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8工资分摊生成凭证设置(教师的绩效工资有多少是怎样分配的)

相信还有很多朋友对于8工资分摊生成凭证设置和教师的绩效工资有多少是怎样分配的的相关问题不太懂。...

老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于8工资分摊生成凭证设置和教师的绩效工资有多少是怎样分配的的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享8工资分摊生成凭证设置以及教师的绩效工资有多少是怎样分配的的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 事业单位12月奖励性绩效工资当年如何发放
  2. 工资该交给父母保管吗
  3. 年底教师奖励性绩效工资分配公示后是否需要全体教师签字确认
  4. 职称工资包括什么内容
  5. 教师的绩效工资有多少是怎样分配的

事业单位12月奖励性绩效工资当年如何发放

奖励性绩效工资是绩效工资的组成部分。从国家实行绩效工资制度以来,事业单位工作人员的绩效工资分为两个部分,一部分是基本绩效工资,占绩效工资总额的70%,按月打入工资卡发放,另一部分是奖励性绩效工资,有县级财政部门划拨到单位,在单位对事业单位工作人员实行考核后,按考核结果进行发放。划拨到单位的这笔钱一般是一个比较固定的数字,审批手续比较简单,一般不会滞后,若单位报账延误时间等原因,一般过了跨年度的资金冻结期(半个月)也会在农历的年前发放到位。

绩效工资的多少,就教育战线来说,以湖南为例,目前是平均每人每年23000元,但具体到人是根据教师的级别有所区别的,副高比中级要高一些。中级又比初级要高一些。纳入年终考评的奖励性绩效是人平6900元则分上下两个学期划拨到单位,单位的考核方案各单位有所不同。一般班主任和行管人员的津贴会从这部分绩效工资中提取。

工资该交给父母保管吗

谢悟空邀请:看到楼主的题目,勾起了我许多思绪。

没结婚的时候,开了工资全交给父母管理;结了婚以后,由我和妻子两人共同来管理;只是逢年过节的时候,买点礼物,孝敬一下二老,本来想对父母多尽点孝心,可是父母先后在04年,15年都相继离开了我们。现在退休了,养老金属于aa制式的管理。

说实在的,如果现在赚了钱,真的再想让父母来管理,可惜呀……父母都到天堂去了。

如果有来生的话,不论赚多少钱,一定交给父母来管理,因为父母管钱最保险,人到老啦,才感到有父母的感觉真好啊……

(左一已故母亲,中健在的姑母、右一已故的父亲)

年底教师奖励性绩效工资分配公示后是否需要全体教师签字确认

公务员工资自然晋级,而教师工资需要买证件职称。只有撤销教师职称评选,农村中小学教育才可能有教育公平可言。

既然教师三年连优,加一级工资可以撤掉,教师职称评选就一定可以撤掉。

不撤掉职称评审,普通教师的工资待遇,就永远只能是拿最低档,处在工资的最底层。

职称工资包括什么内容

职称工资包含并且时时刻刻决定着在职与退休教师工资待遇的高低!

公办中小学教师的职称由低到高依次是:中小学三级、二级、一级、副高级和高级教师五个等级。它是对教师的一种专业技术人员职务的称呼,简称为教师职称。

一般情况下,刚入职教师在试用期内是没有职称的。在安徽省,硕士、博士研究生刚入职分别是二级和一级教师;本科毕业生试用期满即为二级教师。大专毕业须经过两年以后考核合格,才能定为二级教师。

实际上,职称本身没有工资的,不过,由于教师的工资都会受职称的影响,因而,很多教师习惯地把教师工资称为职称工资。

一般情况下,某位教师的职称越高,那么他的工资待遇就越高。

——岗位工资——

从2010年实行岗位管理以后,教师的职务工资就改成了岗位工资。在此之前,工资中有四块,分别是职务工资、薪级工资、教龄津贴和职务薪级之和的10%。

现在教师月工资构成包括:岗位工资、薪级工资、基础性绩效工资、教龄津贴(据说,现在已经没有了这块工资)和奖励性绩效工资。

以上这些工资报酬都受到职称的决定性影响。

低职称的教师,他的岗位就低,高职称的教师,他的岗位就高。岗位高则岗位工资高。

看看吧,一眼就能看清楚的。职称是不是决定着岗位工资的高低?

