学前教育幼儿园小女孩不太会搭积木,老师进行介入,是否科学
科学。
作为老师，当幼儿遇到困难时，我们应积极的去引导并且帮助解决困难。要及时帮助孩子来应对挫折的情绪，并提供机会让他和其他孩子合作。
在帮忙之前可以先询问幼儿的想法，让孩子学会在遇到问题时主动寻求别人的帮助，千万不要在孩子没有主动发出帮忙的需求之前就介入。这样很有可能会导致孩子缺失发现问题和解决问题的能力。
孩子已经一岁了，摆积木总是推倒，这是爱玩的表现吗？
孩子在一岁的时候把积木总是喜欢向积木推倒，其实这并非是在故意的捣乱，而是孩子在发掘自己的创意。其实一岁的小孩子对于摆积木这件事情没有太多的耐心，而且他们也不知道到底将积木搭成什么样样子才算得上是成功。所以说一岁的小孩子在玩积木的时候总是会突发奇想，而且喜欢做自己想做的事情，所以说对于小孩子来讲积木是搭起来还是推倒其实都算得上是创意，所以说小孩子有可能将推倒积木当作自己的创意来对待。
孩子自己的想法
爸爸妈妈当然觉得玩积木的时候就应该将积木好好地搭起来，只有这样才算得上是真正的创意，但是一岁的小孩子没有真正的认识到所谓的正确搭积木的方式到底是怎样的，而且一岁的小孩子也并不知道这种积木到底该怎么玩。所以说对于一岁的小孩子来讲，他们所搭建出来的就是自己最真实的想法，如果他们推倒了的话，那也是因为他们觉得积木就应该这样放才正确。
引导孩子的创造力
而在这个时候爸爸妈妈可以对孩子采取一些正向的引导，要引导着小孩子往正向去发展。比如说小孩子将积木推倒了以后，爸爸妈妈可以在推倒的基础之上，帮助孩子搭建一些其他的东西。久而久之孩子就会被引导的喜欢自己搭东西了，而当孩子自己搭建出来了一样东西以后孩子就不舍得推倒了。
因为小孩子自己搭建出来的东西，小孩子都是非常珍惜的，而且孩子非常珍惜这件东西的时候，就不会再随随便便地搞破坏了。因为小孩子会珍惜自己创作出来的东西，久而久之孩子就会变得越来越有耐心。而且孩子学会了玩积木以后也会开拓出更多的思维，所以说让小孩子一点一点的接触积木，这是非常正确的教育方式。
家长浪费很多钱买玩具，为啥娃就是不喜欢玩？
这是一个让妈妈钱包
很忧伤的故事~
还好，弯路走多了，经验就出来了“
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在给孩子买玩具这条路上，我是吃过很多亏的！
宝宝2岁之前，我非常迷恋给他买各种玩具。进口的、国产的、带音乐的、促进智力的、刺激触觉的.......只要听到“风靡全球”、“明星同款”、“妈妈必备”的字眼，我就忍不了。
然鹅，买了那么多，孩子却只有几分钟兴奋度，看一眼，摆弄几下，就扔在地上，不再关注，最爱还是ipad！
我深深地陷入了不解。玩具应该是孩子最好的伙伴呀！
为什么我家孩子如此”不专一“呢？！“钱包”和“心灵”屡受重创。
“玩具总动员”电影中，小男孩安迪，一直深爱他的玩具牛仔警长胡迪。
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现在孩子快5岁了，近几年，家里的玩具，一直处于扔了一波、送人了一波，留下了一波的循环中，我在这些最终被留下的精华玩具中，总结出了我的经验：我发现，玩具绝不是买得多、买得贵就是好！按孩子年龄段合理购入，才不会白费钱又糟蹋孩子智商和情感！
从细总结这段”血泪经验史“：
1、玩具是一个消耗品，按年龄段来买。跟绘本不同，它很难做到不同年龄段都可以来看。2、别买太多，也别一次性全给他。对孩子来说，一个个玩具就是一个个无比新奇的刺激，一个个难以抗拒的诱惑，一次性全给他，会让他产生“选择困难”。3、不要买太多电动类、功能复杂的玩具。“The more active the toy, the more passive the child.” 意思是说：玩具越活跃，孩子反而越被动。电动类的玩具能跑能动的，会很好吸引孩子和注意力，但也是最容易他“厌倦”。4、再好玩的玩具也别直接扔给孩子，亲子互动才不会辜负“玩具”。必须妈妈和孩子一起玩，才能发挥玩具的能量。5、玩过后，一定要收好！给玩具一个固定的场所，不要到处乱扔。不然容易让孩子对玩具产生“垃圾”的感觉，不愿意再去翻和找；收拾利索了，妈妈也才会知道自己原来买了多少玩具！
