪酬的数额，借方登记实际发放职工薪酬的数额；该科目期末贷方余额，反映企业应付未付的职工薪酬。“应付职工薪酬”科目应当按照“工资”、“职工福利”、“社会保险费”、“住房公积金”、“工会经费”、“职工教育经费”、“非货币性福利”等应付职工薪酬项目设置明细科目，进行明细核算。外商投资企业按规定从净利润中提取的职工奖励及福利基金，也在本科目核算。支付职工工资、奖金、津贴和补贴。企业按照有关规定向职工支付工资、奖金、津贴等，借记“应付职工薪酬——工资”科目，贷记?“银行存款”、“库存现金”等科目；企业从应付职工薪酬中扣还的各种款项（代垫的家属药费、个人所得税等），借记“应付职工薪酬”科目，贷记“银行存款”、“库存现金”、“其他应收款”、“应交税费——应交个人所得税”等科目。在实务中，企业一般在每月发放工资前，根据“工资结算汇总表”中的“实发金额”栏的合计数向开户银行提取现金，借记“库存现金”科目，贷记“银行存款”科目；然后再向职工发放。
文章分享结束，写出工资分摊的设置方法和月薪该怎么分配，从而做到合理的投资的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！