——薪级工资——

2006年是一次大的工资改革,将教师工资分为四块,其中的薪级工资就是一大块。

薪级工资是这样确定的:同样的工作年限,同样的任职年限,高一级职称就比低一级职称薪级级别低了很多,因而,薪级工资也就差了很多。请看下图:

看看吧,同样是7~8年的任职年限,二级教师和一级教师的薪级相差3个等级。这相差的就是工资。

所以说,职称决定着薪级工资的多少。

——绩效工资——

在2009年1月1日实行的绩效工资也是和职称有千丝万缕的关系。

同样是21年以上的教龄,一级教师和二级教师绩效工资总量明显是不同的。同时,绩效工资的调整也和职称(岗位)有关系。

这个是绩效工资有关文件中的内容。就是说,除了必须考虑的外部因素(所有的教师都一样要考虑)外,个人的因素主要还是岗位即职称问题。因此可以说,职称决定着绩效工资的多少。

——年终奖(绩效增量工资、效能奖等等)——

很多地方已经实行的年终一次性工作奖励,也叫效能奖或者是绩效增量工资,也是当年最后一个月应发工资的若干倍数发放的。而应发工资与职称有什么关系,就不要再讲了。从而知道,这项工资也是被职称决定着。

以上是在职教师的工资,下面看看退休教师的养老金与职称有没有关系。

现在退休教师的养老金实行“多缴多得,长缴多得”的原则。那么,长缴多得是指教龄长的教师肯定缴纳时间长,个人账户存储额必然多。但是,同样的教龄,不一样的职称,在职时工资相差甚远,那么,在同样的时间内,工资高的教师积存的个人账户存储额一定比职称低工资低的教师多得多。

这个道理或者说这个帐一般人应该都会计算。那么,退休后的养老金的计算方法是相同的,只要他们同时退休,在职时高职称教师就要比低职称教师领取的养老金高出来不少的数额。

所以说,职称工资决定着养老金的高低。

结语:这种与职称有关系的职称工资,只要你时刻地领取着,那么,你就会时时刻刻地受到决定性的影响!职称高,则职称工资高,那么,不管在职还是退休,你都会受到职称工资的深刻影响。

也就是讲:在职工资和养老金是由职称工资决定的!

教师的绩效工资有多少是怎样分配的

三种绩效,三种分配。方法决定绩效的高低!

从2019年1月1日起,我们这里开始实行用于激励教师工作积极性和上进心的绩效工资政策,其实行的原则就是“奖勤罚懒”。

一种是随着工资按月发放的基础性绩效工资,属于个人的基本工资,它是随着个人的职称、工作年限和当地的经济发展水平的调整而调整的。也就是说,职称高,教龄长,当地经济比较发达,那么,教师个人的这块工资就非常理想。

这块工资属于个人,占个人总绩效工资的70%,别人没有机会享受它的。

——这是第一种绩效工资。完全属于自己。

还有一种绩效工资,就是所谓的奖励性绩效工资。

这种绩效工资原来也是按照个人的职称教龄等等各方面决定高低的,应该是按照人头分配的属于个人的一部分工资。不过,个人没有支配权,不能由某个教师来决定。

这块工资的分配办法是有明确规定的。在教职工代表大会讨论的基础上,由学校领导班子成员协商决定分配办法,在学校公示一周之后,所有的教师没有异议,即可上报,经过上级领导批准后,即可发放。这是某校2018年秋季拟订的奖励性绩效工资考核办法和结果。请看下图:

这块绩效工资如果处理不好,不少的教师一定会有说法的。

——这就是第二块绩效工资,有时候产生争议最大的就是它。

还有一项绩效工资就是最近几年刚刚开始实行的年终效能奖。

有个地区是在2015年开始实行的。2015年和2016年的年终效能奖是一起发放的,是按照平均值即每人每年15000元的标准统一发放的。包括退休教师和离休教师都有,并且,标准相同。下面是这个地方的某位教师两年一次发放的效能奖。请看:

下面是某个地方2017年的效能奖:

有些地方已经把2018年的效能奖发到教师的手里了。

这种绩效工资的分配办法各地不一样,有的地方是按照个人的月应发工资的3~6倍不等的标准执行,具体的要看当地的经济发展水平,经济好一些的地方肯定会高一些的。

有的人也把这种工资称为绩效增量工资。

——这就是第三种绩效工资,与当地经济有直接的关系。

三种绩效工资,三种分配办法,办法的不同,教师得到的结果就会不同。

绩效工资越多,教师的生活水平就会越好!从而也影响着教育教学的质量。

三种绩效你都领到手了吗?

大家都来说说你的看法和想法吧!

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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