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而以下，就是孩子各个年龄段里，我最终留下的那些玩具们：
♥6个月前：Tummy time俯卧时间训练
推荐玩具：U型靠枕、地垫等
.这个时间的宝宝最重要的就是睡觉觉，在醒来之余，可以适当训练一下他的俯卧时间，所以推荐了辅助小工具，权当玩具吧。不过这段时间给宝宝黑白卡片也是不错的~
.Tummy time（俯卧时间），是指在宝宝清醒、有看护的情况下，胃部（肚子）着地。匍匐趴着对宝宝有很多益处，可以帮助他锻炼头部、颈部、肩部的肌肉，并促进运动技能的发育。3-4月龄的宝宝建议每天tummy time至少20分钟以上。
▲Boppy靠枕
这是无数明星加持过的靠枕，不仅仅孩子适用，
麻麻也能拿来当哺乳枕。
▲ 费雪地垫
自有很可爱，送人很体面
挂着小玩具能有效刺激孩子用手去抓的欲望，增加他趴着的小乐趣
▲造型地垫
去某宝找这些地垫也行，很好看，平时放家里，跟一个小地毯一样。
只是安全性和环保性一定要当心
♥6个月—1岁：感知和动作的开发
推荐玩具：咬咬胶、摇铃、敲打玩具、子母套玩具、电话指拨玩具、球类玩具、有声书。
▲苏菲小鹿牙胶
貌美、又软、又好咬、辨识度还高。
虽然前阵子有负面，但优点还是很突出。
▲传统的拨浪鼓
这个年龄段，对孩子声音、节奏和手眼协调的开发，
我个人是相当推荐拨浪鼓，
怀旧、经典，顺便追忆麻麻小时候
也能小小传承一下咱们老祖宗的智慧
▲费雪子母套
很经典、全面的一套玩具
孩子可以一直玩到2岁，助力感官和手眼协助力的开发，颜色也好看
▲宜家姆拉玩具锤击块（敲敲乐）
这个也是孩子玩了很久的玩具，性价比之王。
做工、分量、好玩度惊人。
♥1岁—2岁：提升认知发展和动作精细度、行走训练
推荐玩具：积木、仿真玩具、塑料拼插、几何图贴、学步车、滑梯、帐篷等
▲hape串珠
幸好之前买了这套玩具，培养了孩子基本手眼协调，
因为孩子在2岁时，面试家附近的公立幼儿园，就考了类似的串珠游戏
看来，这个可能是最直接的
孩子的脑补和手部发育的考量标准
▲优木厨房玩具
没有孩子不爱厨房，话说进口的hape厨房系列
实在贵的有点买不下手
国产的这个，颜值和质感我觉得差不多了，
关键我看到了环保的认证，就放心多了
▲ 乐高大颗粒系列
我真的是太推荐乐高了，
得宝系列是大颗粒，孩子很容易就拼好了，
让他超级有成就感
▲伟易达学步车
很稳当又扎实的小车车，不仅可以学步，车上的面板还能取下来，
变成一个益智类的玩具，性价比很高
▲小泰克滑梯
孩子的滑滑梯情节，会一直延续到6岁，
在家客厅给他安一个，
在他眼中，不像是玩具，反而更像是一个游乐场
♥2岁—4岁：认知发展+大运动的深入训练，色彩、视觉、性格培养、吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期。
推荐玩具：蜡笔、积木、绘画玩具、橡皮泥、桌游项目、轨道游戏、平衡车
▲美乐丝滑蜡笔
像口红一样触感的蜡笔，用过这个，我几乎就没换过别的了。
▲B.toys捏捏乐数字浮雕软积木
好看、捏起来又舒服的积木，
还有图形可以让孩子们来认识和触摸
▲Tieramid彩虹积木
这个年龄段的玩具，我真的首推积木类
这款积木，跟其他积木最大的不同就是它的形状，
跟简笔画一样，简单又能开发创造力和想象力
超棒~
▲GINCHO银鸟橡皮泥
大米做的橡皮泥，我也是找了好多橡皮泥，扔了快一大箱子后
最后锁定的一套，只想说贵的有道理！
▲托马斯火车系列玩具
男孩子的最爱，我在孩子1岁时就买了，
说实话，买早了，
等3岁左右他才有了兴趣
▲米高平衡车
这是我遇到的最好用、逼格最高的平衡车，
此外，我也很推荐米高的滑板车
虽然价格不低，
但，自己买了那么多、朋友也送了那么多滑板车
对比后，你才知道米高真的甩它们好几条街
♥4-6岁宝宝：培养好习惯、好情操、增强责任感、社交能力；寓教于乐的学习型玩具
推荐玩具：拼插类、桌游类、益智类
▲乐高小颗粒系列
这个阶段，孩子也接触了很多有趣的乐高动画后，
开始买乐高的小颗粒了
城市系列、公主系列、幻影忍者系列......
乐高还真是有种魔力，反正，我拿起来就放不下了
▲足球桌游
有点很占地方，却是来客、聚会的最佳玩具
对孩子的协调力、观察力的培养，没SEI了.....
▲记忆棋
这个年纪培养孩子专注力最好的玩具之一
▲弥鹿大块拼图
等孩子4岁之后，他才会愿意坐下来玩拼图，
加上这款拼图，拼接块大、块数适合，颜值又高
孩子很容易有大大的满足感
▲优彼思维训练机
买了太多同类产品了，最后留在家的只有这一个
让孩子对数字会更加敏感，关键是他还爱玩！
综上，有部分玩具现在都还留在家里！是孩子玩得比较多的玩具，也是我印象最深刻的玩具！不适合孩子年龄的那部分，在送人时，我都是着重推荐的，亲朋好友反馈的口碑都不错。
看来太多的时候，并不是孩子太”三心二意“，而是我自己买得太嗨了，完全没有注意到孩子年龄段和接收度的问题呀。
小小惭愧ing~
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此外，玩具的收纳也是非常重要的事！之前，我很羡慕将孩子再多玩具，都能收得井井有条、多而不乱、取拿方便的妈妈！深知这是一种技能！
通过反复学习，多次尝试后，今天也能小小自信地推荐大家几款收纳的小帮手，希望给这些好的玩具一个有爱的“家”！
12岁男孩不爱学习对拼装积木感兴趣怎么培养他?
培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路：
1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
孩子玩积木好吗？
《大块积木三感系列课》百度网盘高清资源免费在线观看
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积本，是开发宝宝智力的好玩具。这里所说的积木不但指可以搭高的木块，还包括了各种可以组装排列的玩具。积木可以增加孩子的空间智能，丰富孩 子的想象力，促进宝宝的创造性思维的发展……玩积木的好处是家长们都知道的。但不是所有的孩子都能玩好积木的。该怎么样引导孩子，保时给孩 子以适当的帮助。
三岁宝宝不喜欢动脑型的游戏和玩具怎么办？要如何正确引导？
宝宝不喜欢动脑型的游戏和玩具，也有可能是孩子比较的懒惰。家长所要做的事情就是亲自示范给孩子看，让孩子知道这是一件快乐的事情。如果孩子在玩游戏的时候就不喜欢动脑，那孩子在学习上面也会非常的贪玩。父母可以用行动向孩子证明，这是一件很快乐的事情要陪着孩子做。小孩子的行为习惯是很重要的，父母在这个时候如果不调整孩子，孩子以后可能会真的变得很笨。
家长对孩子的动脑筋不要急于求成，看到孩子不喜欢时就要慢慢的引起孩子的兴趣。父母可以买一些新鲜的玩具在孩子的面前，让孩子逐渐的去感兴趣。家长要用循序渐进的方式，慢慢的让孩子感觉到游戏的难度其实没有那么强烈。父母要把孩子遇到的困难都给解决掉，这样孩子才会喜欢上动脑筋的游戏。爸爸妈妈要用合适的方法引导孩子回归到游戏当中，让孩子感觉到开心。
在孩子三岁的时候家长要尽量带孩子出去走一走，让孩子可以看到更多好奇的事物。新鲜的东西可以让孩子有不一样的启发，家长看到孩子有疑问也要及时给孩子的解决。孩子对家长提问就说明孩子已经在动脑了，父母一定要从孩子的生活当中去解决孩子所存在的问题。爸爸妈妈不要觉得孩子就应该被关在家里，这样孩子什么也学习不到。
总的来说家长在孩子小的时候，主要是让孩子感觉到开心而不让孩子有很多的烦恼。父母应该先给孩子买一些积木，让孩子自己先去适应适应。如果发现孩子不喜欢玩这些游戏的话，那家长就要知道该怎么培养孩子动脑筋的习惯。不要在孩子问家长为什么的时候去打击孩子，孩子也不愿意再继续了。